7月31日托福考情丨七月收官之考，ETS又上新了

 7月31日托�？荚囉瓉�7月的收官之戰(zhàn)，ETS又考了新題!各位托友們你們考得怎么樣呢?下面來跟小新來康康吧!

口語

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Task1

Do you agree or disagree: people should always wear fashionable clothes.

你認為人們是否有必要穿著時尚的衣服?

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Task2

學校想要將現(xiàn)在的學生宿舍改造成教師公寓，院長希望通過這樣的方式可以解決一些教師住得離學校太遠的問題。

聽力反對：

現(xiàn)在的這個學生宿舍是學生宿舍的中心，離餐廳和學生中心都很近，教師們幾乎不會用到這些設(shè)施，但是學生們卻每天都要用。

教授們也不一定想住在這里，因為他們完全有能力在城里找到更好的地方居住。而且教授們一般都有車往返學校也很容易。

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Task3

當一個人要依靠另一個人達成自己的目的的時候，那么人們對他的第1印象往往會特別好。

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Task4

沙漠中的風一般都很強，而風對于沙漠中的植物有較大影響。

有些植物會減小風能夠吹到的面積，從而減少水分的蒸發(fā)，比如仙人掌。

有些植物則會避免被沙子掩埋。

聽力

Conversation 1

宿舍洗衣機發(fā)生故障

Conversation 2

待補充

Lecture 1

關(guān)于詩歌

Lecture 2

藝術(shù)史：Art History: African face masks

閱讀

Reading 1

人們認為早期的地球根本沒有液態(tài)水，因此現(xiàn)在的液態(tài)水很可能是地球冷卻之后，由類似于彗星一類的星球撞擊地球后帶來的。

Reading 2

在寒冷的天氣中鳥類很可能因為食物的能量不足而餓死，因此鳥類會通過調(diào)節(jié)自己腸道結(jié)構(gòu)、尋找另一種食物等方式來維持自己的能量。

Reading 3

一種特別小的蟲子可以鉆進谷物里面，然后將卵產(chǎn)在里面。這種蟲子已經(jīng)存在很廣泛了，而且只能生存在高溫帶，他們似乎是通過貿(mào)易和戰(zhàn)爭傳播到各地的。

Reading 4

植物學家在推測一個樹木的年齡時往往會通過樹木的年輪來進行推算。

Reading 5

科學家發(fā)現(xiàn)松鼠無法回收自己藏著的堅果，并不是因為自己忘了，而是因為地理標志變了，或者是被別的松鼠偷走了。

寫作

1綜合寫作

過去科學家們認為恐龍是冷血動物，但后來發(fā)現(xiàn)，恐龍很有可能是溫血動物。

閱讀：

恐龍在地球上稱霸了很久，這說明他們的個體能力很強，而只有溫血動物才能夠忍受更寒冷的氣候。

溫血動物能夠更好的照顧幼崽

恐龍很可能像鳥類一樣用羽毛來保溫，而冷血動物都是沒有羽毛的，因此恐龍更可能是溫血動物。

聽力反對：

冷血動物的個體競爭力也可以很強，有一宗蜥蜴?zhèn)�頭很大，速度很快，可以捕捉像鹿一樣大的動物。

喂養(yǎng)幼崽確實是溫血動物的特征，但有巢穴并不能證明這些父母就在喂養(yǎng)它們的幼崽。

現(xiàn)有的有羽毛的恐龍化石是非常稀少的，而且也不能證明當時的羽毛就具有保溫的作用，有研究表明其羽毛很可能是為了吸引異性。

2獨立寫作

When students study these days, many of them also do other things at the same time, for example, use their phones, spend time on the Internet, or listen to music. Do you agree or disagree that such activities have a bad effect on learning?

今天這道題目比較友好，是常見的關(guān)于“學習的時候看手機/聽歌/上網(wǎng)對學習是否有負面影響 ”的討論。

在寫作時注意以下幾點即可：

1. 對other things進行examples&details展開

聽音樂的利弊(focus or distract)

用手機上網(wǎng)的利弊(可以是查資料online dictionary、用學習輔助軟件quizlet;也可以是上社交網(wǎng)站whatsapp，tiktok)

2. 專注于on learning

討論到其他方面則視為跑題

3. 專注于at the same time

不可單獨討論手機、網(wǎng)絡(luò)的利弊，要扣住“學習時”使用這些會有什么后果。