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團(tuán)購有優(yōu)惠
“鄉(xiāng)村振興”之鄉(xiāng)村
民宿主理與運(yùn)營項目咨詢項目詳情及申請條件
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團(tuán)購有優(yōu)惠
云南「茶馬古道·銳意創(chuàng)
新」人文藝術(shù)策展項目咨詢項目詳情及申請條件
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“國潮出!碑屪逦膭(chuàng)產(chǎn)品
設(shè)計營銷挑戰(zhàn)項目咨詢項目詳情及申請條件
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“長沙網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”品牌打造
與社區(qū)共融探究項目咨詢項目詳情及申請條件
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“中國新能源走向世界”
形象宣傳片制作項目咨詢項目詳情及申請條件
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團(tuán)購有優(yōu)惠
“罕見不罕見”罕見病數(shù)
據(jù)可視化探究與政策傳播項目咨詢項目詳情及申請條件
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團(tuán)購有優(yōu)惠
數(shù)據(jù)在可持續(xù)海洋經(jīng)
濟(jì)中的應(yīng)用創(chuàng)新項目咨詢項目詳情及申請條件
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“綠色桌游”環(huán)保主題游
戲設(shè)計與營銷傳播項目咨詢項目詳情及申請條件
什么是個人軟實力?
人一共有兩種能力,一種我們把它叫做硬實力,一種我們把它叫做軟實力。硬實力包括一個人的技能水平、學(xué)歷等,通常可以用一些證書、成績來衡量的。而軟實力則被定義為思維能力、溝通能力、性格品質(zhì)等無法用考試證書來衡量,卻對人生發(fā)展至關(guān)重要的非技能型能力。
軟實力
soft skills
情緒管理
Emotion Management
團(tuán)隊精神
Team spirit
創(chuàng)造力
Creativity
領(lǐng)導(dǎo)力
Leadership
想象力
Imagination
抗挫力
Resilience
適應(yīng)能力
Adaptability
冒險精神
Risk Taking
批判性思維
Critical Thinking
溝通能力
Communication
自我引導(dǎo)
Self-direction
解決問題能力
Problem solving
為什么要做國際義工?
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國際義工證書
按照要求完成項目,將會獲得義工組織頒發(fā)的國際義工證書,證書上明確工作內(nèi)容及工作時長。
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強(qiáng)化升學(xué)背景
國內(nèi)外院校都看中學(xué)生的實踐能力及服務(wù)精神,學(xué)員通過做一些義工項目,可以在申請學(xué)校時,增加自身籌碼,助力留學(xué)申請。
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世界公民意識
參與改善教育、環(huán)境保護(hù)、動物保護(hù)等義工項目,用實際行動投身聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo),同時了解多元文化,開闊眼界。
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團(tuán)隊合作能力
在項目中鍛煉團(tuán)隊協(xié)作能力,提高自身領(lǐng)導(dǎo)力以及合作效能,提升個人綜合能力。
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結(jié)實精英伙伴
積累國內(nèi)外精英人脈,擴(kuò)大自身社交圈學(xué)習(xí)他人優(yōu)良品質(zhì),優(yōu)化自身交友意識,豐富未來發(fā)展所需資源。
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公益類項目--線上遠(yuǎn)程項目
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團(tuán)購有優(yōu)惠
巴厘島
遠(yuǎn)程支教項目咨詢項目詳情及申請條件
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團(tuán)購有優(yōu)惠
線上全球動物
保育研究項目咨詢項目詳情及申請條件
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團(tuán)購有優(yōu)惠
線上野生動物
公益策劃項目咨詢項目詳情及申請條件
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團(tuán)購有優(yōu)惠
線上野生動物
公益策劃項目(論文版)咨詢項目詳情及申請條件
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線上NGO管理與環(huán)境
可持續(xù)發(fā)展項目咨詢項目詳情及申請條件
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團(tuán)購有優(yōu)惠
【線上】跨文化
直播支教項目咨詢項目詳情及申請條件
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線上國際教學(xué)指導(dǎo)
、跨文化課堂實踐咨詢項目詳情及申請條件
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關(guān)懷型青少年領(lǐng)袖
培育在線項目咨詢項目詳情及申請條件
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公益類項目--國內(nèi)實地項目
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團(tuán)購有優(yōu)惠
四川大熊貓保護(hù)
義工項目(4天3晚)咨詢項目詳情及申請條件
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團(tuán)購有優(yōu)惠
云南香格里拉
支教義工咨詢項目詳情及申請條件
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團(tuán)購有優(yōu)惠
西雙版納
大象保護(hù)項目咨詢項目詳情及申請條件
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團(tuán)購有優(yōu)惠
青海湖
環(huán)保義工項目咨詢項目詳情及申請條件
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國際義工證書
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專屬推薦信
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項目證書
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獨自完成高質(zhì)量科研報告
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獲得規(guī)劃師級導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)習(xí)
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與大咖/導(dǎo)師零距離溝通
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提前熟悉國際化科研流程
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掌握先進(jìn)的理論和實驗方法
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成立20余年
成立于1996年,始終以“提升中國學(xué)子全球競爭力”為使命。
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全球教育產(chǎn)業(yè)鏈
新通積極擴(kuò)展全球教育資源,國內(nèi)外合作伙伴保持良好關(guān)系。
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360°科學(xué)管理服務(wù)
基于行業(yè)大數(shù)據(jù)創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊監(jiān)控雙向監(jiān)督。
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高素質(zhì)的菁英團(tuán)隊
新通擁有優(yōu)良的團(tuán)隊,為學(xué)生量身定制個性化方案,提供咨詢及服務(wù)。
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十幾個小時飛行后,終于抵達(dá)充滿神話色彩的北非國家,一切都是新鮮又奇趣。學(xué)校支教過程中,遇到了好多機(jī)靈遭怪的可愛小朋友,一雙雙水靈靈的大眼睛融化我們所有義工。當(dāng)我們在社區(qū)粉刷墻壁時,看到當(dāng)?shù)厝顺錆M感激的眼神,讓我們覺得一切辛苦都是值得的。最后的撒哈拉沙漠,讓我感受到三毛筆下的撒哈拉是真實的。
--摩洛哥義工陳同學(xué)
第一次近距離接觸巴瑤族的孩子們,他們保持的最原始的生活方式,比我想象中的更加不易。他們聰明好學(xué),樂觀積極,希望還會有更多的義工參與到巴瑤族幫扶,希望孩子們可以學(xué)到知識,健康快樂的成長。
--仙本那義工王同學(xué)
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海岸線清理過程中,撿到了國產(chǎn)的煙盒,覺得很慚愧。印象中的冰島應(yīng)該是干凈無污染,然而現(xiàn)在卻被隨著洋流從真他國家飄來的海洋垃圾污染。冰島獨特的地貌、天然能源、冰島人的豪爽,讓我深深愛上這個北歐小國,幸運(yùn)的是臨走前看到了向往的極光。
--冰島義工李同學(xué)
Never will I forget your beaming face and the moment you handed the gift package to me.This is the place flooded me with sheer love,hope & sprit.
--巴厘島義工陳同學(xué)
社會實踐類項目在線申請