低托福沖刺美國top12西北大學(xué)土木專業(yè)
Z同學(xué)本科就讀于西北某建筑類院校，攻讀土木工程專業(yè)，大四即將畢業(yè)時，他選擇繼續(xù)深造來提升自己的學(xué)歷背景和工作技能，也正因如此，Z同學(xué)來到了杭州新通留學(xué)向卓越中心高級規(guī)劃師劉素珍老師咨詢美國名校碩士的申請規(guī)劃，在劉素珍老師的幫助下拿到了7所名校的offer，其中包括美國排名top12的西北大學(xué)，下面請看具體申請過程！
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：Z同學(xué)
- 申請學(xué)歷：碩士
- 錄取時間：2017.08
- 主錄取院校： 南加州大學(xué)(University of Southern California)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：土木工程
- 獎學(xué)金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：國內(nèi)某雙非院校
- 就讀專業(yè)：土木工程
- 成績情況：GPA3.45
- 語言情況：托福 87；GRE 318+2
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案例分析錄取評估>>>
1. 專業(yè)課成績比較突出;
2. 開了成績排名的證明;
3. 在�；顒雍茇S富，能體現(xiàn)leadership的經(jīng)歷多
4. 專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)3個
5. 推薦人是行業(yè)大牛
托福分太低，刷了好幾次越刷越低，對于名校申請來說是硬傷
行業(yè)人才競爭激烈 土木學(xué)生美國院校深造
Z同學(xué)本科就讀于西北某建筑類院校，攻讀土木工程專業(yè)。了解這個專業(yè)的人都知道，本科畢業(yè)生的去向一般分為繼續(xù)深造和直接就業(yè)兩種，而直接就業(yè)可以選擇的一般是施工單位和設(shè)計(jì)單位，以及其他建筑相關(guān)企業(yè)。因?yàn)榻陙硇袠I(yè)本身人才競爭十分激烈，土木工程本科畢業(yè)的學(xué)生在職業(yè)生涯的前幾年有很大的幾率要去工地施工，于是部分本科畢業(yè)生們還是會選擇繼續(xù)深造來提升自己的學(xué)歷背景和工作技能，也正因如此，Z同學(xué)來到了杭州新通留學(xué)向卓越中心高級規(guī)劃師劉素珍老師咨詢美國院校碩士的申請規(guī)劃。
語言攻克成難題 院校申請箭在弦上
通過新通卓越中心辦理留學(xué)申請的學(xué)生幾乎都是沖刺院校的，既然是院校，當(dāng)然對于申請者是有要求的，于是劉老師第一件要做的事就是對Z同學(xué)當(dāng)時的競爭力進(jìn)行客觀的評估。首先是硬件條件方面，Z同學(xué)在校成績還不錯，尤其是專業(yè)課成績比較突出，對于申請本專業(yè)的碩士十分有利，但是語言成績卻是他的硬傷，英語對他來說一直都是個比較頭疼的問題。既然目標(biāo)是院校，劉老師對Z同學(xué)提出了托福要考到90+的要求。再來看看Z同學(xué)的軟實(shí)力方面，有3段專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在校的課外活動經(jīng)歷也非常多，學(xué)生干部的經(jīng)歷非常能體現(xiàn)他的leadership。同時，Z同學(xué)還通過自己的人脈找到了大牛來幫助他簽署推薦信。
綜合來看，語言成績是Z同學(xué)需要面對的最大難題，也是對選校方案影響最大的因素。
Z同學(xué)非常喜歡美國加州，于是選校重點(diǎn)則放在了加州的院校上，一開始劉老師幫助他選擇了卡耐基梅隆大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)進(jìn)行沖刺，但是Z同學(xué)的托福成績考了幾次一直在85上下，甚至越考分?jǐn)?shù)越低，不得已終止了這兩所院校的申請，改選雪城大學(xué)和馬里蘭大學(xué)，整體的申請目標(biāo)還是以申請?jiān)盒橹鳎唧w選校方案如下：
南加州大學(xué)University of Southern California
加州大學(xué)歐文分校University of California-Irvine
西北大學(xué)Northwestern University
佛羅里達(dá)大學(xué)University of Florida
馬里蘭大學(xué)University of Maryland-College Park
加州大學(xué)洛杉磯分校University of California-Los Angeles
加州大學(xué)圣迭戈分校University of California-San Diego
雪城大學(xué)Syracuse University
喬治亞理工學(xué)院Georgia Institute of Technology
申請文書的寫作方面，劉素貞老師特意安排了美國資深文案顧問來幫助Z同學(xué)打造個性化的文書，盡力凸顯Z同學(xué)在實(shí)習(xí)和活動專業(yè)方面的優(yōu)勢，以及學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)的初衷;推薦信方面則盡力從專業(yè)視角分版塊凸顯Z同學(xué)的個性以及長處，文案老師的作品最終也得到了Z同學(xué)的高度認(rèn)可。
7所院校offer在手喜錄美國top12西北大學(xué)?
申請一發(fā)出，沒想到加州大學(xué)洛杉磯分校的處理非常迅速，很快便發(fā)來了offer，這所院校也是Z同學(xué)的夢校，陸陸續(xù)續(xù)Z同學(xué)拿到了7所院校的offer，其中排名美國top12的西北大學(xué)不斷對Z同學(xué)提出語言成績上的要求，然而Z同學(xué)的意愿則是不再繼續(xù)參加托�？荚�，本以為不會被這所頂尖院校錄取了，沒想到最后還是等來了西北大學(xué)的offer。
一心向往加州地區(qū)的Z同學(xué)最后放棄了排名更高的西北大學(xué)，而是選擇了加州大學(xué)洛杉磯分校開啟自己的全新旅程，祝愿他在美國的留學(xué)生活一切順利，學(xué)業(yè)有成!
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