自1980年代以來，各種理論越來越多地出現(xiàn)在美國攝影教學(xué)與實(shí)踐之中，攝影成為了各種跨學(xué)科的學(xué)術(shù)實(shí)踐結(jié)合體。在攝影專業(yè)領(lǐng)域，目前美國學(xué)府授予學(xué)士學(xué)位的大學(xué)約有上百所，授予碩士學(xué)位的研究所約有數(shù)十所。
美國攝影風(fēng)格偏商業(yè)化，膠片較少，數(shù)碼較多，多用軟件給商業(yè)品牌拍圖。
芝加哥藝術(shù)學(xué)院，攝影專業(yè)的教學(xué)理念基本基于概念型來定義，重視學(xué)生的批判性思維。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作中嘗試來了解藝術(shù)概念和藝術(shù)定義的認(rèn)知，攝影系的課程具備獨(dú)特的多樣性，不斷重新定義攝影的媒介。
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院，攝影專業(yè)的學(xué)生將學(xué)會(huì)探索和檢驗(yàn)攝影的社會(huì)、文化和歷史背景，然后在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作出作品，以此強(qiáng)調(diào)媒介的文化連續(xù)性的方法。通過密切觀察和有指導(dǎo)的討論，學(xué)生學(xué)習(xí)“閱讀”圖像，以發(fā)展出視覺解讀能力。每學(xué)期都會(huì)有風(fēng)格完全不同的攝影師來到校園提供講座和交流，此外，學(xué)院為學(xué)生提供參加各類校內(nèi)藝?yán)日褂[的機(jī)會(huì)。
加州藝術(shù)學(xué)院，其學(xué)生的前衛(wèi)和實(shí)驗(yàn)性作品在業(yè)界享有相當(dāng)高的評(píng)價(jià)。攝影與媒體專業(yè)致力于培養(yǎng)影像制作者和藝術(shù)家，旨在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的圖像和藝術(shù)概念。
馬里蘭藝術(shù)學(xué)院，攝影專業(yè)在全美具有相當(dāng)?shù)穆曌u(yù)，是全球較早開設(shè)此課程的院校之一，已設(shè)立100多年。學(xué)校提供的工作空間，包括先進(jìn)的數(shù)字實(shí)驗(yàn)室，燈光工作室和便攜式照明系統(tǒng)，設(shè)備齊全的傳統(tǒng)黑白暗房以及古董和另類工藝的設(shè)施。