想在新西蘭成為一名注冊教師，請不要錯(cuò)過坎大這些課程！

 新西蘭坎特伯雷大學(xué)教育學(xué)院（UC Education）是教育、健康和人類發(fā)展學(xué)部（College of Education, Health and Human Development）的重要組成部分，迄今已擁有超過135年培育老師和教育類人才的寶貴經(jīng)驗(yàn)�？蔡夭�雷大學(xué)教育學(xué)專業(yè)（Education and Teacher Education）在新的QS世界大學(xué)學(xué)科排名中位居全球前200位， 且教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率高達(dá)90%以上。

　　此文章將重點(diǎn)介紹新西蘭坎特伯雷大學(xué)教師教育系列課程（UC Teacher Education Programs），如果你未來想在新西蘭和全球其他國家成為有注冊資格的教師，夢想成為一名人類靈魂工程師，請不要錯(cuò)過坎特伯雷大學(xué)這些課程！

　　為什么選擇坎特伯雷大學(xué)攻讀教育學(xué)？

　　一、雙元文化能力和自信心（Bicultural competence and confidence）

　　在坎特伯雷大學(xué)學(xué)習(xí)教育，雙元文化將貫穿你整個(gè)學(xué)習(xí)過程的始終。在畢業(yè)時(shí)，你將收獲在新西蘭以及全球范圍內(nèi)多元文化環(huán)境下，生活和工作的文化能力和自信心。

　　學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵是理解文化差異，獲得文化認(rèn)同感（culture identity）。在坎特伯雷大學(xué)，你將有機(jī)會將你對雙元文化和文化差異的理解融入進(jìn)這個(gè)全球互聯(lián)的社區(qū)。近年來，學(xué)習(xí)幼教的學(xué)生有去到薩摩亞進(jìn)行文化意識旅行，學(xué)習(xí)小學(xué)教育的學(xué)生有去到日本參加文化意識旅行。還有些學(xué)生在中國完成了一段為期5個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)�？蔡夭�雷大學(xué)提供眾多的機(jī)會，幫助學(xué)生在體驗(yàn)不同文化的同時(shí)，還將獲得更多的海外就業(yè)的機(jī)會。

　　二、積極參與社區(qū)活動（Community responsiveness）

　　坎特伯雷大學(xué)提供多種社區(qū)互動的渠道，包括志愿者活動、實(shí)習(xí)和社區(qū)服務(wù)。采取社區(qū)實(shí)踐和課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生們學(xué)以致用。

　　以社區(qū)服務(wù)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方式（Service-based learning）：目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成為社區(qū)有價(jià)值的一員和未來的領(lǐng)導(dǎo)。有研究表明，將社區(qū)服務(wù)和學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)相結(jié)合的綜合學(xué)習(xí)方式，比單一的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)更加有效。

　　積極參與社區(qū)互動（Engaged with the community）：鼓勵(lì)所有在校學(xué)生學(xué)習(xí)CHCH101（課程名稱為通過社會創(chuàng)新來加強(qiáng)社區(qū)）這門課程，修讀這門課程的學(xué)生需要完成20小時(shí)的社區(qū)服務(wù)。目前UC已有1000多名學(xué)生，為社區(qū)和政府機(jī)構(gòu)貢獻(xiàn)了25,000多個(gè)小時(shí)的社會服務(wù)。

　　三、專注領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership focus）

　　坎特伯雷大學(xué)教育學(xué)院的講師和教授在各自的領(lǐng)域都屬于佼佼者和領(lǐng)先人物，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你將和出色的人共伍，迅速實(shí)現(xiàn)自我提升。坎特伯雷大學(xué)的研究者從不同的學(xué)科來理解人類是如何學(xué)習(xí)的，他們還通過真實(shí)世界中的教學(xué)積累了高度相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并將理論和實(shí)踐結(jié)合起來，來教會學(xué)生如何去教學(xué)，這就是為什么坎特伯雷大學(xué)的教育學(xué)排名于全球前200的重要因素之一。

　　四、現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境（A modern learning environment）

　　2019年初，坎特伯雷大學(xué)投入7900萬紐幣建成了Rehua Building，這是一個(gè)創(chuàng)新且靈活的高科技學(xué)習(xí)空間。在這里，你將享受超大的學(xué)習(xí)空間、新的科技、正式的教學(xué)空間、靈活的社交空間、會議室、文化功能空間、健康診所，創(chuàng)客空間、咖啡廳等先進(jìn)舒適的現(xiàn)代化設(shè)施�？蔡夭�雷大學(xué)先進(jìn)的硬件設(shè)施在很大程度上，幫助學(xué)生成為一名優(yōu) 秀的教師。沉浸在各式各樣的創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)，學(xué)生能夠理解和運(yùn)用數(shù)字科技來加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　五、你專屬的教學(xué)風(fēng)格（Teach who you are）

　　坎特伯雷大學(xué)的風(fēng)格，從來都不是僅僅教授課本上已有的知識。大學(xué)會通過設(shè)置不同的問題、情景來激發(fā)學(xué)生的思考和潛能，幫助你們找到屬于自己的教學(xué)方式。你將會學(xué)習(xí)到批判性思維和獲得經(jīng)驗(yàn)以此來形成你自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

　　你將學(xué)習(xí)教學(xué)的理論、實(shí)踐和管理技能，包括教育的定位和角色，學(xué)生的個(gè)性、以及教與學(xué)的過程。你也將能學(xué)到當(dāng)今學(xué)校所教的課程，為你的教學(xué)生涯做好充分的準(zhǔn)備。你將可以在教室里面嘗試和打磨你的教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)技巧和管理能力。這意味著尋找好的工具和技巧來和不同的學(xué)生進(jìn)行互動，最終，你會將你的個(gè)性和生活經(jīng)驗(yàn)用你自己獨(dú)特的方式帶進(jìn)教室，激發(fā)學(xué)生的社會、情感、智力和身體的發(fā)展。

　　六、以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方式（Practiced-based learning）

　　在你的教學(xué)職業(yè)生涯中你將面臨各種不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，坎特伯雷大學(xué)將會授予學(xué)生實(shí)踐技能和技巧策略，來讓你有效地處理不同的問題。還可以提供持續(xù)不斷的職業(yè)發(fā)展來適應(yīng)教師需求的變化。你還將進(jìn)行專業(yè)的實(shí)踐實(shí)習(xí)，你的老師將帶領(lǐng)你和教會你如何管理教師、創(chuàng)造資源和準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容。

　　教師教育系列課程介紹

　　一、幼教（Early Childhood Teacher Education）

　　幼兒教師教授0-6歲的孩子，如果你對幼兒相關(guān)工作感興趣，有耐心和創(chuàng)造力，喜歡做手工或彈奏樂器，善于溝通，喜歡講故事，并且對教育充滿熱情，那么幼兒教育專業(yè)將會非常適合你。幼兒教師在幼兒園、早教中心或?qū)W前教育等機(jī)構(gòu)工作。在新西蘭，我們寓教于樂，通過玩來激發(fā)孩子的發(fā)散性思維。作為一名幼兒教師，你將有機(jī)會在小孩成長中的關(guān)鍵學(xué)習(xí)期來教授他們知識。你可能通過堆積木、捏橡皮泥、猜字謎來激發(fā)他們的想象力，第二天你可能會通過集體活動如園藝、彈奏樂器或者做飯來培養(yǎng)他們的社交能力和合作精神。

　　UC課程選擇：

　　3年制教學(xué)學(xué)士（幼教）

　　Bachelor of Teaching and Learning（Early Childhood）

　　1年制教學(xué)學(xué)士后文憑（幼教）

　　Graduate Diploma in Teaching and Learning（Early Childhood）

　　二、小學(xué)教育（Primary Teacher Education）

　　小學(xué)老師教授5-13歲的小學(xué)階段的學(xué)生，你將引領(lǐng)學(xué)生開始閱讀、寫作和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如果你希望教授小學(xué)所有科目，做事有條理有準(zhǔn)備，喜歡培養(yǎng)他人學(xué)習(xí)的習(xí)慣，那么小學(xué)教育將會非常適合你。你將會學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐和管理技能，包括教育的定位和角色、學(xué)生的個(gè)性和教學(xué)過程。你還將學(xué)習(xí)目前學(xué)校正在教授的課程（包括英語、毛利語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、科技教育、社會研究、美術(shù)、音樂、戲劇、舞蹈和體育等等）。

　　UC課程選擇：

　　3年制教學(xué)學(xué)士（小學(xué)教育）

　　Bachelor of Teaching and Learning（Primary Education）

　　1年制教學(xué)學(xué)士后文憑（小學(xué)教育）

　　Graduate Diploma in Teaching and Learning（Primary Education）

　　三、中學(xué)教育（Secondary Teacher Education）

　　中學(xué)老師主要是教授11-18歲的7-13年級的中學(xué)生。作為一名中學(xué)老師，你需要教授一門或者多門你擅長的科目，激勵(lì)學(xué)生，賦予學(xué)生知識和技能的同時(shí)，鼓勵(lì)他們?nèi)プ穼�夢想，成為一個(gè)對社會有用的人才。如果你已經(jīng)擁有本科學(xué)位，且本科所學(xué)的專業(yè)與新西蘭中學(xué)科目中的一門學(xué)科相關(guān)（見下方列表），便可申請入讀中學(xué)教育方向的GD課程。

　　中學(xué)教師最多可從以下列表中選擇兩門學(xué)科來教授。其中主要的教授科目必須為本科主修專業(yè)相關(guān)的學(xué)科，另一門可以是本科大二以上所學(xué)過的課程的相關(guān)學(xué)科。例如你本科專業(yè)為生物學(xué)，并且在大學(xué)二年級學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué)，那你可以將Science的生物學(xué)作為你的第 一教學(xué)科目，同時(shí)還能將數(shù)學(xué)作為你的第二教學(xué)科目。

　　以下為新西蘭中學(xué)所開設(shè)的中學(xué)課程的主要科目，選擇中學(xué)教育方向的學(xué)生可以從以下列表中選擇1-2門來教授：

　　Art 美術(shù)

　　Biology with Science 生物

　　Chemistry with Science 化學(xué)

　　Classical Studies with Social Studies 古典文學(xué)研究

　　Economics with Social Studies 經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　English 英語

　　Geography with Social Studies 地理

　　Health 健康科學(xué)

　　History with Social Studies 歷史

　　International Languages 國際語言

　　Mathematics 數(shù)學(xué)

　　Music 音樂

　　Outdoor and Environmental Education 戶外和環(huán)境教育

　　Performing Arts 表演藝術(shù)

　　Physical Education 體育

　　Physics with Science 物理

　　Technology 科技

　　Te Reo Māori 毛利語

　　UC課程推薦：

　　1年制教學(xué)學(xué)士后文憑（中學(xué)教育）

　　Graduate Diploma in Teaching and Learning（Secondary Education）

如果您有關(guān)于出國留學(xué)方面的問題，歡迎您來電咨詢400-618-8866或者 >>>【立即咨詢】

留學(xué)改變?nèi)松�，教育改變中國！更多留學(xué)資訊，歡迎登陸新通鄭州留學(xué)官方網(wǎng)站