注意！！教育部終止286個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目！

海外疫情的不斷反復(fù)，越來越多的留學(xué)生以及對海外留學(xué)持觀望態(tài)度的準(zhǔn)留學(xué)家庭，轉(zhuǎn)而選擇就讀中外合作辦學(xué)院校。針對這一現(xiàn)況，近日，教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管工作信息平臺(tái)發(fā)布已批準(zhǔn)終止辦學(xué)的本科及以上層次中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)及項(xiàng)目名單，共涉及中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)及項(xiàng)目286個(gè)。（完整名單可以在教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管工作信息平臺(tái)上查看噢~）終止的一部分原因是與疫情（國家關(guān)系勉強(qiáng)也會(huì)考慮）有關(guān)，更多的是項(xiàng)目審批不過關(guān)（外教教學(xué)不過關(guān)、外教聘請不規(guī)范等）。

《中外合作辦學(xué)條例》及其實(shí)施辦法施行以來，教育部相繼發(fā)布了一系列規(guī)范性文件，為進(jìn)一步規(guī)范中外合作辦學(xué)秩序，提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)中外合作辦學(xué)更健康發(fā)展，教育部目前采取四項(xiàng)措施加強(qiáng)中外合作辦學(xué)監(jiān)管。即重點(diǎn)推進(jìn)“兩個(gè)平臺(tái)”和“兩個(gè)機(jī)制”建設(shè)。依托教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)，設(shè)立教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管工作信息平臺(tái)，通過辦學(xué)監(jiān)管信息公示，實(shí)施對中外合作辦學(xué)的動(dòng)態(tài)監(jiān)管。

中外合作辦學(xué)的監(jiān)管工作措施核心是加強(qiáng)工作管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。并立足于為社會(huì)和中外合作辦學(xué)者，特別是中外合作辦學(xué)的廣大就學(xué)者提供更有效的行政監(jiān)督和服務(wù)。所以，小新星要提醒大家，在選擇國際合作辦學(xué)項(xiàng)目的時(shí)候，要考慮一下這個(gè)海外合作的院校，以國內(nèi)合作的院校是否得到教育部的認(rèn)可，如果沒有的話那樣是有可能存在風(fēng)險(xiǎn)的。

首先，我們一起來了解一下，什么是中外合作辦學(xué)呢？

中外合作辦學(xué)指外國法人組織、個(gè)人以及有關(guān)國際組織同中國具有法人資格的教育機(jī)構(gòu)及其他社會(huì)組織，在中國境內(nèi)合作舉辦以中國公民為主要對象的教育機(jī)構(gòu)，實(shí)施教育、教學(xué)的活動(dòng)。

辦學(xué)主體主要分為中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和中外合作辦學(xué)項(xiàng)目兩種形式。

留學(xué)“機(jī)構(gòu)”和“項(xiàng)目”的區(qū)別又是什么呢？

中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的區(qū)別為：性質(zhì)不同、資質(zhì)不同、管理不同。

性質(zhì)不同

中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)是有擁有辦學(xué)、辦事、辦證資質(zhì)以及教育部頒發(fā)給機(jī)構(gòu)的教育資質(zhì)及留學(xué)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，例如寧波諾丁漢大學(xué)、中國政法大學(xué)中歐法學(xué)院；而中外合作辦學(xué)項(xiàng)目是指經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的國內(nèi)高校與國外高校中外合作的辦學(xué)項(xiàng)目，例如清華大學(xué)與澳大利亞麥考瑞大學(xué)合作舉辦應(yīng)用金融碩士學(xué)位教育項(xiàng)目、復(fù)旦大學(xué)與挪威管理學(xué)院合作舉辦工商管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目等。

資質(zhì)不同

中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)有著自己的辦學(xué)、辦事、辦證資質(zhì)，有著教育部頒發(fā)給機(jī)構(gòu)的教育資質(zhì)及留學(xué)資質(zhì)。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目不需要考慮資質(zhì)，由其合作辦學(xué)的機(jī)構(gòu)提供所需資質(zhì)。

管理不同

中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)一般由機(jī)構(gòu)管理，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目一般由高校管理，但不論是機(jī)構(gòu)還是項(xiàng)目都由教育部門進(jìn)行嚴(yán)格把控。

實(shí)際上不只是近日教育部公布了286個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目將終止辦學(xué)。每年，都有不少中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)、項(xiàng)目被教育部批復(fù)開辦，也有終止辦學(xué)的在2020年2019年甚至2018年每一年教育部都會(huì)公布一批中外合作項(xiàng)目停止辦學(xué)。

中外辦學(xué)項(xiàng)目每四年要審批一次，如果所招生的數(shù)據(jù)低于教育部對他的要求的話，這個(gè)項(xiàng)目會(huì)被要求終止辦學(xué)，海外院校或者是國內(nèi)的學(xué)校的審批沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的話，也被要求停止辦學(xué)。廣大學(xué)生和家長在做選擇的時(shí)候還需擦亮眼睛，謹(jǐn)慎選擇。

就沒有靠譜的中外辦學(xué)了嗎？當(dāng)然不是的！

非常重要的一個(gè)甄別方式就是核查機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目是否是我國教育部所認(rèn)可的，所頒發(fā)的證書是否是我國所承認(rèn)的。機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目是否被教育部所認(rèn)可，以及近期更新的中外合作辦學(xué)信息政策、國外學(xué)歷如何認(rèn)證等事宜，都可通過“教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管工作信息平臺(tái)”進(jìn)行查詢。

近兩年來，為了緩解受疫情影響出國受阻學(xué)生的求學(xué)困境，作為國內(nèi)高等教育的有效補(bǔ)充，教育部宣布，允許部分高校通過適當(dāng)增加部分中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目以及內(nèi)地（祖國大陸）與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目招生名額，為出國留學(xué)受阻的學(xué)生提供更多就學(xué)選擇。