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英國大學(xué)教師的頭銜,別再傻傻分不清

2017-10-30 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 新通小編 閱讀量: 手機(jī)閱讀
摘要

搞清楚一個(gè)人的頭銜,就好像是記住別人的名字一樣重要,去英國留學(xué)當(dāng)然要明白這些頭銜名稱代表著什么。

在英國留學(xué),讀了這么多年書,上過這么多老師的課,但是,每當(dāng)看到老師名字后面的 Fellow, Lecture, Reader,Professor, 聽到介紹這是某某教授/講師/研究員的時(shí)候,是不是仍然有一種傻傻分不清的感覺?

今天,筆者就來給大家說道說道這些頭銜,以及背后的含義。其實(shí),英國的高校機(jī)構(gòu)對(duì)任職教師的教學(xué)及研究頭銜都有明確的規(guī)定。英國大學(xué)里常見的教學(xué)頭銜主要有 Lecturer, Senior Lecturer, Reader, Professor四種,其中:

Lecturer 是講師,主要負(fù)責(zé)開設(shè)講座課程,帶領(lǐng)研究小組和指導(dǎo)研究生;

Senior lecturer 是高級(jí)講師,既要具備良好的教學(xué)和行政能力,又要展示出很強(qiáng)的研究能力;

Reader 字面直譯為讀者,相當(dāng)于準(zhǔn)教授,是英國大學(xué)授予研究或?qū)W術(shù)成就名揚(yáng)海內(nèi)外的資深學(xué)者的頭銜;

Professor 是教授,資歷深,學(xué)術(shù)地位高,是英國大學(xué)向資深學(xué)者授予的最高學(xué)術(shù)頭銜,位于大學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的最高位置,負(fù)責(zé)該領(lǐng)域的教學(xué)研究。

不過,英國大學(xué)里還有一類人是專注于純粹的科研。以下是他們的頭銜:

Fellow:這個(gè)頭銜往往跟金額有關(guān),比如研究者拿到一筆研究經(jīng)費(fèi),或者獲得大學(xué)里長期設(shè)立的某項(xiàng)研究捐贈(zèng)等,在往上晉升時(shí),還需要拿出國際知名的研究成果。

Research Fellow:一種博士后研究人員,是初級(jí)的研究頭銜,相當(dāng)于教職人員中的Lecturer。一般來說,Research Fellow需要具備博士學(xué)位。

Senior Research Fellow:意為高級(jí)研究人員,是一種高級(jí)研究頭銜,相當(dāng)于教職頭銜中的 Reader或Senior Lecturer。擁有該頭銜者往往是有名氣的學(xué)者,只從事科研,不進(jìn)行教學(xué)。

Professor Fellow:意為教授級(jí)研究員,是授予研究者的最高頭銜,相當(dāng)于走研究道路的Professor。擁有該頭銜者一般只進(jìn)行科研,不從事教學(xué)。

由此可見,高校的職場(chǎng)晉升就像打怪升級(jí),既要有(做)技(教)能(學(xué)),又要有(搞)裝(科)備(研)。若要從高級(jí)講師升為教授,對(duì)其研究方面出版過專注的數(shù)量、帶過學(xué)生的數(shù)量、獲得研究經(jīng)費(fèi)的數(shù)量以及在學(xué)術(shù)界的地位與影響,是否兼任過一些學(xué)術(shù)性團(tuán)體的職務(wù)等方面都有嚴(yán)格的要求。

>>>遞交申請(qǐng)前要搞清楚這些教授的喜好

 

所以,要想達(dá)到整個(gè)晉升體系的金字塔尖--教授(Professor),不僅要具備杰出的教學(xué)能力,科研實(shí)力和成果也同樣重要。而教授作為英國大學(xué)的優(yōu)秀人才,也以稀缺性和珍貴性著稱。

這是為什么呢?

因?yàn)閺挠髮W(xué)傳統(tǒng)上來講,每一個(gè)系或者大的學(xué)科只有一到兩位教授,寧缺毋濫,以保障其最高的學(xué)術(shù)權(quán)威地位。由于其稀缺名額的限制,部分擁有資深學(xué)術(shù)成就的學(xué)者也只能暫時(shí)授予Reader的頭銜。這點(diǎn)也體現(xiàn)出英國大學(xué)師資體系的嚴(yán)謹(jǐn)性。

>>>孩子從這里上了課雅思成績直線上升

 

但是,如果可以在本科前的“預(yù)備役課程”---預(yù)科階段就感受到教授同級(jí)別的教學(xué)體驗(yàn),比如:

文學(xué)及關(guān)系教育學(xué)教授 Tom Sperlinger:人類意味著什么

Tom Sperlinger教授是布里斯托大學(xué)文學(xué)和教育學(xué)的學(xué)術(shù)帶頭人,還在2014年獲得布里斯托大學(xué)的大學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)和校長獎(jiǎng)。

他所教授的預(yù)科課程人類意味著什么?Ⅰ:現(xiàn)代世界 What Does it Mean to be Human? Ⅰ:The Modern World是人文藝術(shù)方向及和社會(huì)學(xué)科與法學(xué)方向?qū)W生的雙重必修課。

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)系主任Steven Proud博士:金融和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

布里斯托大學(xué)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)系主任Steven Proud博士是布大經(jīng)濟(jì)學(xué)的資深講師。因其獨(dú)樹一幟的教學(xué)模式及干貨十足的內(nèi)容設(shè)計(jì)受到學(xué)生們的追捧,并于今年入選“布里斯托大學(xué)最佳課堂”,成為公開課展示的講師之一。

他所教授的預(yù)科課程金融和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) Foundations of Finance and Economics在工程與科學(xué)方向和社會(huì)學(xué)科與法學(xué)方向都可以學(xué)得到。擁有如此強(qiáng)大的師資力量,無論對(duì)誰來說都將是一筆非常寶貴的財(cái)富。

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