5月最 后一場托�？记閬砝�！口語部分舊題頻現(xiàn)！

 閱讀部分

1、植物捕食者；

2、關(guān)于森林；

3、生活在熱帶雨林的動物；

聽力部分

Conversation

（待補(bǔ)充）

Lecture

（待補(bǔ)充）

口語部分

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Task1：

（重復(fù)2022.04.09原題）

Do you prefer to accept a job that pays well or a job that offers higher personal satisfaction but doesn't pay well?

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Task2：

（重復(fù)2022.04.09原題）

閱讀：

學(xué)校劇院太小，學(xué)生想來參加活動，但座位不夠，如果能增加座位的話，學(xué)校會有更多的收入，學(xué)生們也能來參加活動。

聽力學(xué)生反對：

1、大多數(shù)情況下，劇場其實(shí)并沒有那么多人，座位足夠；

2、安裝座椅也要花不少錢，可能要很久才能賺回成本。

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Task3：

（重復(fù)2022.04.09原題）

一致性偏差，人們原來的判斷和現(xiàn)在的判斷已經(jīng)有了很大的差別。

舉例：教授的哥哥在學(xué)校當(dāng)老師，但他并不喜歡學(xué)校的新校長，因?yàn)閷W(xué)校原來的校長給他帶來了不好的體驗(yàn)。但是這個新校長實(shí)際上做了很多好的事情，例如：為學(xué)校建立許多新的設(shè)施，他的哥哥也慢慢喜歡這個校長了。但當(dāng)教授提醒他哥哥的時候，他哥哥在認(rèn)知中就覺得自己一直很喜歡這個校長。

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Task4：

（重復(fù)2022.04.09原題）

昆蟲為了適應(yīng)水環(huán)境的四肢發(fā)育：

1、進(jìn)化出強(qiáng)壯的腿作為槳，為前進(jìn)提供推進(jìn)力；

2、進(jìn)化出細(xì)長的腿，使昆蟲能夠站在水面上并在水面上奔跑。

寫作部分

1綜合寫作：

閱讀：

人類大腦縮小有三個原因

1、氣候變化；

2、農(nóng)業(yè)；

3、肌肉質(zhì)量的減少；

聽力反駁：

1、氣候up and down也沒見著我們的大腦變大又變小，大腦的縮小跟氣候變化不匹配，沒什么聯(lián)系；

2、農(nóng)業(yè)革命全世界開始的時間不一樣，但是大腦的縮小過程是同步的；

3、文章覺得肌肉減少了，控制肌肉的大腦組織減少了，教授覺得就算這算一個原因，也太minor了，不能充分解釋大腦縮小的原因，應(yīng)該找找其他的原因。

2獨(dú)立寫作：

（重復(fù)2020年8月家考原題）

Do you agree or disagree with the following statement: 

Nowadays，the young people (12-16) behave badly（rude） more often than the young people do fifty years ago.