托福聽力備考三大誤區(qū)，你避開了嗎？

很多托�？忌�很努力地備考，付出了很多的時間學習，也做了很多考試真題（TPO），但成績?nèi)匀煌�滯不前。其實，學習不僅是單純付出時間的過程，還需要我們思考、反思、總結(jié)，確保學習的方向和方法是對的，這樣就能少花無用功，得到事半功倍的效果。

想要托福聽力出分，正確的備考姿勢很重要，必須要杜絕下文提到的錯誤示范。

No.1 背聽力詞匯，看多于聽

事實上，很多同學在背單詞的時候，只是掃了一遍拼寫，然后看一下對應(yīng)的意思，確定這個詞的中英釋義可以在頭腦里連上線，就算是背會了，過！

顯然，這樣背單詞的過程是低效的，只記住了單詞的含義，并沒有記住單詞的發(fā)音。

所以只有單詞以文本的形式出現(xiàn)時，才可以找到記憶深處它所對應(yīng)的含義，反應(yīng)慢一點可能對閱讀理解影響不太大。但如果單詞以音頻的形式傳入耳朵里，恐怕你就完全反應(yīng)不出來了。情況好點的，也至少需要個2、3秒左右才能想起來單詞的意思。

正是這種延遲，對托福聽力考試是致命傷。好不容易想起來了某個單詞的意思，但聽力卻已經(jīng)播放到之后的第三句甚至第五句話了，這樣會完全打亂聽音頻的節(jié)奏，直接錯過后面音頻里潛藏的重要信息。

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No.2 聽力備考只聽自己不熟悉的內(nèi)容

聽上去這句話十分有道理，但是仔細一想，馬上就發(fā)現(xiàn)了問題，其實聽寫這事，從大的方向來說，目的只有一個，就是將單詞與正確的發(fā)音連接起來。但是從小的方向來說，其實是有兩個部分的，第一個部分是將那些不知道怎么發(fā)音的單詞與正確的發(fā)音連接起來，比如phenomenon這個單詞，我們不知道怎么發(fā)音，那么在聽寫的時候，大家自然也就聽不出來，像這類不認識的單詞，自然是要通過聽寫這種方式來解決。

還有第二種情況，就是我們本來記下的發(fā)音就是錯的。舉個例子，當你沒做過聽寫的時候，你其實是不會分出來know this與notice這兩個之間發(fā)音的區(qū)別的，換句話說，本來原文是notice，但是你很有可能很自信的認為你自己聽到的是know this，這個時候雖然你錯了，但是你自己并不知道。因此，自然也就得不到矯正。這就是為什么不能只去聽那些不認識的詞，因為如果只聽那些不認識的詞，那么你頭腦中錯誤的發(fā)音就得不到矯正。>>托福聽力如何備考才有效？

No.3 練聽力時，一聽不懂就馬上看原文

做完一套題之后，在復盤的過程中，如果你有聽不出來的部分，那么第一件你應(yīng)該做的事情，就是把那些聽不出來的內(nèi)容再聽寫5-10遍，如果聽不出來，那么就應(yīng)該先放下，繼續(xù)等這段材料聽完，再去看原文，否則你會發(fā)現(xiàn)印象不夠深刻，因為每個人都需要最后的一個全盤總結(jié)的過程，因此，這些錯誤的內(nèi)容，最好留到最后一次性的沖擊自己一下，這才是最好的選擇。

高效的學習是能夠清晰地認識到自己應(yīng)該要學什么、為什么而學、怎么學習，而不是拼命地、不分晝夜地做題。在一個階段的備考之后，我們要學會總結(jié)、反思，看看自己是否有進步，若沒有進步，我們又是陷入了怎樣的備考誤區(qū)中，這樣才能保持自己的備考方向是正確的，也有利于保持較好的學習和復習節(jié)奏。最后小編祝大家都能玩轉(zhuǎn)托福聽力，練就一雙金耳朵，早日和托福say bye~

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