雅思聽力技巧之音頻中的重復和慢速

1重復：反復說某詞。在我們日常對話中，如果想要強調某個信息點，也會兩次甚至多次的提及某關鍵詞。在雅思聽力中，尤其大家要對靠得比較近的句子中重復出現(xiàn)的內容敏感，往往這些地方會是考官設置的考點。我們以C5T4S1中的第8題為例。

Other requirements:  own facilities

own television

7. __________

to be 8. ______

同樣的，聽前我們可以判斷，own television作為定位，8空上可能是形容詞可能是名詞。另外注意并列結構的信息提示。8空上很多同學會把答案寫成peaceful，原因是在第7題聽得比較容易，做出garden的答案之后，聽到了明顯的 somewhere I could sit, be peaceful，感覺正好與to be 吻合。這種錯誤主要問題在于句間關系理解或敏感度不夠，但是暫時先不深入這個問題，我們發(fā)現(xiàn)，再往后聽其實是有特殊語音現(xiàn)象提示的。

- Is that all?

- Well… I’m really serious about improving my English so I’d prefer to be the only guest if that’s possible?

- No other guests…yes, you get more practice that way.

不難發(fā)現(xiàn)，在這個相近的兩句話中，出現(xiàn)了兩個相同實詞guest，這其實就是我們在對話時想要用重復來表達重點的體現(xiàn)，同樣對做題也會有很大幫助。

2 停頓或放慢。相似的，為了強調重要信息，我們在說話過程中也會有刻意停頓或放慢語速。因為在我們的潛意識中，會更加慎重的組織我們想要表達的重要信息，那么在說話的表現(xiàn)上，就會適當放慢語速。當然有時這種語音現(xiàn)象也會表示查找信息或更正信息（雅思聽力�？迹�。 所以當錄音開始“支支吾吾“的時候就，我們反而要格外留意。以C5T4S1第2題為例。

NB best time to contact is 2_________

這一題以time和contact 作為定位，預測空格上應該是數(shù)字，多想一步的同學會深入到“區(qū)間數(shù)字“。那么這一題一般同學會寫的錯誤答案是7pm，這種問題錯在過于著急，定位信息一個還沒出現(xiàn)。當然可以把7pm作為一個重要信息先記錄下來，再往后，我們會發(fā)現(xiàn)又出現(xiàn)了的一個數(shù)字，I suppose between 9 and, let me see, half past, before I leave for the college. 接下來有些同學可能會寫9，這時我們就要關注let me see這個小詞往往表示說話人的不確定性，一般在語音上會有停頓，也是很多答案的設置點。把后面的half past 轉化成30，再稍作整合，這題拿到手的幾率就會更高。