中國(guó)碩士和英國(guó)碩士之差別

相同點(diǎn) ：

1、修學(xué)分，中國(guó)和英國(guó)的碩士都需要修滿對(duì)應(yīng)學(xué)位的學(xué)分（包括專(zhuān)業(yè)核心課+可選擇型必修課）。

2、以PPT演講、期中測(cè)試、課程論文或小組作業(yè)等為考核方式進(jìn)行課程結(jié)業(yè)。

3、最 后以畢業(yè)論文和成績(jī)作為畢業(yè)考核。

不同點(diǎn)：

1、論文寫(xiě)作方式與結(jié)業(yè)考核

中國(guó)的論文引用，可修改引用文章的部分名詞或動(dòng)詞，或把原話縮短；這種做法在英國(guó)就屬于抄襲，盡管你標(biāo)明了引用文獻(xiàn)出處。中國(guó)的課程論文一般需要提交文本的材料都無(wú)需進(jìn)行查重，直接傳給代課老師后直接審閱給分（通常，無(wú)法考證文本來(lái)源、抄襲情況）。英國(guó)論文書(shū)寫(xiě)時(shí)的Paraphrasing（改寫(xiě)）一定是在你閱讀完文獻(xiàn)、進(jìn)行概念整合之后，用自己的話表達(dá)出來(lái)，以表明自己對(duì)這個(gè)定義、概念、論點(diǎn)等確實(shí)理解了。而英國(guó)的任何文本作業(yè)或考核文檔都要上傳查重系統(tǒng)Turnitin進(jìn)行查重，連拍攝的視頻作業(yè)都需要提交對(duì)應(yīng)的文本介紹或分鏡介紹進(jìn)行內(nèi)容查重，學(xué)生很難進(jìn)行學(xué)術(shù)的直接照搬或借鑒，必須為Reflective writing，在英國(guó)出現(xiàn)抄襲后果非常嚴(yán)重。

2、教學(xué)風(fēng)格

中國(guó)上課多為老師講解，或與學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)，自己的同班同學(xué)基本不變，一直是一起被錄取的班級(jí)同學(xué)；英國(guó)上課多為小組作業(yè)，老師在PPT的框架下進(jìn)行Case Study（案例分析），然后給出相應(yīng)的Topic（主題）給學(xué)生進(jìn)行分組作業(yè)，小組討論完后會(huì)按照小組順序進(jìn)行發(fā)言，再由其他小組進(jìn)行反駁或補(bǔ)充。因?yàn)橛��?guó)的課程是分核心課和可選必修課，核心課程會(huì)跟同院系的大班一起上課，可選必修課是跟具體專(zhuān)業(yè)方向一致的同學(xué)一起上課，所以一年下來(lái)會(huì)結(jié)識(shí)不少同院系或不同院系的同班同學(xué)。

3、申請(qǐng)難度對(duì)比

要想在國(guó)內(nèi)讀研，你需要經(jīng)過(guò)統(tǒng)考+復(fù)試才能拿到錄取資格，統(tǒng)考一般難度較大，雖然年年都在擴(kuò)招，但是考研人數(shù)也是逐年增多，獲得錄取的幾率變得更小。對(duì)于申請(qǐng)國(guó)內(nèi)研究生的大部分學(xué)士而言，前三年認(rèn)真上課，爭(zhēng)取保研資格。若沒(méi)得到保研的，需要從大三起開(kāi)始復(fù)習(xí)。而英國(guó)院校采用申請(qǐng)制，需要提供相關(guān)的申請(qǐng)材料，包括本科學(xué)位證、成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)等，設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)一般要求提供作品集，最 后由學(xué)校綜合決定是否錄取�？梢哉f(shuō)英國(guó)院�？剂康氖菍W(xué)生的綜合能力，學(xué)生可以根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，向英國(guó)院校提供自己的軟性材料來(lái)增加自己的錄取率，也就是說(shuō)每個(gè)學(xué)生的申請(qǐng)方式都是獨(dú)特的，而不是憑借一次考試來(lái)定成敗。

4、讀研費(fèi)用和時(shí)間成本

一說(shuō)到去英國(guó)讀研，大家第 一反應(yīng)就是貴。其實(shí)，從時(shí)間成本來(lái)看去英國(guó)讀研不一定貴很多。盡管英國(guó)讀研花費(fèi)比國(guó)內(nèi)考研要貴了一些，但是英國(guó)的研究生學(xué)制短，少數(shù)專(zhuān)業(yè)是兩年以外，大部分授課研究生都是一年制。國(guó)內(nèi)研究生一般為 2-3 年制，也就是說(shuō)同一屆的學(xué)生去英國(guó)讀研的會(huì)比國(guó)內(nèi)讀研的先畢業(yè)，能先拿 1-2 年工資，這樣算下來(lái)也沒(méi)有比國(guó)內(nèi)貴多少，反而還多出兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)后期的職業(yè)發(fā)展也是有利的。另一方面，對(duì)于以后想要走學(xué)術(shù)路線的學(xué)生來(lái)說(shuō)，英國(guó)的大部分的博士課程可以本科畢業(yè)以后直接申請(qǐng)，這相對(duì)于國(guó)內(nèi)的碩士來(lái)說(shuō)，省下的可不僅僅只是三四年的時(shí)間，還可以得到世界優(yōu) 秀的教育資源和實(shí)驗(yàn)室等優(yōu)勢(shì)的教育設(shè)施。

5、就業(yè)機(jī)會(huì)

在看能力和工作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)，高強(qiáng)度的精英教育模式減少了教育時(shí)間成本，意味著海歸們可以更早投身工作創(chuàng)造價(jià)值。尤其是英國(guó)的高等教育更是全球教育的發(fā)源地，他的學(xué)習(xí)制度是最完善的，牛校密度也是最 大的，因此各位學(xué)生在面臨人生十字路口選擇的時(shí)候，可以考慮去英國(guó)讀研究生。英國(guó)的教育學(xué)術(shù)作為不一樣，緊湊的課程學(xué)習(xí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己梭w制，培育出來(lái)的也是更能獨(dú)立思考、抗壓能力強(qiáng)的學(xué)生。這都是學(xué)生今后就業(yè)，必不可少的品質(zhì)。

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