一手抓旅游，一手抓DDL，留學人永不服輸

 詩與遠方一直是留學生朋友圈里永恒的話題，巴塞羅那、塞維利亞、赫爾辛基、布拉格、柏林、紐約......幾乎世界各地都遍布著中國留學生的身影。只有你想不到，沒有留學生旅游不了的城市。然而，“精致的旅游朋友圈”背后是留學生們輕易不愿透露的學業(yè)壓力。

隱藏在詩與遠方背后的留學是什么模樣，留學中的“學”又需要學些什么......今天小新老師就為大家還原留學本身的樣子~

留學——“學”什么

在留學生朋友圈里，你看見的留學生活是這樣的：

而實際上卻是這樣的——Winter Term，Spring Term，Autumn Term，課業(yè)和課程考核輪番而治，速度快到根本停不下來。可以說，留學生從入學到入定，只需要一個學期的時間。

許多初來乍到的留學生并不清楚海外大學的考核方式，海外大學的課程考核方式大致分為閉卷考試、線上考試、論文以及小組作業(yè)。

因為擁有應(yīng)試教育背景，許多中國留學生會低估筆試的難度。實際上，對于很多中國留學生，特別是理工和商科的學生，第1次接觸純英文考卷，在用英文答題時總會碰到各種各樣的難題。

海外學業(yè)考核難點

理工科/商科的課程考核大致分為論文和考試兩種。純英文閉卷考試對于很多從來沒有接觸過英文試卷的理工科學生來說是不小的挑戰(zhàn)。想要在全英文考試中沉穩(wěn)答題，需要比較高的閱讀能力以及寫作能力。同時，還需要熟練掌握專業(yè)知識的英語表達。

文科專業(yè)的課程考核基本上是論文。論文寫作的難點在于論文的思辨性、前瞻性和獨特性。想要展現(xiàn)論文思考的深度和廣度離不開大量閱讀和英語寫作。

留學——應(yīng)該怎么“學”

以英國的大學為例：

英國大學的課程主要由Lecture和Seminar構(gòu)成。

Lecture是指講座課，和國內(nèi)高校的授課方式類似，老師在臺上講課，學生在臺下聽課；Seminar是指討論課，課中老師會為學生答疑解惑。

 針對Lecture，學生需要做到的是集中注意力，認真聽講。需要注意的是講座課是面對本專業(yè)所有學生開放的，上課人數(shù)有時甚至會達到百人以上。

 針對Seminar，需要做到的則是輸入和輸出雙管齊下，實現(xiàn)知識融會貫通。對于大部分留學生來說，討論課的挑戰(zhàn)性很大。因為課堂上老師會和學生就課程內(nèi)容和文獻進行討論，但是，很多同學會因為口語不好而害怕提出問題。其實，大多數(shù)老師能理解留學生的顧慮，會給予充足的耐心傾聽留學生的疑問。所以，大膽開口問問題！ 

另外，論文寫作依托于文獻閱讀，除了討論課老師要求看的文獻之外，留學生們還需要閱讀論文主題相關(guān)的文獻，豐富論點論據(jù)，夯實論文基礎(chǔ)。

畢業(yè)論文，決戰(zhàn)留學之巔

第1座高峰——語言障礙

對于留學生來說，語言障礙是橫在他們面前的第1座高峰。

畢業(yè)論文不僅僅是文字的簡單堆砌，更是對相關(guān)學術(shù)課題的深入探索，使用第二外語進行學術(shù)論文寫作對留學生來說也是很大的考驗。

雖然學校會給每位學生安排論文指導(dǎo)老師，從選題開始提供論文寫作幫助。但是，對于部分學生來說，動輒半小時一對 一會議，對于聽力和口語還是不小的考驗。

第2座高峰——論文選題及內(nèi)容

想要寫好畢業(yè)論文，論文選題及內(nèi)容則是需要挑戰(zhàn)的第二座高峰。

選題：論文的選題非常重要，需要既有研究價值又有創(chuàng)新性；大多數(shù)情況下，學校會要求論文選題與所學專業(yè)結(jié)合，不限制論文的取材和內(nèi)容。留學生們可以在學校安排好導(dǎo)師以后第 一時間和導(dǎo)師取得聯(lián)系，溝通論文選題想法，并分析該論文的可研究性與創(chuàng)新性。

Proposal：確定好題目以后，學校會要求學生先提交proposal，簡要闡述研究目的和研究內(nèi)容；同時遞交道德審查，確保論文研究不會侵犯他人利益及隱私。

正文：Proposal和道德審查通過以后，留學生就可以著手準備正文內(nèi)容。論文正文通常由Literature Review、Methodology、Finding、Discussion以及Conclusion組成，留學生可以多和導(dǎo)師進行溝通，探討論文內(nèi)容。論文正文寫作有以下三點需要格外注意：

首先是論文大綱。論文寫作需要閱讀大量的文獻，擁有詳細的論文大綱，方便你查找文獻和撰寫文獻綜述，同時還可以幫助你理清論文寫作思路，加快論文寫作進度。

其次是文章格式。除了文章內(nèi)容的格式，文獻應(yīng)用格式也需要十分注意。關(guān)于格式學校都會有相關(guān)說明，建議在寫之前提前閱讀。

最 后是搜索平臺。在論文寫作時，由于大部分中國留學生更熟悉中國應(yīng)用軟件，會下意識使用知網(wǎng)搜索文獻。進行案例分析時，也會優(yōu)先想到微博、微信等國內(nèi)平臺。雖然分析國內(nèi)平臺確實有一定獨特性，但是想要論文結(jié)果擁有嚴謹性和思辨性，還需要從海外平臺比如meta、Instagram、twitter等國外軟件篩選數(shù)據(jù)。

Tips：

1、Google Scholar上可以搜索到大量學術(shù)文獻；同時，學校系統(tǒng)內(nèi)的圖書館也收錄了大量文獻，可以用于文獻搜索和閱讀。

2、提前問清楚導(dǎo)師一次能修改的論文字數(shù)以及導(dǎo)師的指導(dǎo)時間。通常情況下，導(dǎo)師也會參與論文打分，無法幫助學生進行全文統(tǒng)一修改；并且導(dǎo)師會有嚴格的指導(dǎo)時間，超出指導(dǎo)時間后不做任何論文指導(dǎo)。

3、千萬不要超出學校規(guī)定的論文字數(shù)，否則會有扣分處罰。

第3座高峰——安排寫作時間

從課程結(jié)束到畢業(yè)論文提交，會有3-4個月的空檔期。許多留學生們會在這段時間選擇環(huán)游歐洲。然而，游著游著，有些人發(fā)現(xiàn)論文寫不完了。既想要兼顧旅游，又想如期交上論文，合理的時間規(guī)劃必不可少。

文獻綜述方面：閱讀文獻是論文寫作中耗費時間最長的環(huán)節(jié)，越早開始越好。在閱讀文獻的同時，可以記錄可用的文獻觀點，豐富文獻綜述內(nèi)容。

方法論方面：如果論文涉及定量研究，則需要盡早收集分析數(shù)據(jù)；如果是定性研究的話，則需要提前確定研究方法，尋找合適的研究對象。

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也許在旁人眼里，留學只是一段短短的海外學習時光，但是獨屬于自己的歡樂與淚水是任何人都無法觸及的秘境，祝愿每一位留學生都能收獲屬于自己的綠野仙蹤。

如果你在留學申請或課業(yè)上碰到了難題，需要專業(yè)的指導(dǎo)與幫助，歡迎咨詢，我們會安排專業(yè)老師為你解答！