韓國研究生留學教育專業(yè)就業(yè)前景
研究生院 教育學科有教育研究者、教育實踐家、行政家、教育政策倡議者,他們從理論上探究教育的現(xiàn)象和實踐,并挑戰(zhàn)多樣化的教育問題,以教育學者等培養(yǎng)為目的。
研究生院 教育學科有教育研究者、教育實踐家、行政家、教育政策倡議者,他們從理論上探究教育的現(xiàn)象和實踐,并挑戰(zhàn)多樣化的教育問題,以教育學者等培養(yǎng)為目的。
教育系正在開設碩士學位和博士學位課程。想要獲得碩士學位或博士學位的人有教育師、教育哲學、課程、教育工程、教育心理、咨詢、教育行政、教育評估、教育政策、人力資源開發(fā)、在特殊教育中,可以選擇一門專業(yè)。另外,必須選擇與專業(yè)的學術興趣相關的輔修課程,完成碩士學位課程最少6學分,博士學位課程最少9學分以上。
就業(yè)前景
教育專業(yè)人士可能的職業(yè)包括專業(yè)教育研究、教育行政、教職、終生教育、多種多樣如企業(yè)教育研究機關及研修領域各要求的能力和素養(yǎng)如下:
專業(yè)教育研究人員和教育行政家 想從事各種教育研究機關專職的人,應該繼學部之后,培養(yǎng)研究生課程的研究能力。此外,教育部和教育廳等機構為了當行政家,必須通過教育行政考試。教育行政職能在教職經歷者中被選拔出來。為此首先需要對整個教育學體系的理解和對教育現(xiàn)場的豐富經驗。
中等教師,與教育教師和教師多專業(yè)(輔修)相關 從教育系畢業(yè)后,我們基本上獲得了教育教師證書。除了教育學外,還可以通過教職復修專業(yè)或教職輔修課程,作為教科教師獲得中等教師資格證。現(xiàn)在許多畢業(yè)生通過招聘考試進入國語、社會、倫理、英語等教師的行列。要做到這一點,我們得先收集有關教育學科課程的全部知識,并掌握自己將負責的課程的學術和方法。應該修完。
教育家和企業(yè)培訓家 為了成為終身教育家或企業(yè)團體教育研究相關家,取得終身教育師資格證是有利的。為此,您需要完成包括實習在內的終生培訓30學分以上的課程。教育學系學生對選擇專業(yè)教育課程的同時終生選擇相關課程有利要在這些領域發(fā)揮專業(yè)技能,就需要有系統(tǒng)的教育知識和對現(xiàn)代社會、文化及其變革的深入理解。
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