權益維護：如何避免學術失信？
權益維護：如何避免學術失信？
無論你是初來乍到，還是正在經(jīng)歷期末備考，了解學術誠信，對每位同學來說都非常重要！
相信每個同學在入學的第 一個學期就已經(jīng)完成了學校的學術教育誠信模塊（Academic Honesty Education Module），對遵守學術誠信的重要性有了一定的了解。
學術造假/學術失信
在大學體系中是非常嚴重的事情，一旦證實，輕則取消該作業(yè)/課程的分數(shù)，也就是記0分，重則被學校勸退。
根據(jù)以往經(jīng)驗，一旦被校方查出存在學術失信，同學們往往需要花很長時間，去進行申訴準備，答辯或回復。特別是最 后一學期的同學, 這漫長的時間可能影響按時畢業(yè)。
那么讓我們來看看哪些行為會被視為學術造假或學術失信，且如何避免它們吧。
剽竊（Plagiarism）
是指在文章、演講或藝術等的展示中，沒有合理指出作品的原始來源，展示了不屬于自己的作品，無論你是有意還是無意。其情形包括復制任何形式的材料，包括紙質版格式（書籍、期刊、論文等）、電子版格式（互聯(lián)網(wǎng)、電子郵件附件、電子期刊等）、其他數(shù)字格式（視聽、MP3等）和現(xiàn)場演示（講座、演講等）中的材料等。
在Essay考試中，最容易出現(xiàn)的問題是引用不當 (Poor Referencing)。如“簡單改變他人文章中語句順序而未標注出處”或“在正文部分采用他人文章未標明出處，僅在文章結尾參考文獻部分提及”或“引用演講中的思想或句子而未標注出處”等。無論有意與否，都被判定為剽竊。除了引用不當，抄襲其他同學的作業(yè)也屬于Plagiarism。
所以，了解如何正確地引用文獻真的非常重要。不論是為了防止被懷疑剽竊，還是為了今后的學術論文發(fā)表，學會引用文獻都是必要的。
串通或非法合作（Collusion or illegitimate Cooperation）
在完成作業(yè)時，與一名或多名學生進行非法合作，不公平地較其他學生獲得好處。它包括與一個或多個朋友一起寫一篇文章或報告來作為個人的作業(yè)提交 (代寫)，或與其他學生分享考題和答案 (代考) 等。
合約作弊及冒充（Contract cheating and impersonation）
無論是找代寫機構還是私教執(zhí)筆，無論是否有償無償，若有合約作弊及冒充行為, 學生將被學校根據(jù)《悉尼大學（學生紀律）守則》（University of Sydney (Student Discipline) Rule 2016）給予最為嚴厲的處罰：掛科，停課反省乃至開除。
部分不正當課外補習服務也是導致Contract Cheating的高風險因素，如校外Tutor解析與考題極其相似的課業(yè)解題思路，甚至直接告知答案等。
需要注意的是，擅自提供Unikey賬號密碼給第三方、擅自分享教學資料給第三方（侵犯知識產(chǎn)權）等關聯(lián)行為都是學校重點打擊行為。請同學們一定引起高度重視！尤其是許多代寫機構存在事后要挾公開代寫事實、索要高額封口費的行為，切記小心！
考試作弊（Exam cheating）
考試作弊包括但不限于：在自己的身體部位（例如手臂）上記下作弊筆記, 攜帶考試規(guī)定范圍外的參考資料、筆記、計算器等進入考場, 在考試中與同學交頭接耳, 在考試中使用電子設備搜索與考試相關的內容, 在考試中與考場外的人交流考試內容、將機密試卷帶出考場。
溫馨提示：提交自己以前的作業(yè)（Recycling work）、編造不實內容也屬于學術不誠信行為。
針對以上學術不誠信行為，同學們切勿抱有僥幸心理。讓我們以身作則，共建公平、公開的學術環(huán)境。
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