英本申請(qǐng)要變天?UCAS將取消PS申請(qǐng)文書(shū)?!
據(jù)英國(guó)權(quán)威報(bào)紙《The Telegraph》報(bào)道,英國(guó)大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心(UCAS)正在對(duì)本科招生制度進(jìn)行重大調(diào)整。 根據(jù)UCAS的改革計(jì)劃,考生的個(gè)人陳述(personal statement,簡(jiǎn)稱(chēng)PS)將在申請(qǐng)的過(guò)程中以另一種形式出現(xiàn)。
據(jù)英國(guó)權(quán)威報(bào)紙《The Telegraph》報(bào)道,英國(guó)大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心(UCAS)正在對(duì)本科招生制度進(jìn)行重大調(diào)整。
根據(jù)UCAS的改革計(jì)劃,考生的個(gè)人陳述(personal statement,簡(jiǎn)稱(chēng)PS)將在申請(qǐng)的過(guò)程中以另一種形式出現(xiàn)。
目前,申請(qǐng)者可以通過(guò)個(gè)人陳述PS進(jìn)行自我展示,且內(nèi)容方向上沒(méi)有過(guò)多限制,通過(guò)個(gè)人陳述,英國(guó)大學(xué)本科招生官可以了解到申請(qǐng)者在學(xué)術(shù)成績(jī)方面之外的其它才能和經(jīng)歷,相當(dāng)于一個(gè)申請(qǐng)加分項(xiàng)。
而這次改革后,考生將不再需要提交個(gè)人陳述,只需按照?qǐng)?bào)考程序回答一系列簡(jiǎn)短的相關(guān)問(wèn)題。
新模式改革內(nèi)容
目前UCAS給出了改革的關(guān)鍵點(diǎn):內(nèi)容限制。
現(xiàn)在的個(gè)人陳述是不限制內(nèi)容方向的文稿。但在改革之后,內(nèi)容可能會(huì)明確限制為固定問(wèn)題。
UCAS初步給出了可能的六個(gè)問(wèn)題,包括:
1)申請(qǐng)?jiān)颍耗銥槭裁匆獙W(xué)習(xí)這些課程?
2)課程準(zhǔn)備:目前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷如何幫助你準(zhǔn)備好在這些課程中取得成功?
3)通過(guò)其他經(jīng)歷做準(zhǔn)備:你還做了什么來(lái)幫助自己做好準(zhǔn)備,這些經(jīng)歷為什么有用?
4)情有可原的情況:大學(xué)是否需要了解任何內(nèi)容,以幫助他們將你迄今為止的成就和經(jīng)驗(yàn)納入背景?
5)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:你做了什么來(lái)為學(xué)生生活做準(zhǔn)備?
6)喜歡的學(xué)習(xí)方式:哪種學(xué)習(xí)和評(píng)估方式最適合你?你的課程選擇如何與之匹配?
該政策什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)施?
UCAS預(yù)計(jì)該項(xiàng)改革將從2024年啟動(dòng),從2025年入學(xué)的考生開(kāi)始執(zhí)行。
另外需要大家注意的是,這次改革針對(duì)的是本科生的申請(qǐng),所以申請(qǐng)英國(guó)研究生的話(huà)還是需要認(rèn)真準(zhǔn)備個(gè)人陳述~
為什么要廢除PS?
英國(guó)官方媒體上,UCAS秘書(shū)長(zhǎng)Michelle Donelan解釋為何要取消PS的理由:
“我一直認(rèn)為,現(xiàn)行的個(gè)人陳述有利于家庭條件最 優(yōu)越的學(xué)生。我很高興UCAS已經(jīng)確認(rèn)個(gè)人陳述的改革在計(jì)劃之中,這對(duì)所有學(xué)生都有好處。”
巴頓表示,現(xiàn)有的教育體系“急需改革”,但他警告稱(chēng),“改革需要在建立一致的教學(xué)模式與允許學(xué)生表達(dá)自我之間取得平衡”。
他說(shuō):“把個(gè)人陳述分解成具體的問(wèn)題,感覺(jué)是朝著簡(jiǎn)化、公平的申請(qǐng)過(guò)程邁出的一步。”當(dāng)然還會(huì)繼續(xù)征求教育界人士意見(jiàn)。
UCAS也表示,個(gè)人陳述更有利于中產(chǎn)階級(jí)學(xué)生,因?yàn)樗麄兛梢酝ㄟ^(guò)付費(fèi)獲得“高質(zhì)量的建議和指導(dǎo)”。
UCAS對(duì) 2022 年申請(qǐng)者的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),72%的人對(duì)個(gè)人陳述持積極態(tài)度。但83% 的人表示寫(xiě)個(gè)人陳述壓力很大,79%的人認(rèn)為沒(méi)有支持很難完成陳述。”
因此可見(jiàn),UCAS這次的改革方向主要是奔著教育公平的目的去的。
總之,這次所謂的改革其實(shí)也只是將從前的PS換了一種形式。無(wú)論如何改變,只要我們?cè)谏暾?qǐng)前做足準(zhǔn)備,拿到優(yōu)異的成績(jī)和背景,向招生官展示最 好的自己,錄取自然水到渠成。
想要在限制字?jǐn)?shù)的文書(shū)中展現(xiàn)自己的核心優(yōu)勢(shì)與申請(qǐng)意向并非易事,更何況申請(qǐng)過(guò)程中還會(huì)遇到各種“疑難雜癥”!
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