奧克蘭理工大學(xué)理學(xué)院四大熱門特色專業(yè)推薦

 奧克蘭理工大學(xué)理學(xué)院擁有完備的課程體系，不僅擁有學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位課程，而且還提供豐富的證書課程、文憑課程、預(yù)科課程和橋梁課程。

　　奧克蘭理工大學(xué)理學(xué)院擁有雄厚的師資力量，95%的教學(xué)科研人員擁有博士學(xué)位，所有專任教師均具有博士生導(dǎo)師資格，現(xiàn)有正副教授17名，其中不乏各領(lǐng)域權(quán)威學(xué)家和資深學(xué)者，如新西蘭知名食品科學(xué)家Owen Young教授和Nazimah Hamid教授。

　　奧克蘭理工大學(xué)理學(xué)院擁有先進(jìn)的科研條件，擁有與國(guó)際接軌的科研設(shè)備和實(shí)驗(yàn)設(shè)施，如新西蘭先進(jìn)的基因測(cè)序儀以及新西蘭僅有的AUT羅氏診斷聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室（AUT Roche Diagnostics Laboratory）。

　　奧克蘭理工大學(xué)理學(xué)院擁有成熟的產(chǎn)學(xué)研鏈條，長(zhǎng)期與新西蘭乃至世界各地的行業(yè)巨頭和領(lǐng)軍企業(yè)保持著密切聯(lián)系和深度合作，注重專業(yè)和實(shí)踐的深度融合，將職業(yè)規(guī)劃納入教學(xué)體系，通過(guò)實(shí)地考察和項(xiàng)目實(shí)踐，突破成果轉(zhuǎn)化壁壘，暢通產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化渠道，全面提升學(xué)生綜合競(jìng)爭(zhēng)力。 

　　四大熱門特色專業(yè)推薦

　　食品科學(xué)學(xué)士

　　Bachelor of Food Science

　　食品科學(xué)是理學(xué)院受歡迎的專業(yè)之一。食品科學(xué)涵蓋食品的生產(chǎn)、加工、包裝、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、安全和品質(zhì)評(píng)價(jià)等各環(huán)節(jié)全過(guò)程。食品的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、感官特性改良以及營(yíng)養(yǎng)成分優(yōu)化，都與食品科學(xué)息息相關(guān)。

　　職業(yè)前景：產(chǎn)品研發(fā)科學(xué)家；食品微生物學(xué)家；食品感官學(xué)學(xué)家；食品化學(xué)家；食品科學(xué)家等

　　課程設(shè)置：每年2月和7月開(kāi)課，學(xué)制三年，共360學(xué)分，每學(xué)期四門課程，每門課程15學(xué)分（論文為30學(xué)分）

　　語(yǔ)言要求：雅思總分6，單項(xiàng)不低于5.5

　　環(huán)境科學(xué)學(xué)士

　　Bachelor of Environmental Sciences

　　環(huán)境科學(xué)是研究環(huán)境的地理、物理、化學(xué)、生物四個(gè)部分的跨學(xué)科領(lǐng)域?qū)�業(yè)。實(shí)地考察是環(huán)境科學(xué)專業(yè)最為重要的學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)，深入新西蘭壯麗的自然環(huán)境和獨(dú)特的生物資源中，探索生物種群間的相互關(guān)系、生物與環(huán)境的相互作用，了解淡水和陸地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)原理，研究動(dòng)物行為和生態(tài)以及植物生態(tài)等。

　　職業(yè)前景：自然資源和環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)；環(huán)境咨詢師；政府研究和監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)；地方環(huán)境、公共衛(wèi)生、廢物監(jiān)管部門；理科教師；實(shí)驗(yàn)室分析師

　　課程設(shè)置：每年2月和7月開(kāi)課，學(xué)制三年，共360學(xué)分，每學(xué)期四門課程，每門課程15學(xué)分（論文為30學(xué)分）

　　語(yǔ)言要求：雅思總分6，單項(xiàng)不低于5.5

　　化學(xué)學(xué)士

　　Bachelor of Chemistry

　　化學(xué)專業(yè)涉及領(lǐng)域眾多，包括環(huán)境化學(xué)、生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、食品化學(xué)和分析化學(xué)等。通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)，可獲得對(duì)不同化學(xué)物質(zhì)組成和特性進(jìn)行分析實(shí)驗(yàn)以及對(duì)新產(chǎn)品和新工藝進(jìn)行研究開(kāi)發(fā)所需要的實(shí)驗(yàn)操作基本技能。

　　職業(yè)前景：化學(xué)家；分析、環(huán)境、涂料化學(xué)研究員；污染控制顧問(wèn)；研究科學(xué)家；地方環(huán)境、公共衛(wèi)生、廢物監(jiān)管部門；理科教師

　　課程設(shè)置：每年2月和7月開(kāi)課，學(xué)制三年，共360學(xué)分，每學(xué)期四門課程，每門課程15學(xué)分（論文為30學(xué)分）

　　語(yǔ)言要求：雅思總分6，單項(xiàng)不低于5.5

　　醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)學(xué)士

　　Bachelor of Medical Laboratory Science

　　醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)是健康科學(xué)領(lǐng)域的重要支撐學(xué)科，對(duì)于疾病的診斷和治療至關(guān)重要。在新西蘭僅有兩所大學(xué)提供醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)學(xué)士學(xué)位，奧克蘭理工大學(xué)（AUT）便是其一。學(xué)習(xí)期間，可實(shí)際操作使用AUT羅氏診斷聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室（AUT Roche Diagnostics Laboratory）中的各類檢測(cè)儀器和實(shí)驗(yàn)設(shè)備。學(xué)院在第四年會(huì)為學(xué)生安排實(shí)習(xí)課程。完成學(xué)業(yè)并滿足相關(guān)要求，可向新西蘭醫(yī)學(xué)公會(huì)（Medical Science Council of New Zealand）申請(qǐng)注冊(cè)。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)為定向培養(yǎng)課程，學(xué)位有限。

　　職業(yè)前景：注冊(cè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)家可在各級(jí)醫(yī)院和診斷實(shí)驗(yàn)室從事相關(guān)檢測(cè)工作；以及診斷試劑研發(fā)；實(shí)驗(yàn)室管理；醫(yī)療器械和試劑市場(chǎng)營(yíng)銷

　　課程設(shè)置：每年2月開(kāi)課，學(xué)制四年，共480學(xué)分，每學(xué)期四門課程，每門課程15學(xué)分（論文為30學(xué)分）

　　語(yǔ)言要求：雅思總分6.5，單項(xiàng)不低于6

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