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北大學(xué)子:在密歇根大學(xué)的感觸

關(guān)鍵字  北大密歇根
2022-09-12 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 新通小編 閱讀量: 手機(jī)閱讀
摘要

北大學(xué)子在密歇根的一些感觸,文章來(lái)源青年參考,感興趣的同學(xué)往下看吧!

 文/戴汝熙

來(lái)源:青年參考  發(fā)表于2018年

 

我一直不知道,是安娜堡誕下了密歇根大學(xué),還是密歇根大學(xué)撐起了安娜堡這片小小的土地。如果某人離開(kāi)安娜堡了,當(dāng)?shù)厝藭?huì)說(shuō)“He’s now out of the town”,直接翻譯成中文就是:“他出村了。”似乎有一股濃濃的鄉(xiāng)土氣息撲面而來(lái)。

 

 

我自幼就沒(méi)在小地方生活過(guò)。上大學(xué)的前18年一直生活在大連,之后來(lái)了北京,更是滿目繁華。來(lái)安娜堡之前,我以為這里的生活極為不便;來(lái)了才知道,安娜堡雖是“村鎮(zhèn)”,但五臟俱全。有購(gòu)物廣場(chǎng),有食品超市,有到處扎堆的各地風(fēng)味餐廳,也有電影院,射擊場(chǎng),據(jù)說(shuō)還有跳傘的地方。而且這兒的每棟樓里都有WiFi,大街上也總能搜到手機(jī)信號(hào)……這個(gè)小鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施,不比大都市北京差。

 

 

但這個(gè)小鎮(zhèn)畢竟地廣人稀,交通不便可想而知。經(jīng)常發(fā)生的情況是,我匆匆趕到公交車站發(fā)現(xiàn)恰好錯(cuò)過(guò)一輛車,而再等就是一個(gè)小時(shí)。當(dāng)?shù)厝艘欢ǘ加熊,似乎這樣才是在安娜堡wei一正確的打開(kāi)方式。

 

 

 

在這里松鼠隨處可見(jiàn);晚上跑步的時(shí)候,也常常能見(jiàn)到浣熊在夜色的掩映下從一棵樹(shù)躥到另一棵樹(shù)上,皮毛在月光的照耀下好看極了。我住處周圍生活著一家鹿,日近黃昏的時(shí)候,經(jīng)常能看到它們一家四口出來(lái)遛彎兒。我?guī)状卧噲D接近小鹿,但是都沒(méi)成功。有一次我在夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)窗戶上有一雙眼睛正看著我,于是一個(gè)激靈從床上坐起來(lái),打開(kāi)燈,發(fā)現(xiàn)是一頭母鹿。她被屋子里突然的燈光驚動(dòng)了,轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)方跑去?粗铝僚苋サ谋秤埃也唤肫鹆藙(dòng)畫片《九色鹿》里的鏡頭,一時(shí)悵然若失,久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

 

 

安娜堡和密歇根大學(xué),這個(gè)搭配成就了一個(gè)做學(xué)問(wèn)的好地方——現(xiàn)代而不喧囂,安靜而不寂寥;想找熱鬧的地方隨時(shí)能找到,想找個(gè)僻靜處獨(dú)處也jue對(duì)沒(méi)問(wèn)題。這種平衡,妙不可言。

我在密歇根大學(xué)交流期間,基本泡在化學(xué)樓做科研。密歇根的化學(xué)樓算是一個(gè)很大的建筑了:三棟樓連成一體,分別建于1898年、1948年和1988年。因?yàn)榻ㄖY(jié)構(gòu)的老舊和各種管路線路規(guī)劃的問(wèn)題,1898年的樓已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)要求了,所以被用作了行政樓。但我還是抽空特地去老樓里走了走,并驚奇地發(fā)現(xiàn),我根本不能識(shí)別出這是老樓。它內(nèi)部經(jīng)過(guò)了重新裝修,窗明幾凈,連廁所都一塵不染,只有黃銅制的水龍頭讓我意識(shí)到,這是一棟和北京大學(xué)同齡的樓。

密歇根的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和北大的略有不同。在北大,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里一定要戴手套,摸到的所有東西都要做“有毒推定”,你不知道摸上去會(huì)不會(huì)出問(wèn)題,那就應(yīng)認(rèn)為它是有問(wèn)題的,因?yàn)楹芸赡芮耙粋(gè)人戴著很臟的手套剛剛摸過(guò);诖耍贝蟮膶(shí)驗(yàn)室和學(xué)生休息室是分開(kāi)的,而且出實(shí)驗(yàn)室時(shí)一定要把實(shí)驗(yàn)服/手套脫下來(lái),才能進(jìn)入休息室。而在密歇根大學(xué),學(xué)生休息區(qū)和實(shí)驗(yàn)室是在一起的,你的實(shí)驗(yàn)臺(tái)旁邊就是你的休息區(qū)域。與此對(duì)應(yīng),實(shí)驗(yàn)室對(duì)操作安全性的規(guī)定很嚴(yán)格,任何溶劑都不能在通風(fēng)櫥之外打開(kāi)蓋子,所有實(shí)驗(yàn)也都是在通風(fēng)櫥內(nèi)或者手套箱中進(jìn)行的。

課題組里的美國(guó)人對(duì)我都很友好,美國(guó)小伙伴每天都熱情地和我打招呼,我問(wèn)各種問(wèn)題他們也能給我解答。有一次我向某美國(guó)同學(xué)借核磁管,他直接拿給我,讓我科研結(jié)束了再還給他。還有一次,我在小組的廚房里喝著咖啡,一個(gè)美國(guó)同學(xué)說(shuō)他要做一個(gè)解晶體的研究,問(wèn)我想不想一起學(xué)——雖然后來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中我被一串又一串代碼命令搞得暈頭轉(zhuǎn)向,但我還是很感動(dòng)有人愿意主動(dòng)教我。

此外讓我感觸很深的一點(diǎn),就是在美國(guó)的中國(guó)人真的很抱團(tuán)。我乘坐的飛機(jī)剛在底特律落地,就有素不相識(shí)的中國(guó)學(xué)生來(lái)免費(fèi)接我到安娜堡;在飛機(jī)上認(rèn)識(shí)的華裔叔叔也給我留了聯(lián)系方式,讓我隨時(shí)可以到他家做客。至于我在美國(guó)的室友更是很贊,我到的第yi天就陪我出去熟悉校園、辦手機(jī)卡,還在周mo主動(dòng)提出帶我去射擊、開(kāi)卡丁車、看電影。而且,多虧了這些朋友,否則我可能要等到來(lái)美第二個(gè)月才能摸清校車的運(yùn)行規(guī)律。我覺(jué)得,在美國(guó),“中國(guó)人”更像是一個(gè)親切的標(biāo)簽,帶著標(biāo)簽的兩人愿意在初次見(jiàn)面時(shí)對(duì)彼此敞開(kāi)懷抱,互相溫暖。

我發(fā)現(xiàn),在美國(guó)大學(xué)沒(méi)有所謂的“尊卑”。在北大,我們稱呼比我們年級(jí)高的人時(shí),總要在前面加上師兄師姐之類的敬稱,而在美國(guó)則可以直呼其名。就我個(gè)人而言,“師兄”二字一出口,我接下來(lái)的語(yǔ)言行為就要拘謹(jǐn)很多,不太能開(kāi)玩笑,師兄則更不可能跟我開(kāi)玩笑。而不同年級(jí)的人之間互相開(kāi)玩笑在美國(guó)卻是很尋常的事情。英語(yǔ)中沒(méi)有所謂的“您”,也沒(méi)有鞠躬等禮節(jié),打招呼時(shí)招手即可。我在密歇根大學(xué)的導(dǎo)師,也就是“老板”,名叫納撒尼爾·希姆恰克(Nathaniel Szymczak),他讓我直接叫他納特(Nate)就好,而這相當(dāng)于直接叫“老板”的小名。如果是在中國(guó),則清一色是“某某老師”、“某某教授”,一定不能失了禮節(jié)。不過(guò)我也無(wú)意比較孰優(yōu)孰劣,國(guó)情不同傳統(tǒng)不同,語(yǔ)言習(xí)慣自然不同。

 

 

 

在安娜堡交流學(xué)習(xí)的兩個(gè)月,是我在異國(guó)生活的第yi段經(jīng)歷。不知今后我會(huì)不會(huì)和安靜的安娜堡還有緣分,但可能在若干年以后,在陌生的地方,我還會(huì)在夢(mèng)中驚醒,回憶起多年前貼在窗上的小鹿的眼睛,以及夜色里鹿迎著月亮奔跑的身影。

 

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