國際競賽——留學(xué)申請(qǐng)路上的buff加成！

關(guān)鍵字國際競賽留學(xué)申請(qǐng)

2022-02-23 來源：作者： 新通小編 閱讀量：手機(jī)閱讀

摘要

在申請(qǐng)牛劍G5或者藤校時(shí)，優(yōu)異的成績和語言成績很重要。但是除了必不可少的標(biāo)化成績之外，還需要在其他方面有著卓越的能力體現(xiàn)。

在申請(qǐng)牛劍G5或者藤校時(shí)，優(yōu)異的成績和語言成績很重要。但是除了必不可少的標(biāo)化成績之外，還需要在其他方面有著卓越的能力體現(xiàn)。

隨著名校申請(qǐng)道路上的競爭越來越激烈，申請(qǐng)和錄取的比例也越來越大，名校的名額就那么幾個(gè)，招生官們也很糾結(jié)：標(biāo)化、GPA都越來越接近的情況下，怎么區(qū)分？

當(dāng)排名全面TOP20之一的西北大學(xué)招生官面前擺著2份申請(qǐng)：

*標(biāo)化成績：

F學(xué)生：SAT 2160（2012年時(shí)，滿分是2400）

L學(xué)生：SAT 2380

*軟實(shí)力背景：

F學(xué)生：SSEF金獎(jiǎng)（工程科研類競賽），2-3各商業(yè)競賽Top 3 Awards

L學(xué)生：無

如果你是招生官，你會(huì)選擇哪一個(gè)？

我相信很多人會(huì)和這位招生官一樣，盡管接近滿分的SAT成績足夠證明學(xué)生L的優(yōu) 秀，但毫無疑問，學(xué)生F更有特點(diǎn)、更豐滿。

錄到TOP級(jí)院校的同學(xué)，個(gè)個(gè)都是近乎滿績的成績單，IB42、AP全5不在少數(shù)，競賽活動(dòng)壓根不是湊數(shù)，而是用來展示競爭力的重要條件。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，60%的牛劍錄取學(xué)員都擁有超過兩門以上的競賽成績，90%的牛劍錄取學(xué)員參加競賽！

除了文書的buff加成，使你在申請(qǐng)中脫穎而出，參加競賽到底還能獲得什么呢？

一、知識(shí)儲(chǔ)備，為日后各類考試奠定基礎(chǔ)

競賽復(fù)習(xí)的內(nèi)容知識(shí)是難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平時(shí)的課業(yè)水平，甚至比某些院校的筆面試也難上許多，因此在經(jīng)歷了競賽復(fù)習(xí)之后，學(xué)員面對(duì)其他測(cè)試時(shí)也更加得心應(yīng)手！

二、深度鉆研，豐富綜合能力

競賽是學(xué)生將理論知識(shí)注入實(shí)踐的過程，幫助學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)有更加深度的理解，是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn)。

三、培養(yǎng)思維邏輯，適應(yīng)大學(xué)生活

大多數(shù)競賽內(nèi)容涉及許多大學(xué)課程知識(shí)，快速接觸大學(xué)知識(shí)，通過逐步深入的國際課程探索研究，對(duì)專業(yè)國際課程進(jìn)行全面了解，確定哪個(gè)國際課程才是你真正的強(qiáng)勢(shì)國際課程。

招生官之所以選擇學(xué)生F，也正是看中了學(xué)生F在競賽中所展現(xiàn)的綜合能力！

“競賽本身就是一種強(qiáng)區(qū)分，是天然的優(yōu)勝劣汰。”

對(duì)于正在準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)的學(xué)生來說，學(xué)校課程，AP、SAT、A-Level等考試的培訓(xùn)，已經(jīng)占用了他們大部分的時(shí)間。競賽的概念更是讓學(xué)生們產(chǎn)生畏難心理，甚至以為競賽就是那些“學(xué)霸”、“學(xué)神”的專利。

其實(shí)不然， 中上游的學(xué)生也可能利用競賽進(jìn)入夢(mèng)校。因?yàn)閲H競賽考驗(yàn)的是學(xué)生的綜合能力，注重知識(shí)的廣度和運(yùn)用而非片面的深度。

對(duì)于想要利用國際競賽進(jìn)入夢(mèng)校的學(xué)生來說，規(guī)劃國際競賽相當(dāng)重要。缺乏規(guī)劃，無法融入整個(gè)升學(xué)戰(zhàn)略的競賽，只能和課外活動(dòng)一樣，淪為平平無奇。

元宵已過，開學(xué)季來臨，新的競爭號(hào)角已經(jīng)吹響。如何規(guī)劃你的國際競賽項(xiàng)目呢？

一、首先要了解2022年全年國際競賽項(xiàng)目時(shí)間安排，整合其他考試安排，合理規(guī)劃時(shí)間，提高效率！

▼2022年全年國際競賽項(xiàng)目時(shí)間安排表▼

二、其次要根據(jù)自身的興趣、申請(qǐng)目標(biāo)、未來職業(yè)規(guī)劃、能力來綜合考量

“別人參加什么競賽我也去參加”

“拿不了大獎(jiǎng)、拿個(gè)小獎(jiǎng)也好”

“盯著一個(gè)競賽打，今年拿不到明年繼續(xù)，明年不行還有后年”

在打競賽的路上以上三種心態(tài)尤其要不得。

參加競賽的目的，除了提高相關(guān)知識(shí)和綜合能力，還要在申請(qǐng)時(shí)使自己脫穎而出，進(jìn)入夢(mèng)校。

每一項(xiàng)競賽都需要針對(duì)這個(gè)競賽做準(zhǔn)備、刷題、熟悉考試的節(jié)奏，如果一味地跟風(fēng)或者僅僅只是為了拿個(gè)小獎(jiǎng)，或者執(zhí)一不化只選擇一個(gè)競賽。從效率和效果上來說，都不太好。

不同的競賽適合的人群也有所不同，大致上，競賽可以分為三類，選擇適合孩子個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式的競賽，才能達(dá)到最佳效果。

三、選擇合適的競賽項(xiàng)目，做好規(guī)劃

大面積撒網(wǎng)和重點(diǎn)培養(yǎng)可以兼顧。比如說將來想升工程類的學(xué)生，那么在7-8年級(jí)，就可以將數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)類的競賽納入 “競賽池”。重在“以賽帶練”，建立知識(shí)體系，打牢自己的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

四、選擇合適的競賽課程

新通——一個(gè)既懂留學(xué)，又懂競賽的留學(xué)機(jī)構(gòu)。