明星學(xué)生說(shuō)|適合的才是最 好的

當(dāng)你還在為體育中考而心煩時(shí)，他已經(jīng)開(kāi)始思考起了未來(lái);當(dāng)你還在關(guān)心這周 末是否補(bǔ)課時(shí)，他已經(jīng)在各大活動(dòng)中嶄露頭角;而當(dāng)你看著黑板上一天天接近的高考倒數(shù)日，做著一套又一套的模擬卷時(shí)，他已經(jīng)手握兩份美國(guó)TOP院校的錄取。他就是我們今天的主人公：杭州新通的明星學(xué)子L同學(xué)。他用他的親身經(jīng)歷告訴你，明確目標(biāo)，走適合的路，才是最 好的!

“在�？紙�(bào)名截止前幾天，我跟媽媽講了想出國(guó)的想法”

“高中對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的就是時(shí)間管理”

“我從一開(kāi)始就知道自己不適合一直啃書(shū)”

人物介紹

L同學(xué) 杭州十四中國(guó)際班高三學(xué)生

ea：印第安納伯明盾凱利商學(xué)院(10月31號(hào)收到錄取，此時(shí)很多人還未提交申請(qǐng))

ed：本特利大學(xué)

帥氣L同學(xué)

初三那年，我決定了以后要出國(guó)

談到為什么選擇留學(xué)，L同學(xué)將思緒拉回了初三那年。為了備戰(zhàn)中考，初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏越來(lái)越快，這讓一貫不喜歡長(zhǎng)期待在教室啃書(shū)的L同學(xué)，開(kāi)始對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些恐懼。而這個(gè)恐懼也蔓延到了L同學(xué)的未來(lái)，和中考一樣，高考更是千軍萬(wàn)馬走獨(dú)木橋，壓力可想而知�？謶衷贚同學(xué)的心中埋下了種子，也許，高考并不適合他。

活躍于各項(xiàng)活動(dòng)

說(shuō)起留學(xué)，L同學(xué)其實(shí)是從身邊朋友的口中了解到的。留學(xué)不像高考，一次決定成敗，只靠高考成績(jī)決定學(xué)校，留學(xué)可以同時(shí)申請(qǐng)好幾個(gè)學(xué)校，而且不僅要看申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要看實(shí)踐經(jīng)歷，從而來(lái)評(píng)估你的綜合能力。在臨近十四中�？记暗囊粋�(gè)月，L同學(xué)開(kāi)始認(rèn)真地思考起了未來(lái)，自己英語(yǔ)不錯(cuò)，又不喜歡死讀書(shū)，而且也不喜歡一次定成敗的高考制度，留學(xué)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，也許是最 佳的機(jī)會(huì)。但這畢竟是他自己的想法，想要得到實(shí)踐，還得得到家長(zhǎng)的支持。在臨近�？冀刂箞�(bào)名的前幾天，L同學(xué)鼓起勇氣，跟媽媽表明了自己的想法，媽媽意外地非常支持， 還幫他收集了很多相關(guān)的信息，最 后在考量了幾天后，便報(bào)名了國(guó)際部的考試。“現(xiàn)在想想都感覺(jué)很奇妙，感覺(jué)很順利就走上了留學(xué)這條路。”L同學(xué)笑道。

“人生永遠(yuǎn)不設(shè)限”

順利走進(jìn)國(guó)際部的L同學(xué)，并沒(méi)有擁有《生活大爆炸》中的輕松愉快的高中生活。國(guó)際部對(duì)于他來(lái)說(shuō)，處處都充滿了挑戰(zhàn)。全英文的外教授課是他要攻克的第 一關(guān)，而且這一關(guān)還被強(qiáng)制性地增加了難度。預(yù)備微積分課的老師，是個(gè)印度人，老師操著一口印度口音。原本45分鐘的課堂，變得漫長(zhǎng)，對(duì)L同學(xué)來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始聽(tīng)英語(yǔ)不像聽(tīng)中文一樣，只要“去聽(tīng)”就能聽(tīng)懂。上課一定要集中注意“去記”，然后在腦子里進(jìn)行一輪翻譯，才能理解。L同學(xué)表示：“雖然說(shuō)現(xiàn)在的英語(yǔ)肯定還是沒(méi)有中文那么流利，但多聽(tīng)多練就是會(huì)有進(jìn)步的。”

左二為L(zhǎng)同學(xué)

國(guó)際部既要兼顧學(xué)考又要學(xué)習(xí)國(guó)際課程，既要有學(xué)習(xí)能力又要有multiple-task的能力。“時(shí)間管理是很重要的。”學(xué)累了，就參加活動(dòng)，活動(dòng)累了又開(kāi)始學(xué)習(xí)。就這樣，L同學(xué)參加了大大小小的很多活動(dòng)，他擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的活動(dòng)部部長(zhǎng)，得過(guò)NSDA辯論賽的亞軍，打進(jìn)過(guò)FBLA和NEC的全國(guó)賽，還作為學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)足球隊(duì)拿到了杭州國(guó)際高中聯(lián)賽的冠 軍......這些只是他參加過(guò)活動(dòng)的冰山一角，同學(xué)們都稱他“杭州十四中的風(fēng)云人物”。在L同學(xué)看來(lái)，風(fēng)云人物只是因?yàn)樽约罕容^活躍，“自認(rèn)為我有些時(shí)候心不靜，容易浮躁。”

足球賽冠 軍及MVP擔(dān)當(dāng)

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在新通精英中心度過(guò)的這個(gè)暑假

L同學(xué)和新通的緣分，從高一就開(kāi)始了。也正是在這個(gè)時(shí)候，他認(rèn)識(shí)了劉哥，這個(gè)在他留學(xué)路上至關(guān)重要的一個(gè)人。因?yàn)橐�給FBLA寫自薦信選舉區(qū)域級(jí)領(lǐng) 袖，需要專業(yè)的寫作老師，L同學(xué)找到了在新通擔(dān)任文書(shū)老師的劉哥，那次的合作后，劉哥也順理成章地成為L(zhǎng)同學(xué)申請(qǐng)季的文書(shū)老師。L同學(xué)戲稱劉哥是他ED成功下車的“司機(jī)”，因?yàn)閯⒏绮粌H寫出了讓他十分滿意的申請(qǐng)文書(shū)，而且還會(huì)在他焦慮迷茫時(shí)給予指導(dǎo)，對(duì)于留學(xué)的方方面面，劉哥也會(huì)盡可能地幫助他。在ED錄取之后，L同學(xué)還會(huì)經(jīng)常點(diǎn)開(kāi)Why School和主文書(shū)，“那感受，不說(shuō)是熱淚盈眶吧，起碼是一種強(qiáng)大的自我滿足和成就感。”

在新通的這個(gè)暑假，是難忘的。葉老師的選校方案，精準(zhǔn)又帶有人情味，精英中心的每位老師，既專業(yè)又耐心，讓他印象深刻。

給學(xué)弟學(xué)妹們的建議

我覺(jué)得既然選擇了出國(guó)這條路，那么注定每個(gè)人的路都是獨(dú) 一無(wú)二的。有一點(diǎn)還是非常重要的，就是每次做決定前最   好能深思熟慮，思考自己到底能獲得什么，每次得到結(jié)果之后要反思，要總結(jié)。