加拿大高中生的真實(shí)生活是怎樣的?
在加拿大,不同省份的教育制度有所不同。在安大略省,高中共有四年,9年級-12年級,12年級結(jié)束后,學(xué)生就可以選擇進(jìn)入大學(xué)(University),學(xué)院(College)繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天小編就帶你了解一下加拿大高中生真實(shí)的學(xué)習(xí)生活是怎樣的。
在加拿大,不同省份的教育制度有所不同。在安大略省,高中共有四年,9年級-12年級,12年級結(jié)束后,學(xué)生就可以選擇進(jìn)入大學(xué)(University),學(xué)院(College)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
今天小編就帶你了解一下加拿大高中生真實(shí)的學(xué)習(xí)生活是怎樣的。
上學(xué)日的時(shí)間表
時(shí)間 | 內(nèi)容 |
7:30 | 起床洗漱吃早飯 |
8:00-8:30 | 乘校車/家長開車送/步行到學(xué)校 |
8:45-11:30 | 上課 |
11:30-12:30 | 午餐+社團(tuán)活動 |
12:30-15:15 | 上課 |
15:20 | 乘校車/家長開車接/步行回家 |
15:30-17:00 | 社團(tuán)活動 |
飲食
加拿大的高中一般都有自己的餐廳,食物主要都是當(dāng)?shù)厝顺缘谋容^多的熱狗,薯?xiàng)l,漢堡,披薩,意面等。學(xué)校一般也都提供微波爐,學(xué)生可以自己帶飯,中午用微波爐加熱后食用。
考試制度和成績組成
加拿大高中每一門課的評分標(biāo)準(zhǔn)在老師的第 一門課里會有詳細(xì)的描述,考察的范圍可能有:隨堂測驗(yàn)(Quiz)、作業(yè)(assignment)、獨(dú)立課后項(xiàng)目(individual project)、團(tuán)隊(duì)課后項(xiàng)目(group project)、課堂演講(presentation)、論文(essay)、期中考試(middle exam)、期末考試(final exam)等,所有這些內(nèi)容都在總成績里有各自的分?jǐn)?shù)比例,因此不是僅僅在期中期末兩個(gè)考試中努力就可以取得好成績,課程中的每一個(gè)細(xì)小的點(diǎn)都會對最終成績有所影響。
課外活動
加拿大的高中不管私立學(xué)校還是公立學(xué)校,一般都有很多的課外活動,學(xué)術(shù)類的有各學(xué)科興趣社,競賽輔導(dǎo)班,藝術(shù)類有繪畫、音樂、雕塑等社團(tuán),思辨類有辯論社、模擬聯(lián)合國等,運(yùn)動類有籃球、足球、游泳等。學(xué)生選擇這些課外活動主要依據(jù)自己的興趣愛好和特長,在某些社團(tuán)和競賽中如果取得優(yōu)異的名次和成績在申請某些大學(xué)專業(yè)的時(shí)候也會有所幫助。
人際關(guān)系
加拿大高中的授課方式是,老師在固定的教室上課,而學(xué)生需要在學(xué)校里穿梭,找對應(yīng)的教室上課,所以學(xué)生的人際關(guān)系大概分為三種:
1. 課友
某一學(xué)期兩個(gè)學(xué)生選了相同的課,上課時(shí)一起做團(tuán)隊(duì)課后項(xiàng)目,下課一起討論作業(yè),期中期末一起復(fù)習(xí),但課程結(jié)束可能交際就會越來越少了。
2. 朋友圈
學(xué)生都會有自己舒適的朋友圈子,可能會是同一種族或同一社團(tuán)里相同愛好的朋友,中午吃飯或課間休息的時(shí)候會說說笑笑,一起玩耍。
3. 知心朋友
這一類朋友比較難交,知心朋友可能只有一兩個(gè)人,可以相互交流、知心知底,講什么都不會介意,雙方會互訴衷腸,分享內(nèi)心的小秘密。
以上是加拿大高中的基本情況,下面具體描述加拿大高中里不同情況下的學(xué)生:
1. 學(xué)霸
在任何學(xué)習(xí)環(huán)境下,都有認(rèn)真學(xué)習(xí),成績優(yōu)異的學(xué)生。國內(nèi)高二/高三畢業(yè)來加拿大讀高中的學(xué)生,擁有更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在英語過關(guān)的情況下,成績更會十分優(yōu)異。這一類學(xué)生可能把大部分時(shí)間都傾注在學(xué)習(xí)或讀書上,在課余時(shí)間也更多的參加學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)競賽。
2. 社團(tuán)達(dá)人
學(xué)校里不乏社團(tuán)活動和社會活動,有一些學(xué)生非常喜歡與人溝通和組織活動,這一類學(xué)生的日程表會排的非常滿,每天游走于不同的社團(tuán)和興趣社:學(xué)生會、藝術(shù)節(jié)、戲劇表演、做志愿者、參加不同的運(yùn)動隊(duì)等。
3. 普通學(xué)生
這大概是高中里學(xué)生的主流群體,可能占到70%以上,學(xué)習(xí)成績一般,參加學(xué)校的活動也不多不少,整體各方面處于不溫不火的狀態(tài)。
4. 吃喝玩樂的學(xué)生
任何學(xué)習(xí)環(huán)境中也都有吃喝玩樂不學(xué)習(xí)的學(xué)生。這些學(xué)生只想混一個(gè)畢業(yè)文憑,畢業(yè)以后花高價(jià)請無良中介機(jī)構(gòu)給自己申請一個(gè)普通的大學(xué)或者學(xué)院讀。日常的生活基本就是上課睡覺,下課組團(tuán)打游戲,晚上去喝酒,每天都在消遣娛樂中度過。
事實(shí)上,在需要讀書的年紀(jì)里,多學(xué)知識,多讀書,多錘煉英語能力,對于未來的大學(xué)學(xué)習(xí)和繼續(xù)深造都有不可磨滅的作用,即使沒有人督促,自立自覺學(xué)習(xí)和充實(shí)自我的學(xué)生依舊會在未來,不管是學(xué)業(yè)上還是工作生活中獲得更多的優(yōu)勢。
任何人的青春年華都只有一次,在享受生活娛樂自我的同時(shí),保持積極向上的心態(tài),堅(jiān)持不懈的努力,拒絕不良生活習(xí)慣,依舊是在加拿大高中里需要的。在畢業(yè)的多年以后,身處加拿大院校讀本科,甚至讀研讀博時(shí)再回望當(dāng)年的高中時(shí)代,才會發(fā)自肺腑的說一句,我沒有辜負(fù)當(dāng)年的美好時(shí)光。
有了以上加拿大高中的基本設(shè)定和各種不同類型學(xué)生設(shè)定的前提下,加拿大公立高中和私立高中的區(qū)別就顯得尤為重要:
加拿大的高中分為公立學(xué)校和私立學(xué)校,在完成學(xué)業(yè),取得安省高中畢業(yè)文憑OSSD的方面,二者沒有太大的區(qū)別,但在其他方面有很大的不同。
私立學(xué)校出于對求學(xué)率、畢業(yè)成績等的考慮,對學(xué)生管理相對更加嚴(yán)格,在學(xué)生入學(xué)時(shí)通常就會有專業(yè)的指導(dǎo)老師幫助學(xué)生選課,考慮學(xué)生未來想要進(jìn)入的大學(xué)和專業(yè),有針對性地選擇對應(yīng)的選修課程,在申請大學(xué)的時(shí)候可以做到有的放矢。而公立學(xué)校學(xué)生選課全憑自己興趣愛好。
此外,私立學(xué)校和學(xué)生家長的日常聯(lián)系更加頻繁,可以達(dá)到一周一次,甚至一周多次,讓家長可以更加全面及時(shí)的了解學(xué)生。而公立學(xué)校學(xué)生家長如果想要與老師通電話了解學(xué)生情況,通常需要提前預(yù)約,半年一次的聯(lián)系頻率非常正常。
私立學(xué)校會在學(xué)生申請大學(xué)的時(shí)候進(jìn)行有針對性地輔導(dǎo),包括對申請時(shí)間線的規(guī)劃,申請文書的指導(dǎo)和修改等等。而公立學(xué)校的學(xué)生基本只能依靠自己。
總體看來,私立學(xué)校的老師會更加全面的給與學(xué)生各方面的幫助和支持,對學(xué)生的管理也更嚴(yán)格,而公立學(xué)校則主要滿足政府的義務(wù)教育需求,對學(xué)生的成績和求學(xué)考慮相比私立高中少很多。這也是私立高中學(xué)生成績和求學(xué)率都明顯優(yōu)于公立高中的原因。
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