澳洲留學(xué)之專業(yè)挑選篇——機會永遠留給有準(zhǔn)備的人
不論是留學(xué)生還是國內(nèi)考生，在升學(xué)考慮專業(yè)時，都可以從專業(yè)排名、課題的對口程度、自己的興趣、就業(yè)形勢等方面逐條分析。
去澳洲留學(xué)，機會永遠留給有準(zhǔn)備的人，何不提前籌劃為自己謀劃一個好未來呢?就業(yè)難、"畢業(yè)意味著失業(yè)"在當(dāng)下競爭激烈的社會，出國留學(xué)，成了許多同學(xué)甚至已進入工作領(lǐng)域的人群的跳板之一。
雖然澳大利亞只有 2,300 萬人口，但其國際學(xué)生數(shù)量卻僅次于英國和美國，位居世界第三。因此專業(yè)選取尤為重要!
不論是留學(xué)生還是國內(nèi)考生，在升學(xué)考慮專業(yè)時，可以從以下幾條進行分析 ：
1. 專業(yè)的排名
2. 課題的對口程度
3. 自己的興趣
4. 就業(yè)形式
首先是專業(yè)的排名
對于排名，我們要理智看待，其實專業(yè)的排名，沒有你想象的那么重要。
也可以說，這排名的重要性可能被過度放大了，它實際沒有你看到的那么大。
舉個例子，哈佛之前在很多工程專業(yè)的排名上都上不了榜，但是幾年之間，就到10多位了。
后來可能專業(yè)建設(shè)的好等原因，排名又上升了。這個可以說明，專業(yè)排名是可能有變數(shù)的。
另一個方面，你需要注意的是排名背后的故事。
其實排名的依據(jù)很復(fù)雜，和該專業(yè)里面有多少老師，這些老師總共拿了多少funding，每年又發(fā)了多少文章等等都有關(guān)系。
但是，這個是按照整體來算的。
也就是說，很可能拿一個100多個老師的系和一個只有15個老師的系去比，那么結(jié)果就很明顯了。
可是，反過來說，我們更為關(guān)心的是這個系老師的平均能力和分?jǐn)?shù)。
如果仔細看排名，就會發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校雖然老師不多，但是也有60、70，有的學(xué)校100多位
老師，也不過就50、60，還是要看自己的判斷。
這樣的例子常見于一個小的私立和一個州系統(tǒng)里面的公立。
其次，專業(yè)的對口
就不用過多強調(diào)了，相信大家自己也能體會到專業(yè)不對口的郁悶。
不要輕易放棄自己的專業(yè)，尤其是當(dāng)這個專業(yè)在找工作時能起到很大幫助的時候。
之前有同學(xué)，在EE里面做微波，后來因為沒資金就轉(zhuǎn)到了物理。但是要知道，在EE里面4、5年畢業(yè)算是個比較正常的情況。
物理可能要6、7年，且自身專業(yè)只是偏向物理，與真正的物理研究還是有出入，耽誤了最終就業(yè)的時間。
如果真的覺得自己不適合，可以考慮改變自己的專業(yè)，但希望剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)可以先深入了解一下自己的專業(yè)，再做出抉擇。
很多行業(yè)領(lǐng)域還是需要深耕、專業(yè)的
符合自己的興趣，聽起來雖然挺隨意，其實很重要。
很多同學(xué)可能連自己的興趣都不太確定，所以選專業(yè)時自然就忽略了這一點。
只有這個專業(yè)符合你的興趣，才能在后期學(xué)習(xí)時，盡自己最 大努力去學(xué)好，才容易做出成就。只有熱愛，才會拼勁全力。
因為專業(yè)很大程度上影響了未來就業(yè)的職位方向，如果不夠熱愛，在后期的工作中，同樣可能無法做出大的成就。
就業(yè)形勢
從長遠來看，還要考慮到畢業(yè)后的就業(yè)狀況。
勞動力市場信息委員會(LMIC)研究了大學(xué)生畢業(yè)以后，不同專業(yè)、不同學(xué)歷、不同國籍、不同性別對年收入和薪資漲幅的影響。
而受今年疫情影響，還有一些專業(yè)領(lǐng)域可能也會變成熱門。
比如，醫(yī)療、大數(shù)據(jù)、人工智能等等，今年做申請的同學(xué)，也可以關(guān)注一下相關(guān)的專業(yè)。
專業(yè)院系的選擇，基本決定了你在讀書期間的學(xué)術(shù)大環(huán)境，所以大家在選擇專業(yè)時，一定要謹(jǐn)慎。
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