申請美本碩GPA太低怎么辦?
眾所周知,GPA是申請美國學(xué)校的重要因素。申請美國本科和研究生,學(xué)校非常看重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,一般來說,申請美國研究生GPA成績要達到3.0,也就是B以上,但種種原因,有些學(xué)生的GPA成績不是很理想,GPA成績只有2.5左右甚至更低。這些同學(xué)在申請的時候就會很擔(dān)心,這么低的GPA是不是申請不到理想的學(xué)校 未思國際教育就給大家支幾招。
眾所周知,GPA是申請美國學(xué)校的重要因素。申請美國本科和研究生,學(xué)校非常看重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,一般來說,申請美國研究生GPA成績要達到3.0,也就是B以上,但種種原因,有些學(xué)生的GPA成績不是很理想,GPA成績只有2.5左右甚至更低。這些同學(xué)在申請的時候就會很擔(dān)心,這么低的GPA是不是申請不到理想的學(xué)校?未思國際教育就給大家支幾招。
1、努力努力
如果是在你大二或大三的情況下“如夢初醒”,那么還行,你也有時間提升你的GPA。但總體,你修的學(xué)分制越多,你的GPA就越難提升,因此盡早提升你的作業(yè)考試成績,這對無論是出國留學(xué)申請還是大學(xué)畢業(yè)工作中全是有利的。
除此之外,要挑選高品質(zhì)的課程。由高品質(zhì)課程構(gòu)成的較低GPA比由簡易課程構(gòu)成的較高GPA對你更有益處。申請時是必須出示你的所修課程訂單的。除此之外,還能夠挑選大量類型和總數(shù)的課程,不必只選大學(xué)畢業(yè)所必須的最少學(xué)分制總數(shù)的課程。在中后期勤奮多學(xué)習(xí)培訓(xùn)一些課程,你也就有大量的機遇提升你的GPA。
此外,假如出現(xiàn)下列特殊情況還可以做有效表述:
2、學(xué)校給分嚴苛造成GPA低
有的學(xué)員GPA成績低是由于學(xué)校給的成績低,提議這類學(xué)員能夠 請學(xué)校開一個排行證實,證實盡管GPA考試成績不高,但在班集體或班級的排行還是非常好的。
3、大一大二不適合造成GPA低
這類同學(xué)們在剛到高校的情況下,將會由于不適合本地的衣食住行和學(xué)校的教學(xué)方法,造成GPA低,但在以后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活,GPA確是上漲的發(fā)展趨勢。這類狀況就必須教師把GPA增長的趨勢注重一下,順帶表述以前考試成績低的緣故,但現(xiàn)階段早已沖上去了,證實申請人的學(xué)習(xí)培訓(xùn)能力。
4、專業(yè)課連累GPA
有很多學(xué)生由于討厭中國許多高校的專業(yè)課或必修課程,例如馬哲、毛概等,由于沒什么興趣,因此不好好學(xué)習(xí),造成GPA低。但由于對技術(shù)專業(yè)很喜歡,因此技術(shù)專業(yè)課程考試成績非常高。這類狀況必須在申請人的申請個人簡歷上注重技術(shù)專業(yè)GPA,而不是總體的GPA,表明申請人對技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)是一切正常的。
5、用GRE填補
GPA告知錄取聯(lián)合會你一直在大學(xué)干了哪些。而GRE/GMAT的成績則調(diào)查你研究生學(xué)習(xí)能力。高校期內(nèi)的平時成績通常不可以做為碩士研究生環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一個預(yù)測分析,因而招收聯(lián)合會將GRE/GMAT考試成績做為考量申請人研究生學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵指標(biāo)值。
6、Essay表述
入校申請的公文是表述你GPA較低緣故的一個關(guān)鍵構(gòu)成部分。但事實上,Essay的目的是讓招收聯(lián)合會可以見到申請人的平均績點和規(guī)范化考試分數(shù)以外的狀況。
在大部分狀況下,建議挑選是致力于你的優(yōu)點 ,而不是探討你的平均績點。假如事出有因的狀況造成你一個學(xué)年的學(xué)業(yè)成績減少,能夠作出表明。不要抱怨考試成績或是去表述掩蓋你四年來的不盡人意主要表現(xiàn)。把全部的托詞和表述都操縱在一兩句話之內(nèi)。言簡意賅的陳列設(shè)計緣故,重中之重是你公文中關(guān)鍵編寫的內(nèi)容。你可以記牢這是你展現(xiàn)自身優(yōu)點和亮點的機遇,因此要運用這一機遇來探討你的造就,敘述最有使用價值的親身經(jīng)歷,并注重你的身上積極主動的那一面。
7、推薦函
推薦函對你的入取計劃方案尤為重要。這種信函說明,老師們支持你——她們將你視作“將來研究生的可建之材”,支持你的學(xué)術(shù)研究方案。一封好的推薦函能夠 讓你沒那么出色的GPA已不是申請的阻攔。因而,花時間去跟隨教師做科學(xué)研究,尋找她們對你課業(yè)方案的建議。
8、科學(xué)研究能力證實
出色的學(xué)術(shù)科研親身經(jīng)歷也是十分關(guān)鍵的,在現(xiàn)階段的申請中具有的功效也越來越大 ,因而假如你具有相對的科學(xué)研究/工作經(jīng)歷,那么能夠注重你的學(xué)術(shù)研究能力,用于填補GPA的缺點。
9、調(diào)節(jié)申請計劃方案
由于每一個技術(shù)專業(yè)和學(xué)校都是有不一樣的申請關(guān)注度,我們可以依據(jù)學(xué)員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展前景去攘外必先安內(nèi),例如多技術(shù)專業(yè)申請,換技術(shù)專業(yè)申請,繞開受歡迎學(xué)校、繞開分控的學(xué)校等方法做到目的。
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