美高學生申請美本算國際生嗎？會更有優(yōu)勢嗎？

留學低齡化后，有一個問題越來越受關注：在美國讀高中的學生在申請美國本科的時候，大學招生辦是將其作為國際學生看待，還是作為本土學生看待呢？會比國內(nèi)生有很多申請錄取上的優(yōu)勢嗎？今天我們就跟大家分析一下到底美國大學如何評定國際生，申請中你的競爭對手到底是誰。看完這篇文章，相信你就會有答案了！

在這之前，我們先要了解的是一般中國學生可能被認定為國際生的情況大概分為以下幾類：

？A：中國護照，無綠卡，9-12年級在大陸讀書。

？B：美國護照，9-12年級在大陸讀書；

？C：中國護照，有綠卡，9-12年級在大陸讀書；

？D：中國護照，無綠卡，9-12年級在美國讀書。

？E：中國護照，有綠卡，9-12年級在美國讀書。

在這里，小編還需要和大家解釋一下關于美國公民與綠卡的區(qū)別： 

美國公民：即美國國籍，持美國護照。

綠卡：是指美國永 久居民卡，持有人保持原來國籍，持母國護照，只是有了在美國長期居住和工作的權利。 

在這些情況里，留學生最常見的是D類和E類！

美國大學在招收國際學生都有一個比例要求，通常是該校當年招生總數(shù)的5%-10%。

因此身為國際生，在申請美本時，不僅要和來自國內(nèi)的學生競爭，同時也要和其它國家的國際競爭者搶奪只有5%-10%的錄取名額，所以，搞清楚自己是不是“國際生”對于大家來說就十分重要。畢竟不同的身份，不僅有不同的錄取要求和比例，還決定了你將會跟其他什么樣的競爭者作做較。

根據(jù)綜合大學前30的官方解釋，中國護照，無綠卡，9-12年級在美國讀書。基本上都認定為國際生，比如麻省理工學院、斯坦福大學、約翰霍普金斯大學等。普林斯頓，耶魯未對國際生有明文規(guī)定！

部分美國大學會根據(jù)學生畢業(yè)的高中來區(qū)分國際學生。也就是說，在美國高中就讀的中國學生，申請時也會被當作美國學生（無論有沒有綠卡和美國護照），代表學校為芝加哥大學、康奈爾大學、哥倫比亞大學等。

個別學校也明確表示，美國護照，在中國大陸的高中讀書和中國護照，有綠卡，在中國大陸的高中讀書也算國際生，代表學校如哈佛大學、杜克大學、布朗大學、加州大學洛杉磯分校。

經(jīng)過分析，我們不難發(fā)現(xiàn)：對“國際生”的定義，不同的美國大學都有不同的定義。

那么高中出國留學究竟都有哪些優(yōu)勢呢？

1、語言優(yōu)勢

經(jīng)過4年的高中留學教育，讓孩子的學習及生活都沉浸在純英語的環(huán)境中，自然而然的語言能力會越來越強。

2、課外活動背景提升優(yōu)勢

眾所周知，國內(nèi)教育無論公立，私立，還是國際體系，都是以“結果“為導向的教育體制。而在美高，學校培養(yǎng)孩子的社會責任感（每個學校都有計算學分的社區(qū)服務）；發(fā)展孩子在藝術，體育方面特長（每個學校都提供豐富的體育活動，藝術課程以及俱樂部）；更有很多學校在計算機，機器人課程方面提供研究機會。普林頓劉老師曾經(jīng)考察過的硅谷的山谷基督中學就是這樣一所學校，學校的機器人課程全部由硅谷的高科技公司大咖教授，這個項目組的很多學生畢業(yè)能夠進入麻省理工，斯坦福這樣的高校！這些課程以外的活動機會，不僅讓學生得到了很大的自我成長，更是在大學申請中的競爭力的體現(xiàn)！

3、推薦信和面試

美高對推薦信的重視程度也遠非國內(nèi)老師所能及，美國歷來有招生官去美高宣講的傳統(tǒng)，同時也會伴有學生的在校面試，這些面對面的實際體驗比第三方面試來得更真實更讓人有感觸。

4、提前適應國外生活

一般來說，越早留學，融入度越好，可以更快適應國外留學環(huán)境。高中留學，學生能夠盡快習慣國外的授課方式，養(yǎng)成學習思維方式，在進入大學后也更容易適應校園生活，為未來的發(fā)展奠定最堅實的基礎。

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