英國(guó)讀完書(shū)就得回國(guó)嗎?NO,今夏起,留在英國(guó)開(kāi)啟求職之路
英國(guó)讀完書(shū)就得回國(guó)嗎?NO,今夏起,留在英國(guó)開(kāi)啟求職之路
英國(guó)畢業(yè)生工作簽證 (Graduate Route) 將于今年夏天2021年7月1日正式開(kāi)放申請(qǐng),這就意味著成功申請(qǐng)到這類(lèi)簽證的中國(guó)留學(xué)生畢業(yè)后能夠選擇繼續(xù)留在英國(guó)學(xué)習(xí)或工作2年(博士畢業(yè)生3年)。
值得重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下的是,英國(guó)畢業(yè)生工作簽證需要學(xué)生本人在英國(guó)境內(nèi)才可以遞交申請(qǐng)。由于全球疫情爆發(fā)的原因,英國(guó)內(nèi)政部也進(jìn)一步放松了疫情下畢業(yè)生工作簽證路徑的申請(qǐng)條件。
2020年秋季入學(xué)的留學(xué)生如因疫情無(wú)法前往英國(guó),只需要在2021年6月21日前到達(dá)英國(guó);而2021年1月或者2月入學(xué)學(xué)生只需要在2021年9月27日前到達(dá)英國(guó),就有資格申請(qǐng)畢業(yè)生工作簽證類(lèi)別。
對(duì)于想要申請(qǐng)英國(guó)工作簽證但仍在國(guó)內(nèi)的留學(xué)生,怎么樣才能在6月21日前入境英國(guó)?
自從新冠疫情爆發(fā)以來(lái),不少原本應(yīng)該在英國(guó)校園內(nèi)學(xué)習(xí)的留學(xué)生,如今只能在國(guó)內(nèi)上網(wǎng)課,甚至有一部分學(xué)生在上完一年的網(wǎng)課后,至今仍未“踏足”過(guò)英國(guó)的土地。對(duì)于這部分學(xué)生而言,只要在規(guī)定日期前抵達(dá)英國(guó),就有資格申請(qǐng)畢業(yè)生簽證。
1. 簽證延期
如果在現(xiàn)有臨時(shí)簽證貼紙有效期內(nèi)還無(wú)法動(dòng)身前往英國(guó),需要把已經(jīng)拿到的臨時(shí)簽證進(jìn)行延期,在確認(rèn)好前往英國(guó)的計(jì)劃后線上申請(qǐng),盡快預(yù)約到簽證申請(qǐng)中心辦理延期手續(xù)。對(duì)于持有90天臨時(shí)簽證貼紙,換領(lǐng)新的90天有效期簽證貼紙需支付費(fèi)用154英鎊,持有30天臨時(shí)簽證貼紙,則可以免費(fèi)換領(lǐng)新的90天有效期簽證貼紙。
2.即使已經(jīng)注射疫苗,還是需要持有三天以?xún)?nèi)核酸報(bào)告證明
核酸檢測(cè)報(bào)告必須使用英語(yǔ)、法語(yǔ)或西班牙語(yǔ),不接受翻譯件,必須提供原始語(yǔ)言為英語(yǔ)的測(cè)試結(jié)果證書(shū)。建議可以使用中國(guó)政務(wù)平臺(tái)核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu)搜索引擎來(lái)查詢(xún)所在省份的核酸檢查機(jī)構(gòu),電話核實(shí)病毒載量、檢測(cè)靈敏度和特異性,這三個(gè)指標(biāo)是否符合要求。所有抵英旅行者在出發(fā)前48小時(shí)內(nèi)必須填寫(xiě)一份在線表格,告知英國(guó)政府你的健康狀況以及可以聯(lián)系到的個(gè)人信息,并且截圖或打印后隨身攜帶入境英國(guó)。
3.隔離期間政策
對(duì)于大部分旅客,即便核酸檢測(cè)結(jié)果呈陰性,入境后也必須自我隔離10天。
a.到達(dá)英國(guó)后進(jìn)行自我隔離期間兩次新冠測(cè)試需要在出發(fā)前就成功預(yù)約;
b.在預(yù)先安排好的居住地或指定隔離的酒店隔離10天,分別在隔離期第2天和第8天進(jìn)行新冠病毒的檢測(cè);
c.對(duì)于希望縮短自我隔離期的旅客而言,可以選擇Test to Release Scheme,自費(fèi)在政府規(guī)定的機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè),符合要求就可以將隔離期縮短至5天。
可以申請(qǐng)簽證留英,那么工作該怎么找?
一般來(lái)說(shuō),英國(guó)高校都有專(zhuān)門(mén)部門(mén)為留學(xué)生提供基礎(chǔ)、直接的求職服務(wù),如修改CV、面試培訓(xùn)等。
專(zhuān)業(yè)職業(yè)發(fā)展咨詢(xún)和求職技能培訓(xùn)是同樣的重要——前者能為學(xué)生解答疑惑、幫助他們找到自己的職業(yè)發(fā)展路徑;后者是實(shí)際操作層面的幫助,讓學(xué)生實(shí)際運(yùn)用到求職過(guò)程中。
那么,哪些地方可以找到相關(guān)的職業(yè)發(fā)展咨詢(xún)呢?
在校學(xué)生一般可以通過(guò)以下幾個(gè)渠道找到學(xué)校提供的職業(yè)發(fā)展相關(guān)幫助:
1. 學(xué)校官網(wǎng)上的Career Development,Career Support部門(mén)或者其下屬的服務(wù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)提供職業(yè)咨詢(xún)和培訓(xùn)服務(wù),以及舉辦求職相關(guān)的校內(nèi)活動(dòng)。
2. 學(xué)生會(huì)根據(jù)大學(xué)的具體情況,不少學(xué)校的學(xué)生會(huì)不僅是各類(lèi)社團(tuán)、學(xué)生活動(dòng)的主要陣地,還通過(guò)Jobshop發(fā)布有償校內(nèi)兼職信息。
3. 授課老師,個(gè)人導(dǎo)師和助教導(dǎo)師和助教是學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)中最經(jīng)常接觸的教職人員,他們往往有行業(yè)背景或與校內(nèi)職業(yè)發(fā)展關(guān)系緊密。
4. 其他形式的幫助除了學(xué)期內(nèi)的實(shí)習(xí),學(xué)生還可以通過(guò)參加求職工作坊、宣講會(huì)、實(shí)習(xí)累積“訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)”、參與創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)證明自己的職業(yè)能力,豐富個(gè)人簡(jiǎn)歷。
對(duì)于剛畢業(yè)的留學(xué)生而言,在踏入正式的工作崗位之前,擁有一份個(gè)人職業(yè)發(fā)展方向匹配的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是必不可少的。在英國(guó),大多數(shù)實(shí)習(xí)生都屬于“工人”群體,也就是應(yīng)憑借自己的工作獲得相應(yīng)報(bào)酬,且不低于英國(guó)國(guó)家最&低工資標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)年齡段工資水平。
通常情況下,留英實(shí)習(xí)生的年薪,根據(jù)其工作略低于20000英鎊。有些課外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)可能會(huì)配有個(gè)人導(dǎo)師。學(xué)生需要了解導(dǎo)師的職責(zé)內(nèi)容,向他學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。在此期間,學(xué)生有很多機(jī)會(huì)向?qū)熥稍?xún)答疑,深入了解導(dǎo)師工作、職位及行業(yè)現(xiàn)狀。這類(lèi)實(shí)習(xí)有時(shí)被稱(chēng)為“影子工作”,且大多是無(wú)償?shù)摹?/span>
以下是幾個(gè)在英國(guó)當(dāng)?shù)卣覍?shí)習(xí)的主要途徑:
·咨詢(xún)就讀高校就業(yè)服務(wù)中心;
·通過(guò)領(lǐng)英等社交媒體聯(lián)系潛在雇主,了解可供申請(qǐng)的所有實(shí)習(xí)機(jī)會(huì);
·瀏覽專(zhuān)門(mén)實(shí)習(xí)網(wǎng)站,比如Milkround。
此外,在校期間參加求職類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)是幫助留學(xué)生建立起職場(chǎng)自我認(rèn)知的有效途徑。一些學(xué)生在畢業(yè)前受到身邊各類(lèi)紛繁復(fù)雜信息的影響,形成了并不準(zhǔn)確的固有求職邏輯,與現(xiàn)實(shí)有所偏差的信息不僅會(huì)打擊學(xué)生求職信心,還可能形成對(duì)自己的錯(cuò)誤定位。在求職類(lèi)專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)中,英國(guó)的大學(xué)會(huì)邀請(qǐng)不同公司的雇主、人力資源負(fù)責(zé)人到學(xué)校與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一交流,模擬一個(gè)人才交流市場(chǎng)的環(huán)境。
在這里,學(xué)生不再是簡(jiǎn)單地來(lái)找工作,而是獲得一個(gè)自由“試水”的環(huán)境,提前了解更多公司類(lèi)型、不同職位間的區(qū)別,而不是等到真正求職時(shí),甚至得到職位以后才去注意。
與此同時(shí),通過(guò)這類(lèi)活動(dòng),留學(xué)生們可以在畢業(yè)前了解自己的市場(chǎng)定位與價(jià)值,樹(shù)立職場(chǎng)的信心,在求職與工作中學(xué)會(huì)選擇與如何拒絕,更好地實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo),對(duì)待真實(shí)職場(chǎng)生活。
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