申請(qǐng)美國研究生GPA低如何補(bǔ)救?
如何扭轉(zhuǎn)低GPA,成功拿到好的錄取。
美國研究生申請(qǐng)?jiān)皆鐪?zhǔn)備越好,充足的時(shí)間對(duì)我們拿到高GPA,考好語言成績十分有利。但部分同學(xué)到大三、大四才有留學(xué)的想法,這個(gè)時(shí)候很可能面臨GPA不夠高的窘境。不過不要擔(dān)心,GPA不高也是可以補(bǔ)救的。
1、美國留學(xué)GPA對(duì)應(yīng)的學(xué)校
GPA大于3.5的同學(xué),在申請(qǐng)時(shí)可考慮top50之內(nèi)的學(xué)校。GPA 3.0到3.5的同學(xué),在申請(qǐng)時(shí)應(yīng)考慮美國五十之后,一百名左右的學(xué)校。GPA3.0以下的同學(xué)申請(qǐng)前一百的學(xué)校會(huì)比較困難。 當(dāng)然,以上僅是一個(gè)參考,GPA并不決定一切,對(duì)于學(xué)校來說他們會(huì)綜合考察你的GT成績、研究經(jīng)歷和背景等。
很多學(xué)校,因?yàn)樯暾?qǐng)人太多,往往會(huì)通過標(biāo)準(zhǔn)化考試成績和GPA加權(quán)計(jì)算得出一個(gè)數(shù)字,根據(jù)數(shù)字排名首先進(jìn)行初步篩選。所以GPA,也就是學(xué)校成績同樣成為了美國留學(xué)申請(qǐng)過程中的一個(gè)重要因素。而且因?yàn)镚PA反映了一段時(shí)間的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力,很多時(shí)候,甚至比標(biāo)準(zhǔn)化考試更受校方重視。
2、美國大學(xué)GPA算法
很多美國大學(xué)有最低GPA規(guī)定,美國學(xué)生各科成績是以A、B、C、D等級(jí)計(jì)算。通常大學(xué)部學(xué)生拿到C以上成績都可以,但對(duì)研究所的碩士生來說,至少要拿到B的成績。GPA的計(jì)算則是各個(gè)科目以等級(jí)點(diǎn)數(shù)乘以學(xué)分,然后相加之和再除以總學(xué)分,比如:
微積分是4學(xué)分的課,成績是A(即4點(diǎn)),微積分一科可得16點(diǎn),則這科的GPA為16除以學(xué)分4等于4,即GPA為4點(diǎn)。
如果一學(xué)期修了4門課,英文3學(xué)分(成績4點(diǎn))、歷史3學(xué)分(成績2點(diǎn))、物理3學(xué)分(成績3點(diǎn)),加上微積分。GPA是16+4×3+3×2+3×3=43,除以13=3.31。此學(xué)生的GPA等于是比B略好。
一般說來,GPA2.0 以上,可以畢業(yè);GPA3.0 以上,屬優(yōu)秀學(xué)生;GPA3.5 以上,是特別優(yōu)秀的學(xué)生。
3、GPA分?jǐn)?shù)低如何補(bǔ)救?
GPA低的確是硬傷,假如一個(gè)學(xué)生的GPA低于3.0,很多知名院校是基本不予考慮的。對(duì)于在大一、大二就開始做早期準(zhǔn)備的同學(xué)來說,努力考好每一門專業(yè)課,使GPA成績最大化就是最好的方法。要充分利用自己學(xué)校的重修制度,盡量把80分以下的那些科目都重修一遍,換一個(gè)高的GPA。但是如果已經(jīng)大三、甚至大四了,來不及重修,有沒有別的辦法彌補(bǔ)GPA呢?
解決方案一:盡量挑選最有利的推薦者來完成推薦信。
GPA低了,彌補(bǔ)的辦法之一就是找一個(gè)知名的推薦者來幫助你做推薦信。一方面能夠強(qiáng)調(diào)學(xué)校和專業(yè)的優(yōu)勢(shì)地位。另一方面對(duì)于該同學(xué)GPA 的低分值也可以作出一些合理的解釋,能夠證明如此低的GPA是由于國內(nèi)學(xué)校對(duì)分?jǐn)?shù)要求嚴(yán)苛或者別的什么原因。
美國的學(xué)校向來非?粗赝扑]信,推薦者的知名及推薦信的份量在他們做出是否錄取決定中占據(jù)相當(dāng)大比重,只要你的GPA成績不是特別低,比如說低于2.6甚至更低,一個(gè)有份量的推薦者的推薦信相當(dāng)于能夠?yàn)槟愕腉PA增加0.5-1績點(diǎn)。
解決方案二:放大學(xué)術(shù)研究或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷的優(yōu)勢(shì)。
平時(shí)所參加的一些學(xué)術(shù)研究可以放大其中的閃光點(diǎn)作為申請(qǐng)的有利條件,例如參加了某領(lǐng)域的項(xiàng)目研究或者論文發(fā)表,要讓審核委員看到你是具有學(xué)術(shù)潛力、適合做研究的。而美國人也非?粗毓ぷ鹘(jīng)歷,沒有工作經(jīng)歷也可以突出自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,這些都能表明你在積極參與實(shí)踐,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是能打動(dòng)美國院校的重要亮點(diǎn)之一。
解決方案三:參加由ETS舉行的GRE專項(xiàng)考試(Subject Test)
GRE考試形式分為兩種:普通能力測(cè)試(general test)和專項(xiàng)能力測(cè)試(subject test)。
其中前者是廣大考生出國考試中必須參加的,而后者則是不為人所知或相對(duì)了解較少的部分,但后者在留學(xué)申請(qǐng)的過程呈現(xiàn)出越來越重要的分量,因?yàn)樗茉谝欢ǔ潭壬戏从骋粋(gè)人專業(yè)背景的好壞。
GRE專項(xiàng)考試的目的在于測(cè)試考生在特定學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)所獲得的知識(shí)技能以及其水平的高低。雖然備考專項(xiàng)考試任務(wù)非常艱巨,但比起申請(qǐng)材料的寫作以及選校、選專業(yè)、選導(dǎo)師而言,考試是出國中最簡單的一步。不是每個(gè)人都會(huì)考GRE專項(xiàng)考試,但如果別人沒有考你考了,并且成績較高,在申請(qǐng)時(shí)肯定會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。
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