英國(guó)大學(xué)考試的幾種形式簡(jiǎn)析

即將去英國(guó)留學(xué)的同學(xué)們，是否對(duì)于英國(guó)怎么考試還不太了解。作為從小考考考到大的烤鴨，怎么能不知道考試形式呢?

首先，我們要知道，英國(guó)碩士的計(jì)分方式：

50-59 為pass，60-69為merit，70及以上為distinction。本科的話一般40分為及格。

基本上所有課程的最終成績(jī)都是作業(yè)+考試成績(jī)按百分比計(jì)算的總和進(jìn)行計(jì)算。

1.Assignment(作業(yè))

只是這個(gè)作業(yè)通常是要被評(píng)分并記錄在課程的總評(píng)分中，一般占總成績(jī)的10%-50%。文科和理科、本科和碩士的作業(yè)類型都是不同的，文科可能是寫論文或是閱讀一些報(bào)告，理科可能是交一個(gè)作品，也就是需要向老師演示或是進(jìn)行實(shí)地勘測(cè)等。

2.Presentation(演講)

以個(gè)人或者小組形式進(jìn)行內(nèi)容演示，主要用ppt等工具闡述研究過(guò)程結(jié)果等，演示結(jié)束后由老師和學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)。演講占比不等，根據(jù)每個(gè)學(xué)校專業(yè)而定，如我某些文科專業(yè)的小組演講就占總成績(jī)的25%，一些商科類專業(yè)可能占比更大。

3.Essay(論文)

對(duì)于我們文科的小伙伴們來(lái)說(shuō)，一學(xué)期3，4篇論文是逃不過(guò)的。

有些教授會(huì)在寫論文前給出一些提示或者范例，有的論文會(huì)給出范圍讓你自己定內(nèi)容，有些論文會(huì)給出topic，讓你自己定寫的方向。當(dāng)然，在著手寫前，一定要搞清楚老師的要求，如果有任何問(wèn)題，第一時(shí)間聯(lián)系教授。

英國(guó)大學(xué)對(duì)截止日期有嚴(yán)格要求，如果超過(guò)提交時(shí)間，會(huì)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。如果實(shí)在難以在期限內(nèi)完成，可以向教授解釋，并向?qū)W院提出申請(qǐng)。

4.Exam(考試)

這個(gè)考試一般是幾個(gè)簡(jiǎn)答題+大問(wèn)題的形式，分為開卷和閉卷兩種，及格線根據(jù)每個(gè)學(xué)校的規(guī)定有所不同。

不及格的學(xué)生一般可以在特定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)考，但有些學(xué)校只允許補(bǔ)考生在次年和下屆考生一起參加考試，所以盡量別掛科，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)錢�？荚嚽袄蠋煏�(huì)把要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都解釋清楚，同樣，有任何不清楚都要向老師反映，畢竟成績(jī)是自己的。

5.Project

偏操作性的專業(yè)會(huì)比較側(cè)重于學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)期間的許多作業(yè)和項(xiàng)目經(jīng)過(guò)最終匯總便成了Project。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)可能是一堆手稿，建筑專業(yè)可能是一卷畫紙，而電影專業(yè)可能是一些視頻等等。

6.Role play

Role play通常只出現(xiàn)在文科，一般是幾個(gè)學(xué)生一起表演一個(gè)場(chǎng)景，根據(jù)老師的要求，對(duì)一個(gè)特定的主題，表現(xiàn)出他們自己的想法和處理方法。在一些語(yǔ)言專業(yè)中也會(huì)有這種考試形式，來(lái)測(cè)試學(xué)生的口語(yǔ)能力。

在疫情的影響下，一些考試都變成了線上考試，如語(yǔ)言類的speaking test成了視頻考試，隨堂的限時(shí)考試變成了take-home test。

學(xué)校很大程度上給了學(xué)生更多的信任，這也給我們中國(guó)學(xué)生更多的優(yōu)勢(shì)。但切記，不論是什么考試，以什么形式進(jìn)行，不要作弊，不要作弊，不要作弊!畢竟英國(guó)的成績(jī)都是由好幾個(gè)作業(yè)考試的成績(jī)總和組成，考試失誤了，還有論文，還有作業(yè)成績(jī)，所以千萬(wàn)不要因小失大，得不償失。

總之，英國(guó)的考試制度不單單是看你學(xué)了多少，它更看重個(gè)人的批判性思維，如何對(duì)一個(gè)問(wèn)題提出自己的看法，如何把一件事情融會(huì)貫通，運(yùn)用到實(shí)事中去。