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英國哪些大學(xué)有表演專業(yè)可以選擇

關(guān)鍵字  英國留學(xué) 英國表演專業(yè)
2020-10-10 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 新通小編 閱讀量: 手機(jī)閱讀
摘要

英國藝術(shù)氣氛濃厚,每年吸引很多藝術(shù)類的留學(xué)生。由于英國各地經(jīng)常舉辦各種文化藝術(shù)節(jié),你除了可以欣賞到各種水平的演出,也有很多自己登臺表演的機(jī)會。

英國藝術(shù)氣氛濃厚,每年吸引很多藝術(shù)類的留學(xué)生。由于英國各地經(jīng)常舉辦各種文化藝術(shù)節(jié),你除了可以欣賞到各種水平的演出,也有很多自己登臺表演的機(jī)會。

 

在英國有十幾所大學(xué)都開設(shè)音樂表演碩士課程,你不妨參考一下《泰晤士報》就音樂專業(yè)的大學(xué)排名表,再比較各大學(xué)的課程設(shè)置、教學(xué)設(shè)施、師資力量、入學(xué)要求、學(xué)費、大學(xué)所在地的生活費用等方面,綜合考慮各因素之后,做一個更適合自己個人條件和未來職業(yè)發(fā)展方向的決定。

 

包括皇家音樂學(xué)院(Royal Academy of Music)、城市大學(xué)(City University)、倫敦金斯頓大學(xué)(Kingston University London)、利茲大學(xué)(University of Leeds)、南安普頓大學(xué)( University of Southampton)、謝菲爾德大學(xué)(University of Sheffield)、東安格利亞大學(xué)( University of East Anglia)、皇家蘇格蘭音樂戲劇學(xué)院(Royal Scottish Academy of Music And Drama)、奇切斯特大學(xué)(University of Chichester)、威爾士班戈大學(xué)(Bangor University)等。

 

學(xué)習(xí)特點

 

音樂表演碩士專業(yè)是一門理論和實踐相結(jié)合的課程,學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括音樂史、音樂學(xué)理論、音樂欣賞、藝術(shù)概論、舞臺表演、指揮、鋼琴、聲樂或其它樂器演奏等。

 

在申請學(xué)校的時候,大學(xué)會考察你的實際表演技能,有些院校會邀請你去參加試演、或者要求你遞交自己演奏曲目的CD或表演的VCD。

 

由于音樂表演是實踐性很強(qiáng)的專業(yè),英國各大學(xué)和藝術(shù)學(xué)院都會盡可能為學(xué)生提供表演的機(jī)會,多數(shù)學(xué)校的老師都與業(yè)界有緊密的聯(lián)系,鼓勵和協(xié)助學(xué)生參加各種藝術(shù)節(jié)的演出,學(xué)校會幫助學(xué)生與一些表演機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)系,在一年的學(xué)習(xí)時間里最大限度地幫助學(xué)生提高多方面的表演技能。

 

在學(xué)習(xí)演出技巧方面,你會有機(jī)會和經(jīng)驗豐富的老師一起表演,參加一對一的教學(xué)輔導(dǎo),學(xué)習(xí)出席試演的技巧。老師會根據(jù)每個學(xué)生個人的資歷和發(fā)展需求而給與專門指導(dǎo),鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新精神。

 

英國音樂專業(yè)歷史非常悠久,享譽(yù)國際,其中的一些音樂學(xué)院,更是歐洲音樂學(xué)院協(xié)會(AEC)的會員,AEC是代表全球55個國家274家機(jī)構(gòu)的歐洲文化和教育網(wǎng)絡(luò),這些機(jī)構(gòu)都參與音樂家的專業(yè)訓(xùn)練。除了多所院校有開設(shè)眾多表演藝術(shù)專業(yè)課程之外,行內(nèi)所提供的與專業(yè)掛鉤的資源也非常豐富。而且中國很多著名歌星:陳奕迅Eason,張國榮,莫文蔚等都曾在英國大學(xué)學(xué)習(xí)了音樂方面課程的。英國濃厚的音樂藝術(shù)氛圍和一流的教學(xué)設(shè)施為同學(xué)們實現(xiàn)音樂夢想創(chuàng)造良好的條件。

 

英國音樂專業(yè)方向大致分為以下幾類:

 

1.音樂表演(聲樂、樂器表演類)

 

音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏,人聲的歌唱,以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段,將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來,傳達(dá)給聽眾,以發(fā)揮其社會功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介,是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術(shù)實踐,對樂曲做出不同的解釋和表現(xiàn),從而給聽眾以不同的影響和感受。

 

隨著物質(zhì)生活水平的提高,人們的精神生活水平也必然會上一個檔次,因此,受過音樂專業(yè)培訓(xùn)的音樂人才成為了人才市場里耀眼的明星。音樂表演專業(yè)學(xué)生就業(yè)率在80%以上。從這幾年的就業(yè)情況來看,該系的學(xué)生就業(yè)方向主要是各文藝團(tuán)體、科研單位和自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)的趨勢很明顯,許多從英國回國的學(xué)生不愿意將自己固定在一個工作單位,組建自己的表演團(tuán)體或成立自己的公司,既外出表演又在家教授學(xué)生的畢業(yè)生也為數(shù)不少。

 

2.音樂理論(音樂學(xué),音樂史)

 

今天,隨著現(xiàn)代傳播手段日新月異的進(jìn)步,各種不同風(fēng)格和體裁的音樂已經(jīng)滲透到社會生活的各個角落,成為當(dāng)代人生活中不可缺少的組成部分。音樂學(xué)就是研究與音樂有關(guān)的一切事物的學(xué)科。要想在音樂造詣上得到升華,音樂學(xué)的學(xué)習(xí)是必不可少的。音樂學(xué)主要是從事理論研究的專業(yè),要求學(xué)生具有厚實的基礎(chǔ)。學(xué)音樂學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以選擇與音樂有關(guān)的報社、雜志社也是他們的選擇之一。由于這個專業(yè)的學(xué)生多數(shù)在鋼琴和其他一些樂器上有良好的基礎(chǔ),他們也可以求得在這些方面的個性發(fā)展。

 

3.作曲

 

對于喜歡音樂的人來說,肯定都知道作曲是什么意思的。作曲就是對素材進(jìn)行整合、組裝、創(chuàng)造性地安排與使用。早期的音樂中,對素材進(jìn)行嚴(yán)密的安排組織并成為最后可以演奏的音樂才是作曲。對于數(shù)字音樂時代的今天,由于科技的發(fā)達(dá),即便是沒有最后的演奏步驟(或者說部分音樂并不適合去真實演奏),也可通過軟硬件來得到想要的音樂效果。英國音樂的作曲類課程非常的棒,我們大家所熟知的披頭士樂隊,其創(chuàng)作作曲能力都非常強(qiáng),披頭士其中一位成員自己也創(chuàng)立了一所現(xiàn)代音樂學(xué)院!

 

4.音樂產(chǎn)業(yè)和管理 (音樂技術(shù)、制作、音樂媒體)

 

音樂產(chǎn)業(yè)主要是指以售賣音樂相關(guān)的產(chǎn)品以獲取回報的行業(yè)。賺取利潤的方法可以有很多種,例如售賣唱片、開演唱會等。由于歌星們須具有一定知名度才能得到更多收入,他們很多時出現(xiàn)于不同場合以增加爆光率,從而提高知名度,所以音樂產(chǎn)業(yè)亦和娛樂事業(yè)息息相關(guān)。其中產(chǎn)業(yè)和管理肯定是息息相關(guān)的,必不可少的東西。

 

5.音樂教育

 

英國音樂教育課程主要培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)音樂表演基本理論和表演、教學(xué)基本技能及藝術(shù)實踐知識的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。要求學(xué)習(xí)者要具有較強(qiáng)的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力,掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力;具有較強(qiáng)的組織音樂教育教學(xué)活動、文藝活動和競賽工作的能力;具備一定的音樂教育科研能力。

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