不會日語只會英語,也能去日本留學!
考慮留學目的地的時候,有很多同學對日本其實是很感興趣的。但是不會日語只會英語,能不能去日本留學呢?答案是肯定的。今天探長就給大家介紹的是一部分日本大學開設的英文國際項目。
考慮留學目的地的時候,有很多同學對日本其實是很感興趣的。
但是不會日語只會英語,能不能去日本留學呢?答案是肯定的。今天探長就給大家介紹的是一部分日本大學開設的英文國際項目。
SGU項目
日本G30,是指日本文部科學省于2009年開展的名為Global 30(留學生30萬人計劃,簡稱G30)的英文授課項目。
G30項目共有13所大學參與其中,包括日本6所舊帝國大學(東京大學、京都大學、大阪大學、名古屋大學、東北大學、九州大學)和筑波大學,以及6所日本的私立大學:包含日本私立雙雄早稻田大學,慶應義塾大學以及同志社大學、立命館大學、上智大學、明治大學等四所學校。
2014年,日本文部科學省將G30的院校范圍進行了擴充,從首批G30計劃中的13所升級為新的37所,并且將計劃名稱更名為“超級G30計劃”。
G30以及超級G30計劃參與的37所學校均為日本知名院校。
其中國立大學有東京大學、京都大學、名古屋大學、大阪大學、筑波大學、九州大學、東北大學、北海道大學、東京醫(yī)科齒科大學、東京工業(yè)大學、廣島大學、千葉大學、東京外國語大學、東京藝術大學、長岡技術科學大學、金澤大學、豐橋技術大學、京都工藝纖維大學、奈良先端科學技術大學院大學、岡山大學、熊本大學、國際教養(yǎng)大學、會津大學。
私立大學有早稻田大學、慶應義塾大學、上智大學、明治大學、立命館大學、同志社大學(限G30)、立教大學、國際基督教大學、芝浦工業(yè)大學、東洋大學、法政大學、創(chuàng)價大學、國際大學、關西學院大學、立命館亞洲太平洋大學。
以早稻田大學為例,一部分日本大學開設英文國際項目,其教學環(huán)境和模式比較類似歐美的經(jīng)典小學校教育,目的是為了讓學生能體驗文理(博雅)教育,培養(yǎng)學生的綜合素質。
項目特點
通過博雅教育培養(yǎng)學生的邏輯思維能力;
國際化學習氛圍;
小班教學;
語言學習;
海外學習機會。
對于中國留學生來說,體驗全英語教學環(huán)境的同時,也能走出校園融入日本生活,雙語雙環(huán)境的學習和生活,非常有價值。
申請要求
大家最關心的應該是項目的要求。國內的學生有兩種方式進入SILS:針對普高背景的學生,可通過參加高考來申請;針對屬于國際課程體系的學生,則需提供SAT成績。
(表格中A代表已畢業(yè)的申請人,B是高中在校申請人)
另外,SILS也接受AP成績轉學分。
對于所有學生,都要求提交托;蛘哐潘汲煽。成績要求至少79分,雅思則是5.5分以上。相信經(jīng)過一定培訓,這個分數(shù)對于大部分同學還是很好達到的。
文書要求
除此之外,類似美國大學申請,SILS的申請需要寫文書,并且不止一篇:
1. Describe what you plan to study for 4 years at SILS, explaining the areas of study you intend to focus on and give specific reasons.(150-200)
解釋自己在SILS的學習計劃。本文書類似于Why Major,需要同學們結合自己的興趣目標與學校提供的學術資源去闡述在SILS將如何發(fā)展和完成自己的計劃。
2. Descrbe how you see your futuren path after graduating from SILS. (150-200)
闡述自己畢業(yè)后的計劃。本文書有點像上一篇的延續(xù)。從職業(yè)計劃或者是進一步學習的計劃來闡述自己對未來的打算。
3. Identify a significant international event which took place in the last ear and explain why you think it was important. Explain your choice within 600 words.
選一個近一年內發(fā)生的國際事件,解釋為什么你認為它很重要。
本文非常自由,并且給到的空間也非常充足。
旨在觀察學生對國際社會的關注點和思維深度,對同學們的要求較高。本文需要避免選到一些敏感或者不適合的話題,并且要求學生能在選出的問題上做出真正有深度的思考的回答。
所以大家在選擇話題上要盡量選擇自己感興趣和熟悉的領域,并且要是自己對其有一定深入的理解、探索,能講出實質內容和思考的話題。
文書之外,SILS還要申請人匯報活動。與歐美申請不同的是,該板塊只允許匯報3個活動,而申請人有比較多的空間可以進行闡述和解釋。所以匯報在申請里的活動一定是自己投入最多,最感興趣,對自己最有意義的三個活動。
日本作為亞洲發(fā)展很好的國家,其文化也吸引很多中國乃至世界的學生。SILS這樣的項目給大家提供了一個機會,讓不會日語的人也能去日本讀書。
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