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2021年美國(guó)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)條件及優(yōu)勢(shì)

關(guān)鍵字  美國(guó)藝術(shù)留學(xué) 藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)條件
2020-07-23 來源: 新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 新通小編 閱讀量: 手機(jī)閱讀
摘要

作為一個(gè)創(chuàng)意大國(guó),美國(guó)也是世界上藝術(shù)產(chǎn)業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家,因此深受廣大藝考生的厚愛。在做好申請(qǐng)之前,小編將為大家分享2021年美國(guó)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)條件及優(yōu)勢(shì)。

作為一個(gè)創(chuàng)意大國(guó),美國(guó)也是世界上藝術(shù)產(chǎn)業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家,因此深受廣大藝考生的厚愛。在做好申請(qǐng)之前,小編將為大家分享2021年美國(guó)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)條件及優(yōu)勢(shì)。

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留學(xué)優(yōu)勢(shì)

一、多元的藝術(shù)氛圍

美國(guó)作為一個(gè)綜合文化集合的國(guó)家,允許各種不同形式的文化、藝術(shù)進(jìn)行交合,可以為多種類型體提供足夠的支持。美國(guó)的藝術(shù)學(xué)校,既具歐洲的高精尖,又強(qiáng)調(diào)本土的獨(dú)創(chuàng)性,因此,聚集了世界各地大量的優(yōu)秀藝術(shù)人才,并有許多參加世界大賽的機(jī)會(huì),藝術(shù)氛圍濃厚。

二、學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)

與國(guó)內(nèi)藝術(shù)學(xué)校相比,美國(guó)藝術(shù)類大學(xué)往往在課程設(shè)置、授課方式、教學(xué)理念、學(xué)生創(chuàng)造性思維等方面獨(dú)具特色。比如說,他們的大學(xué)課程很豐富,可能涵蓋十多種學(xué)科領(lǐng)域,且與現(xiàn)代技術(shù)手段相結(jié)合,不再是陳舊的理論。而且,學(xué)生普遍動(dòng)手能力強(qiáng),因此,學(xué)生的就業(yè)非常有針對(duì)性。

三、先進(jìn)的藝術(shù)理論

在藝術(shù)理論方面,美國(guó)一直走在前列。美國(guó)的政界與學(xué)界人士經(jīng)常反復(fù)強(qiáng)調(diào)說:缺乏基本的藝術(shù)知識(shí)和技能的教育決不能稱為真正的教育,沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育。

因此,《2000年目標(biāo):美國(guó)教育法》系統(tǒng)立法程序,把藝術(shù)教育的《標(biāo)準(zhǔn)》引入聯(lián)邦法律。規(guī)定:藝術(shù)是一門核心學(xué)科,在學(xué)校教育中具有與英語、數(shù)學(xué)、歷史、公民與政治、地理、科學(xué)及外語同樣的重要地位。這在很多國(guó)家都是做不到的。美國(guó)的藝術(shù)教育理論,特別強(qiáng)調(diào)藝術(shù)獨(dú)特和創(chuàng)造性,認(rèn)為藝術(shù)能以準(zhǔn)確、生動(dòng)、鮮明和優(yōu)美的形象來表現(xiàn)人們的思想感情與理想境界。

四、對(duì)學(xué)生的語言要求相對(duì)低

對(duì)于中國(guó)藝術(shù)生來說,出國(guó)藝術(shù)留學(xué),最擔(dān)心的就是語言成績(jī)不過關(guān)。實(shí)際上,根據(jù)藝術(shù)留學(xué)專家多年的經(jīng)驗(yàn),很多海外院校看重的是學(xué)生的藝術(shù)能力,對(duì)語言要求相對(duì)低,比如,美國(guó)就是這樣的國(guó)家。

五、就業(yè)前景好

美國(guó)藝術(shù)留學(xué)的文憑世界認(rèn)可,美國(guó)藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生就業(yè)前景十分良好。從目前的情況看,藝術(shù)留學(xué)專家表示,藝術(shù)專業(yè)留學(xué)生主要有三個(gè)就業(yè)方向:

1.歸國(guó)就業(yè)。這時(shí)最普遍的一種方式,因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的需求正處于穩(wěn)步上升階段,因此,相應(yīng)人才的身價(jià)也水漲船高,就業(yè)范圍包括:廣告公司、設(shè)計(jì)公司、影視動(dòng)畫公司、教育機(jī)構(gòu)等,同樣的專業(yè),在海外歸來的留學(xué)生,待遇會(huì)高20%左右。

2.自己創(chuàng)業(yè),藝術(shù)留學(xué)歸來還可能成為一名自由工作者。藝術(shù)類工作以創(chuàng)作為主,因此工作方式較為靈活,在自由創(chuàng)作的同時(shí)又能確保自己的收入。

3.從事藝術(shù)經(jīng)紀(jì)工作,文化經(jīng)紀(jì)人、音樂經(jīng)紀(jì)人、畫廊經(jīng)紀(jì)人、影視表演經(jīng)紀(jì)人等,隨著國(guó)內(nèi)文化藝術(shù)市場(chǎng)逐步與國(guó)際接軌,有相當(dāng)寬廣發(fā)展空間。

移民政策

據(jù)2020最新政策,美國(guó)已經(jīng)充分意識(shí)到科技人才流失的嚴(yán)重性。為了讓在美獲得高學(xué)位的留學(xué)生留美工作,從2008年開始美國(guó)國(guó)會(huì)就已提請(qǐng)?jiān)撟h案,期間一直在修改、提交,終于在近日得到通過。科技工程留學(xué)生就業(yè)法案(STEM)就業(yè)法旨在建立一個(gè)簽證計(jì)劃,為更多技術(shù)學(xué)生提供留美居住和工作便利,也為美國(guó)自身增加技術(shù)實(shí)力,保持經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。如今美國(guó)5.5萬個(gè)綠卡名額虛席以待,留學(xué)生工作簽證、綠卡獲得更容易。

此外,該法案同時(shí)放寬了移民家庭團(tuán)聚的條件,綠卡持有人的配偶及子女,在提出綠卡申請(qǐng)1年后,可赴美與親人團(tuán)聚。比照原先的政策規(guī)定,這一政策的實(shí)施大大縮短了移民親屬的申請(qǐng)時(shí)間。

錄取標(biāo)準(zhǔn)

一、作品

申請(qǐng)美國(guó)藝術(shù)專業(yè)需要向?qū)W校提供作品。建議繪畫,攝影,設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)的,做一本平面圖冊(cè),要高精度的,每個(gè)作品下配備文字說明,然后可以內(nèi)置幻燈片或者DVD存儲(chǔ)的其他作品。

音樂專業(yè)的,一定要錄制CD,用中文,英文和第三語言演唱一首,然后無配樂演唱。記得錄制CD最好做防偽認(rèn)證,然后能輔助提交磁帶式錄音,讓學(xué)校不會(huì)以為你是用電腦編出來的。 如果是譜曲,記得交譜曲創(chuàng)作手稿的掃描件,復(fù)印件,錄制的磁帶。

關(guān)于舞蹈,表演專業(yè),一定要把自己公開演出和有分量的演出的現(xiàn)場(chǎng)VIDEO,電視臺(tái)錄制或者學(xué)校錄制的,加時(shí)間碼最好這樣的做成光盤,快遞發(fā)給學(xué)校。

其實(shí)作品就是你的學(xué)術(shù)成績(jī)反映,所以美國(guó)藝術(shù)專業(yè)更看重作品。所以提交的作品不在多,而在于它是否是你最真實(shí)的表現(xiàn),千萬不要用別人的作品。即便你是第二創(chuàng)作者,也要注明。關(guān)于作品,如果是交給學(xué)校評(píng)審委員會(huì),你就不用操心,多人以投票來決定你的錄取,而如果是由專業(yè)教授來決定,建議提前跟教授聯(lián)系,并且就作品進(jìn)行討論,把你的思維反映給教授。

二、GPA

大學(xué)的GPA是一塊大頭,但是專業(yè)評(píng)價(jià)不定,我覺得某些學(xué)校意義不大,更何況一半學(xué)生可能來自北廣,中美這些學(xué)校,或者個(gè)別著名大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院,在哪所學(xué)校對(duì)錄取沒有任何影響,排名也不重要,盡量搞個(gè)體面的分?jǐn)?shù)不會(huì)讓對(duì)方學(xué)校覺得你不學(xué)無術(shù)。

其實(shí)對(duì)于藝術(shù)類院校,不同的學(xué)校和不同的專業(yè)GPA要求都不一樣,而且也沒有什么特別的規(guī)律。像藝術(shù)管理、藝術(shù)史、藝術(shù)教育這樣的專業(yè)還是需要GRE的。其他表演制作類的專業(yè)對(duì)托福的要求高的100左右,低的71左右,并不會(huì)因?yàn)閷W(xué)校的排名高要求就高,也不會(huì)因?yàn)槭撬囆g(shù)類大學(xué)就低。

GPA要求一般是3.0底線,3.5優(yōu)秀,如果本科是本專業(yè)的話就比較重要了。主要看的還是這個(gè)成績(jī)是具體反映了哪些課程的水平。

三、推薦信

推薦人的專業(yè)影響力與對(duì)被推薦人的熟悉程度是選擇推薦人的兩個(gè)條件,需要在這之間找個(gè)均衡。比如一個(gè)不認(rèn)識(shí)自己的大牛就不合適,一個(gè)專業(yè)素質(zhì)不夠的任課老師也不太合適。最好的方法是,在熟悉自己的老師里面找最牛的就好了

PS主要是談你的創(chuàng)作思維和創(chuàng)作能力,不要太雜,就對(duì)某些方向創(chuàng)作談,盡量可以滲透人文思考。論文最好偏理論研究,評(píng)論性,分析要客觀,不需要主觀,不要太前衛(wèi)的觀點(diǎn),還要看對(duì)方教授的研究方向與你是否符合。

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