疫情影響,加拿大大學(xué)宣布期末評(píng)分新機(jī)制
因?yàn)橐咔樵诩幽么蟪掷m(xù)惡化,學(xué)生們?nèi)W(xué)校上課的日子可以說(shuō)是遙遙無(wú)期,除此之外,還得承受著多方面的壓力,例如擔(dān)心國(guó)內(nèi)的家人或是經(jīng)濟(jì)壓力。在這樣的情況下,安省政府以及各個(gè)大學(xué)都做出了一些政策調(diào)整,以幫助學(xué)生們減輕壓力。
因?yàn)橐咔樵诩幽么蟪掷m(xù)惡化,學(xué)生們?nèi)W(xué)校上課的日子可以說(shuō)是遙遙無(wú)期,除此之外,還得承受著多方面的壓力,例如擔(dān)心國(guó)內(nèi)的家人或是經(jīng)濟(jì)壓力。在這樣的情況下,安省政府以及各個(gè)大學(xué)都做出了一些政策調(diào)整,以幫助學(xué)生們減輕壓力。
安省學(xué)生學(xué)貸延期還款6個(gè)月,期間應(yīng)付利息全部減免
安省政府正努力減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),并積極確保在疫情期間學(xué)生能繼續(xù)學(xué)業(yè),暫時(shí)延后“安省學(xué)生助學(xué)計(jì)劃(OSAP)”還款日期,以及提供相關(guān)撥款,來(lái)支援網(wǎng)絡(luò)教學(xué),使本省各專上院校(post-secondary institution)可進(jìn)行線上期末考試。
在此艱難時(shí)期,為給學(xué)生貸款借貸人提供便利,省府將為所需歸還貸款提供六個(gè)月的利息減免,直到2020年9月30日為止。在此期間,貸款人無(wú)需歸還貸款,同時(shí)助學(xué)貸款的利息不會(huì)增加。
如果貸款人更早還貸,他們?nèi)钥赏ㄟ^(guò)網(wǎng)上銀行進(jìn)行一次性支付。此期間所有還款將算為他們的貸款本金(loan principal)。
同時(shí),為確保學(xué)生能夠順利完成本學(xué)年,省府已與“安省電子校園”(eCampusOntario)達(dá)成協(xié)議,來(lái)支持各大專上院校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。>>對(duì)加拿大留學(xué)有疑問(wèn)?點(diǎn)擊咨詢
加拿大各個(gè)大學(xué)宣布期末成績(jī)的評(píng)分新機(jī)制
為了在疫情期間減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,許多加拿大的大學(xué)出臺(tái)了新的評(píng)分機(jī)制,為在讀的本科生提供了兩個(gè)期末成績(jī)的評(píng)分選項(xiàng):
1. 保留本學(xué)期期末的成績(jī),也就是常規(guī)的評(píng)分機(jī)制Letter Grade,即ABCDF的成績(jī)。
2. Pass/Fail評(píng)分方式,即沒(méi)有明確的分?jǐn)?shù),僅在成績(jī)單上顯示通過(guò)(Pass)或者不通過(guò)(Fail),Pass的課會(huì)計(jì)入學(xué)生的學(xué)分,但是不會(huì)影響學(xué)生的GPA;而Fail的課則不會(huì)得到學(xué)分,但同時(shí)也不會(huì)影響GPA。
很類似于加拿大各個(gè)大學(xué)通用的Credit/Non-Credit機(jī)制(但這個(gè)不是用在期末成績(jī)上,多用于期中考試后,若學(xué)生覺(jué)得成績(jī)不佳,可將此門(mén)課程設(shè)置為只計(jì)學(xué)分,不計(jì)GPA)。
Western大學(xué)的課程副教務(wù)長(zhǎng)John Doerksen表示,根據(jù)目前的處境,減少學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很重要。“我們對(duì)學(xué)生表示同情和理解,也了解他們現(xiàn)在所處的境地, 我們正在嘗試尋找平衡的方法。”
Western大學(xué)的學(xué)生們可以在網(wǎng)上繼續(xù)他們的許多課程,并且在5月發(fā)布最終成績(jī)后,學(xué)生們可以選擇接受他們的最終成績(jī),或者選擇通過(guò)(Pass)或不通過(guò)(Fail)。如果學(xué)生選擇通過(guò),則其GPA與上一學(xué)期保持不變。
到目前為止,這是最受歡迎的期末成績(jī)?cè)u(píng)分機(jī)制。以下的加拿大大學(xué)也對(duì)本科生采取了類似的方式:
約克大學(xué)(York University), 瑞爾森大學(xué)(Ryerson University),皇后大學(xué)(Queen’s University), 卡爾加里大學(xué)(the University of Calgary), 麥吉爾大學(xué)(McGill University),維多利亞大學(xué)(University of Victoria), 達(dá)爾豪斯大學(xué)(Dalhousie University), 圣弗朗西斯?jié)删S爾大學(xué)(St. Francis Xavier)。
然而對(duì)于9月申請(qǐng)入學(xué)研究生或者博士學(xué)位課程的學(xué)生而言,情況則更為復(fù)雜,許多課程的錄取標(biāo)準(zhǔn)都不一樣,Pass/Fail機(jī)制可能反而會(huì)使他們處于劣勢(shì),因此一些大學(xué)也賦予個(gè)別院系決定如何進(jìn)行評(píng)分的權(quán)力。
1、多倫多大學(xué)(University of Toronto)
多大課程與教學(xué)系主任布雷特(Clare Brett)表示,在這個(gè)充滿不確定因素的時(shí)期,學(xué)校更應(yīng)該注重學(xué)生的身心健康。
布雷特補(bǔ)充,“可以說(shuō),每個(gè)人都對(duì)現(xiàn)在的這種處境感到非常震驚。世界上充滿了不確定性,充滿著恐懼。突然改變?cè)u(píng)分模式而沒(méi)有給與學(xué)生太多的警告,并說(shuō)祝你好運(yùn),這似乎不是很人道。”目前,布雷特的部門(mén)正在向?qū)W生提供在線健康計(jì)劃課程,并為最需要的學(xué)生提供財(cái)政支持。
2、不列顛哥倫比亞大學(xué)(University of British Columbia)
UBC大學(xué)事務(wù)主管Matthew Ramsey表示,“對(duì)于學(xué)術(shù)評(píng)估的方法,很少有千篇一律的解決方案,但確實(shí)存在一定的靈活性,但并非所有大學(xué)都為學(xué)生提供Pass或Fail的選擇。”
3、阿爾伯塔大學(xué)(University of Alberta)
學(xué)生不會(huì)收到字母成績(jī)。取而代之的是,所有學(xué)生的成績(jī)單只有獲得學(xué)分(credit)或沒(méi)有學(xué)分(non-credit)。但是,對(duì)于有特別需求的學(xué)生,校方會(huì)例外處理。
對(duì)于申請(qǐng)研究生和博士生課程的學(xué)生,阿爾伯塔大學(xué)表示正在努力為教授創(chuàng)建一種新型的“模板信”,以評(píng)估學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。雖然這不會(huì)取代傳統(tǒng)的評(píng)分,但它將對(duì)申請(qǐng)研究生和博士生課程有一定的幫助。
4、薩斯喀徹溫大學(xué)(University of Saskatchewan)
薩省大學(xué)表示經(jīng)過(guò)慎重的考慮,決定繼續(xù)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)分方式。這項(xiàng)決定有助于確保大部分的學(xué)生不會(huì)處于劣勢(shì)。
對(duì)于準(zhǔn)研究生和博士生們的擔(dān)憂,Western大學(xué)的課程副教務(wù)長(zhǎng)Doerksen表示,“相信研究生和博士生的課程將會(huì)在2021年調(diào)整其錄取流程,我想會(huì)有一定的靈活性。”
據(jù)悉,世界衛(wèi)生組織在3月初宣布新冠肺炎成為大流行之后,各個(gè)大學(xué)就開(kāi)始紛紛想辦法在線上授課,以盡可能地保證學(xué)生的課業(yè)和生活計(jì)劃不受影響。但是許多課程需要實(shí)驗(yàn)室或現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)的仍無(wú)法找到有效的網(wǎng)課模式,諸如藝術(shù)系和科學(xué)系。
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