賓夕法尼亞大學tesol專業(yè)解析
相較于傳統(tǒng)英語教學,TESOL更能與國際教育接軌。美國TESOL院校更是實力超強,而且專業(yè)背景要求低,是留學的熱門選擇。下面我們說一下美國典型的tesol專業(yè)的學校:賓夕法尼亞大學。
TESOL專業(yè)是“Teaching English to Speakers of Other Languages” 的縮寫,常譯為“對外英語教學”,是教授母語為非英語的英語教學專業(yè),是教育學下面的一個分支,多設在教育學院,也有少部分設在文理學院。這個專業(yè)特別是對英語的練習、英國的使用及對英語所在文化的學習,是一門“有一技能”在手的專業(yè)呢。
下面我們說一下美國典型的tesol專業(yè)的學校:賓夕法尼亞大學
課程設置
它的課程安排如下
•秋季:3門課程
•春季:3門課程
•暑假:1-2道菜
•秋季:3門課程
•春季:1-2門課程(包括EDUC 563-TESOL研討會)
MSEd。TESOL計劃使學生沉浸于嚴格的課程作業(yè),現(xiàn)場教學實踐和30小時的ESL教學服務項目中。與教育語言學和TESOL的跨學科性質保持一致,課程涵蓋了教學,評估和評估方法以及課程和材料開發(fā)。其他課程提供了語言學的全面基礎,包括英語結構和發(fā)展,第一語言和第二語言發(fā)展以及社會語言學的工作。課程內容基于對語言學習和教學性質的研究,特定語言學習者群體的需求,語言和跨文化研究以及教學方法。
除兩門實踐課程外,學生還有機會在許多核心和選修課程中以導師,實習生和老師的身份從事現(xiàn)場工作。一對一的指導和小組討論旨在鼓勵學生對語言教學問題進行探究和反思,從而為學生教學提供了支持。學生必須以英語作為第二語言來完成最終的服務項目。
選修課程
•EDUC 502 公民社會語言學
•EDUC 517 課堂話語與互動
•EDUC 536 土著教育和語言振興
•EDUC 539 跨文化教育教學表演藝術(TPACE)
•EDUC 566 跨文化意識(PACE)
•EDUC 577 教育語言學精選主題
o第二語言教學與研究的會話分析
o用第二/外語聽
o基于任務的語言教學
o教授第二語言素養(yǎng)
•EDUC 583 基于內容的指令
•EDUC 593 跨文化交流的體驗式學習設計
•EDUC 634 語言評估
•EDUC 650 語境中的傳播與文化
•EDUC 661 語言多樣性與教育
•EDUC 674 英語教學課程和材料設計
•EDUC 675 英語結構
•EDUC 911 在第二語言習得中的問題
•EDUC 927 語言政策與規(guī)劃
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