為你揭秘神秘的康復(fù)專(zhuān)業(yè)
康復(fù)專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)作為一個(gè)新興專(zhuān)業(yè)不太為人知,但在美國(guó)康復(fù)醫(yī)生的數(shù)量供不應(yīng)求,因此這個(gè)專(zhuān)業(yè)受到了很多人的關(guān)注,今天我們就詳解一下康復(fù)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置。
康復(fù)專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)作為一個(gè)新興專(zhuān)業(yè)不太為人知,但是相比1952年就成立物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)會(huì)的美國(guó)而言要普及的多。無(wú)論是以物理治療,還是運(yùn)動(dòng)康復(fù)為主體的三級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)都非常完善,組成主要是有護(hù)士,康復(fù)醫(yī)師,物理理療師等等。在美國(guó)康復(fù)醫(yī)生的數(shù)量是供不應(yīng)求的,因此這個(gè)專(zhuān)業(yè)受到了很多人的關(guān)注,今天我們就詳解一下康復(fù)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置。
在院校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置上,部分學(xué)校設(shè)置在Public Health 公共衛(wèi)生學(xué)院,有的學(xué)校設(shè)置在Medicine 藥學(xué)院。當(dāng)然專(zhuān)業(yè)英文的設(shè)置名稱(chēng)也不一樣,有一些為Physical Therapy,有一些為Physical Medicine and Rehabilitation,或是Kinesiology.學(xué)位上也分為碩士和博士,部分學(xué)校只有PHD的學(xué)位設(shè)置,比如佛羅里達(dá)大學(xué)。
我們以專(zhuān)業(yè)排名第一的南加州大學(xué)康復(fù)專(zhuān)業(yè)舉例,為大家解析一下康復(fù)專(zhuān)業(yè)。
學(xué)位一:Master of Science in Biokinesiology 偏重生物運(yùn)動(dòng)學(xué)科
有關(guān)這個(gè)學(xué)校官網(wǎng)介紹為生物運(yùn)動(dòng)學(xué)科學(xué)碩士(MS)為您提供在生物運(yùn)動(dòng)學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行高質(zhì)量基礎(chǔ)或臨床研究的知識(shí)和技能。強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的協(xié)作和不斷增長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。課程提供了廣泛的生物運(yùn)動(dòng)學(xué)概念以及在該領(lǐng)域取得優(yōu)異成績(jī)所需的高級(jí)技能。一套必修的核心課程是由你選擇的專(zhuān)業(yè)選修課,一個(gè)總結(jié)性的項(xiàng)目和在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的研究來(lái)加強(qiáng)的。
必修課程包括:
運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)行為基礎(chǔ)
肌肉骨骼和運(yùn)動(dòng)的生物力學(xué)基礎(chǔ)
自主運(yùn)動(dòng)的生理基礎(chǔ)
生物運(yùn)動(dòng)學(xué)
生物統(tǒng)計(jì)學(xué)原理
申請(qǐng)要求:要申請(qǐng)Biokinesiology的USC師和物理治療的MS在biokinesiology,必須有士學(xué)位(或更高版本)與主要或同等的科學(xué)。所修課程必須包括化學(xué),數(shù)學(xué),物理,生物,用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)室研究。強(qiáng)烈建議在課程解剖學(xué),生理學(xué),微積分,組織學(xué),運(yùn)動(dòng)學(xué),三角,解析幾何,運(yùn)動(dòng)生理學(xué)和生物化學(xué)。
國(guó)際生需要準(zhǔn)備托福和GRE,具體要求包括160 verbal and 150 quantitative。截止日期為每年的一月一日。
學(xué)位二:Entry-Level Professional Master of Arts Degree
相關(guān)介紹為入門(mén)級(jí)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位課程專(zhuān)為在職業(yè)治療以外的領(lǐng)域獲得學(xué)士學(xué)位的學(xué)生設(shè)計(jì)。在兩年的學(xué)習(xí)中,將完成三個(gè)實(shí)踐沉浸在成人的身體康復(fù),心理健康,兒科畢業(yè)作為一個(gè)職業(yè)治療的全科醫(yī)生。此外,第二年提供的選修課程由不同實(shí)踐領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)授課,并為提供六個(gè)潛在專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域的深入教育,其中包括,兒童與青少年、健康與保健(生活設(shè)計(jì))、心理康復(fù)、工作與行業(yè)、康復(fù)、參與與殘疾、生產(chǎn)性老齡化。
第一年的課程要求會(huì)包括:
Behavioral neuroscience
Research and evidence-based practice
Clinical reasoning
Therapeutic use of self
Communication skills for effective practice
申請(qǐng)要求:GPA3.0及以上(4.0為最高) 語(yǔ)言要求為:托福不低于90,單項(xiàng)不低于20.雅思申請(qǐng)要求不低于6.5,單項(xiàng)不低于6
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