如何在大學中取的好成績?(本科學生參考)
好的成績可以打開許多名校的門同時也會獲得更好的機會,像是獎學金,接受某些專業(yè)和更好的進入研究生院的機會。同樣,不好的成績相對就沒有那么幸運了,可能要求學生重修上課以提高在小成績,從而打開名校之門。
好的成績可以打開許多院校的門同時也會獲得更好的機會,像是獎學金,接受某些專業(yè)和更好的進入研究生院的機會。同樣,不好的成績相對就沒有那么幸運了,可能要求學生重修上課以提高在小成績,從而打開院校之門。
但學術(shù)專家表示,定義一個好的或壞的學校在很大程度上取決于學生為他們的大學生涯設(shè)定的目標。“我們真的希望我們的學生與我們合作,確定他們認為什么樣的成績對他們來說是成功的。至少,它將是3.0(平均成績點),”助理副總裁Chris Jensen表示。學生在西肯塔基大學的成功。 “這就是他們畢業(yè)所需要的,但我們希望我們的學生能夠爭取更多。”根據(jù)學校的等級劃分,所有A的學生可以獲得4.0,所有B等于3.0,所有C都達到2.0分。 GPA是根據(jù)學生的大學生涯計算的,通過將所得到的成績等級加在一起來衡量學業(yè)成績。雖然2.0可能足以從許多大學課程中畢業(yè),但根據(jù)主要要求,它可能會不足。某些程序 - 特別是那些重視科學,技術(shù),數(shù)學和工程的程序 - 可能需要3.0或更高。同樣,進入研究生院通常要求GPA高于2.0,特別是對于競爭性課程。低于2.0可能帶來學術(shù)緩修,停學甚至開除一樣可怕的后果。成績不佳也可能使學生喪失獲得獎學金或經(jīng)濟資助的資格,并使學生在攻讀學位時花費更多的時間和金錢。
GPA對潛在的轉(zhuǎn)學生也很重要。希望轉(zhuǎn)學到四年制學院的社區(qū)大學生最好先獲得好成績。“學生應(yīng)該爭取更多,因為(錄。┚哂懈偁幜,”佛羅里達州塔拉哈西社區(qū)學院英語副教授Tricia Rizza說,他幫助為學校的一年級學生開設(shè)學術(shù)課程。雖然良好的成績可能與學生的成功理念有關(guān),但專家不得不說出獲得高分的成績。學生應(yīng)該“閱讀整個教學大綱”強調(diào)東華盛頓大學學術(shù)咨詢執(zhí)行主任希瑟佩奇。在那里,學生將找到截止日期,指定讀數(shù),額外學分機會等詳細信息。了解教學大綱中的內(nèi)容可以讓學生了解在一個學期中期待什么。典型的教學大綱通常包括課程描述,日歷,評分標準,出勤政策和所需材料。隨著教學大綱作為課程路線圖,細心的學生知道彎道周圍的任務(wù)。“今天的內(nèi)容是在這些混合模式中提供的,其中您的信息提前在線。并且它也在課堂上提供。那么您可以做些什么來提前工作?”堪薩斯州立大學學生成功助理副教務(wù)長斯蒂芬妮班尼斯特說。她說,學生應(yīng)該使用這些信息來開始閱讀課堂作業(yè)。
【免費撥打400-618-8866一對一專家咨詢,定制留學專屬規(guī)劃】
撥打400-618-8866或 【點擊咨詢】,得到新通留學顧問詳細的解答!
點擊【在線留學評估】免費評測,提前了解留學實力!
【相關(guān)閱讀】
-
有疑問在線咨詢老師
咨詢時間:9:00-23:00
非咨詢時間也可留言 -
400-618-8866
請撥打電話咨詢咨詢時間:9:00-23:00