選擇美國留學課外活動的正確姿勢
對于美國留學來說,豐富的課外活動是學生申請的加分項,但也不可過分迷信。大部分美國大學錄取時看重的仍是學生的成績,不過在競爭激烈的院校和專業(yè)申請時,課外活動就很重要了。
對于申請美國留學的大部分中國孩子來說,托福、SAT、AP等考試不是一件難事,每年申請都有一大批托福115、SAT1550、AP考10門(每門都5分)的申請者。但一屆又一屆學生的申請結果證明,僅有高標化那是不夠滴。申請美國留學,還需要更多的因素,比如——課外活動。
過去幾年,各式各樣的課外活動、比賽、競賽還有諸如高中生科研、暑校項目、義工、辯論層出不窮,中國學生和家長不斷被各種消息和言論影響,不斷花錢讓孩子參加各式各種的活動,一到寒暑假,如果沒有把整個假期用于課外活動排滿、不交很多銀子,就覺得心里難受,總覺得是不是已經輸在起跑線了,感覺有相當一部分家長已經“入魔”。
那么,什么才是選擇課外活動的正確姿勢呢?
對于申請美國留學來說,最重要的指標還是平時成績即GPA,如果孩子是在ALEVEL、IB、AP、美高學習,平時成績對于錄取結果有決定性影響。其次是托福等語言考試成績,去美國留學,本科學習會涉及大量的課堂討論和作業(yè),如果托福(語言考試)成績不理想,就無法使用英文表達復雜的思想,也無法寫很好的文章,在美國大學是生存不下去的,如今托;厩15按照113+、前30按照110,前50按照100分在設定最低的門檻。>>點擊咨詢美國留學申請條件
從美國留學錄取的角度來說,首先要考慮的是學生進入這個大學是否可以生存,是否可以和教授和其他學生溝通和交流。如果這個基本條件都達不到,不會錄取這個學生。因此,所有的課外活動應該都是在GPA和托福成績達到一定的標準才會有作用的。如果一個學生要申請2019年入學,現(xiàn)階段的托福只有80分,現(xiàn)在應該用所有的時間去學習英語,爭取在11月份考到托福100分,而不應該分心去參加比賽和課外活動。
對于課外活動,不同大學在錄取中的權重是不一樣的。一般來說,公立大學并不太看重(UCB和弗吉尼亞大學相對來說,課外活動的比重會大一些),大部分加州大學的分校、以及北卡教堂山,仍然最重視GPA、托福和SAT成績等可以量化的要素。甚至有些像喬治華盛頓大學在錄取中,95%的權重是GPA。所以,如果你的GPA在3.5或者在同級中排名在后50%,錄取結果會極其慘,什么課外活動都很難救得了你。
如果美國留學申請頂尖的綜合性大學或者文理學院,尤其是私立的大學,課外活動的比重就比較大,甚至有可能占到評估的50%。 但是因為申請競爭極其激烈,需要全能型選手,也就是說,需要學術非常強,課外活動也非常強的學生。對于這些大學,課外活動就有可能成為決定性要素。
課外活動是非常個性化的,基于學生的學術背景、職業(yè)愿景、未來院校目標、申請專業(yè)目標、興趣愛好、家庭背景、競爭環(huán)境等選擇合適的并且是差異化的項目參加,而不要參加熱門項目或者別人說好的課外活動。這個需要非常強的規(guī)劃能力和對學生的深入了解才行,需要借助專業(yè)機構的力量。>>申請美國留學背景能力有多重要?
課外活動的規(guī)劃不要舍近求遠,應該基于學生所在的學校、社區(qū)、家庭來做,和學生本人要有強的鏈接點。而且學生必須真正的融于其中,不能在申請的時候撒謊。這樣才申請作文、推薦信、面試的時候才會有真實的故事和感覺。
課外活動的深度和影響力的重要程度遠遠超遠數量。因為如果要做深度和影響力,需要大量的時間,因為時間有限,需要做減法,而不是加法。
如果學生已經有可以體現(xiàn)其熱情的技能和課外活動,應該基于這個技能和課外活動做拓展,而不應該畫蛇添足。
如果學生沒有體現(xiàn)其熱情的技能和課外活動,在時間有限的情況下,需要理解美國留學錄取的核心要素和所謂的“套路”,做出對最申請最有利的課外活動策劃。
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