小新貼士美國高中選校不可忽視的⑨大標(biāo)準(zhǔn)
近年來,為了更好進(jìn)入美國大學(xué),為了開闊眼界,為了提前感受和理解美國教育與文化……有越來越多的中國學(xué)生選擇高中階段進(jìn)入美國高中就讀。不過,面對4萬多所美國高中,中國家長以及學(xué)生應(yīng)該如何擇校呢?
近年來,為了更好進(jìn)入美國大學(xué),為了開闊眼界,為了提前感受和理解美國教育與文化……有越來越多的中國學(xué)生選擇高中階段進(jìn)入美國高中就讀。不過,面對4萬多所美國高中,中國家長以及學(xué)生應(yīng)該如何擇校呢?>>>點(diǎn)擊咨詢
美高選校標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校性質(zhì)
美國高中的學(xué)?梢苑譃椋汗&私立、寄宿&走讀、男校&女校&混校、教會&非教會、甚至有軍校、純藝術(shù)類高中。多樣化的美國高中給學(xué)生及家長提供了多樣的選擇。
公立VS私立
兩者主要差別就是學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源不同,美國公立高中的財(cái)政支持主要靠政府的教育稅,主要服務(wù)本社區(qū)的適齡學(xué)生;私立高中大部分由教會或者私人財(cái)團(tuán)建立,財(cái)政來源于教會或者這些私人資產(chǎn)。>>>點(diǎn)擊咨詢申請美國高中要求
美國公立高中共有2萬多所,學(xué)費(fèi)較私立高中較便宜,走“大而全”的路線,但是公立高中較少接收海外留學(xué)生,一般只允許接受短期的交換學(xué)生,法定時(shí)間限制為1年,學(xué)生學(xué)習(xí)年滿一年后需要轉(zhuǎn)學(xué)到私立高中或者回國學(xué)習(xí)。
美國私立高中總共有2000多所,對學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間長度無任何限制,學(xué)費(fèi)較高,不過這也意味著私立高中通常能吸引到更優(yōu)質(zhì)的教師資源和支持,學(xué)生可以進(jìn)行“小而精”的培養(yǎng)。
寄宿VS走讀
寄宿高中一般住在學(xué)校,學(xué)生來自世界各地,學(xué)校管理相對嚴(yán)格,學(xué)生受到的關(guān)注更多;走讀高中學(xué)生主要是本地學(xué)生,會由學(xué)校安排美國當(dāng)?shù)氐募乃藜彝,學(xué)生借住在當(dāng)?shù)丶彝ブ,和?dāng)?shù)厝艘煌睿美斫饷绹L(fēng)俗文化。
從申請情況看,寄宿高中整體的數(shù)量更少,只有300多所,招生名額更少,要求更高,競爭更激烈,申請難度相對較大。與此同時(shí),走讀學(xué)校有3000多所,數(shù)量更多,分布更廣,錄取靈活,選擇也更多。
男校VS女校VS混校
男校:主要針對男性的社會認(rèn)知,進(jìn)行一些性格塑造培養(yǎng)的課程,也會把資金投入到更適合男孩子的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。需要注意的是,學(xué)生如果進(jìn)入男校,并不意味著遠(yuǎn)離女生,學(xué)校每周都會安排和臨近女校的聯(lián)歡活動(dòng)。
女校:主要針對女性的社會認(rèn)知進(jìn)行人才培養(yǎng),非常注重學(xué)生個(gè)性以及氣質(zhì)方面的培養(yǎng)。學(xué)校特別開設(shè)了形體、禮儀等課程,課外更有騎馬、高爾夫等"貴族"活動(dòng)。
混校:混校有利于學(xué)生早期的異性社交培養(yǎng),能更容易適應(yīng)以后的社會生活,畢竟在以后的工作和生活中,都是男女共同生活的社會。
學(xué)校教育環(huán)境是否性別單一,其實(shí)不是主要問題,都各有優(yōu)勢。了解自己成長、自己奮斗的方向,找到適合的教育,才是好的教育。
排名參考>>>美國留學(xué)高中選校標(biāo)準(zhǔn)
在中國,有著深厚的排名文化。選擇美國高中的時(shí)候,大家就會想,是否有美高排名參考呢?BUT,美高類型五花八門,不同學(xué)校各有特色,所以很難用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去比較,也就沒有一個(gè)全國范圍的美高官方排名。
相對來說,Niche排名、PrepReview排名、福布斯排名的影響力較大,分別采用不同評判標(biāo)準(zhǔn),評判的院校范圍也不同。
不過,所有的排名都只是從不同的角度為學(xué)生和家長提供一個(gè)參考,家長更多的是要考慮學(xué)校與孩子的個(gè)人性格、興趣愛好以及價(jià)值匹配度,充分培養(yǎng)和挖掘孩子的潛力,讓孩子未來可以有更好發(fā)展。
地理位置
需要考慮城市氣候/周邊大城市/機(jī)場等跟位置有關(guān),優(yōu)先推薦優(yōu)質(zhì)教育資源top大學(xué)所在地
一般來說主流留學(xué)熱門地址:
西海岸:加州 洛杉磯/舊金山附近華盛頓州西雅圖
東海岸:東北部紐約/麻省/康州/賓州/新澤西/北卡
南部:德州
東南:佛羅里達(dá)州
建校時(shí)間
美國高中歷史悠久,很多高中都有上百年的歷史,這些學(xué)校在教育理念上已經(jīng)有了一定的積淀,也形成了一定的優(yōu)勢;不過歷史悠久的同時(shí),設(shè)備會有一點(diǎn)陳舊,教學(xué)理念也相對有一些保守,各有利弊。
學(xué)校人數(shù)
一般來說,300-500屬于中型學(xué)校,100以下小型學(xué)校
利:小班,關(guān)注度高
弊:課程開設(shè),課外活動(dòng),社團(tuán)活動(dòng)
1000大型學(xué)校
利:課程開設(shè),課外活動(dòng),社團(tuán)活動(dòng)
弊:班型比較大,學(xué)生關(guān)注度小,適合獨(dú)立自主的學(xué)生
年級設(shè)置
美高設(shè)置一般為9-12年級。不過一般學(xué)校12年級不招生,理由是:美國大學(xué)提前一年遞交申請,12年級入學(xué)后馬上申請大學(xué),課程學(xué)習(xí)會有影響;另語言沒時(shí)間考試,影響大學(xué)申請;除非是12年級之前考出語言或者12年級作為過渡適應(yīng)期的
學(xué)術(shù)課程安排
AP/榮譽(yù)課程/IB/ESL等課程設(shè)置是學(xué)校學(xué)術(shù)是否強(qiáng)大的參考因素之一。
AP課程:美國大學(xué)先修課程、美國大學(xué)預(yù)修課程,對于孩子未來學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)有很大幫助。美國高中生可以選修這些課程,在完成課業(yè)后參加AP考試,得到一定的成績后可以獲得大學(xué)學(xué)分。美國高中AP課程有22個(gè)門類、37個(gè)學(xué)科,已在美國15000多所高中里普遍開設(shè)。它可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程,避免了高中和大學(xué)初級階段課程的重復(fù)。
IB課程:高中11和12年級學(xué)生設(shè)置的兩年制大學(xué)預(yù)科課程。IB課程被全球教育界認(rèn)可為具有較高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育項(xiàng)目,按深度開展,學(xué)生的學(xué)習(xí)將不斷深化。
ESL:也是一個(gè)重要參考因素
對于語言基礎(chǔ)比較薄弱的孩子,建議選擇有ESL課程的院校,對于孩子的語言能力會著重提高,這樣的學(xué)校對于國際學(xué)生的關(guān)注度也會更高一些。
畢業(yè)生求學(xué)情況
根據(jù)畢業(yè)生的求學(xué)去向,一定程度上可以看出一個(gè)學(xué)校的畢業(yè)生質(zhì)量,從而看出學(xué)校的綜合教學(xué)實(shí)力。美國大學(xué)在招收學(xué)生的時(shí)候,不僅看重學(xué)術(shù)和SAT成績,更加看重這個(gè)孩子的特色和潛力,畢業(yè)生走向越好,說明學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的能力越高。
大家選擇美國高中的時(shí)候,可以關(guān)注一下以下3類學(xué)校的求學(xué)指標(biāo),根據(jù)孩子的情況,選擇適合的學(xué)校。
Top30的求學(xué)
Top50的求學(xué)
Top100的求學(xué)
課外活動(dòng)
還需要考慮運(yùn)動(dòng)及社團(tuán)活動(dòng)安排,根據(jù)孩子的特長,愛好去找學(xué)校,給學(xué)生提供選擇的機(jī)會。
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