澳洲中學(xué)教育與高考制度解析

澳大利亞的中學(xué)課程依據(jù)聯(lián)邦統(tǒng)一的課程大綱設(shè)定。所有科目大致可劃分為8個(gè)主要學(xué)習(xí)范疇：英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康與體育、技術(shù)、社會(huì)及環(huán)境學(xué)、英語以外其他語言、藝術(shù)。

在這8個(gè)范疇之下有一系列科目供學(xué)生選擇。不同學(xué)�？晒┻x擇的科目略有不同，而英語則屬必修科目。

澳洲國(guó)際學(xué)生簽證政策放寬之后，中國(guó)學(xué)生可以到澳大利亞接受初中到高中的完整中學(xué)教育（7-12年級(jí)）。

國(guó)際學(xué)生和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一樣，在完成各州規(guī)定的高中課程后，所有的學(xué)生都必須參加州政府組織的畢業(yè)考試，通過考試的學(xué)生獲得各州頒發(fā)的高中畢業(yè)證書。>>如何申請(qǐng)澳洲高中？點(diǎn)擊咨詢

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什么是澳洲高考成績(jī)-ATAR？

什么是澳洲高考成績(jī)-ATAR？澳洲高考成績(jī)被稱作ATAR（Australian Tertiary Admission Rank），各個(gè)大學(xué)所謂的分?jǐn)?shù)線就是指的ATAR 分，比如某個(gè)大學(xué)的某專業(yè)的分?jǐn)?shù)線是95.65就意味著要取得95.65 的ATAR。

ATAR 以前被稱為ENTER（同等國(guó)家大學(xué)入學(xué)排名）。ATAR是現(xiàn)在被澳大利亞各州及地區(qū)認(rèn)同的排名系統(tǒng)，雖然名字發(fā)生了變化，但實(shí)質(zhì)計(jì)分方式?jīng)]有變化。

澳洲大學(xué)課程都采用 ATAR 的排名選拔學(xué)生。有超過80%的地區(qū)僅采用ATAR 的排名來選拔學(xué)生。ATAR 分?jǐn)?shù)并不是學(xué)生真正的考試分?jǐn)?shù)，而是學(xué)生在整個(gè)澳洲的排名。

各州學(xué)生高考成績(jī)出來后，分?jǐn)?shù)將被錄入系統(tǒng)，通過復(fù)雜計(jì)算、平衡得出ATAR排名。ATAR 滿分為99.95%，分?jǐn)?shù)越高表示學(xué)生在整個(gè)州內(nèi)的排名越靠前。例如一個(gè)學(xué)生的ATAR 成績(jī)是95%，則表示他的成績(jī)?cè)谒�有參加考試的學(xué)生中排在前5%。

澳洲的“高考”和中國(guó)高考有很大區(qū)別，澳洲的高考更可用“人性化”一詞來形容，澳洲高中是采用平時(shí)成績(jī)和考試相結(jié)合的方式來判定最后的求學(xué)，每門課程的考核方式綜合了學(xué)生平時(shí)作業(yè)、課上表現(xiàn)、小組作業(yè)、出勤率以及期中期末考試。

每個(gè)州都有自己的一套評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。每所學(xué)校的求學(xué)率都不一樣，地區(qū)和地區(qū)也不相同，另外，不同地區(qū)的大學(xué)有不同的入學(xué)要求，高中生可以根據(jù)自己的學(xué)業(yè)情況選擇最適合自己的高校。一般來說各州的情況是以下這樣的：

新洲、南澳洲、西澳洲：統(tǒng)考成績(jī)占50%，11 年級(jí)、12 年級(jí)成績(jī)占50%；

維州：統(tǒng)考成績(jī)占70%，11 年級(jí)、12 年級(jí)成績(jī)占30%；

昆州、堪培拉地區(qū)、塔州：高中后兩年平均成績(jī)排名；

北領(lǐng)地：統(tǒng)考成績(jī)占30%，11 年級(jí)、12 年級(jí)成績(jī)占70%；>>澳洲高考與中國(guó)有哪些不同？

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首都地區(qū)堪培拉

在堪培拉，高中畢業(yè)成績(jī)由學(xué)生平時(shí)成績(jī)積累而成，高中畢業(yè)生入大學(xué)不要參加統(tǒng)一的考試，這與中國(guó)的應(yīng)試教育有著巨大差別。

新南威爾士州悉尼

高中畢業(yè)的合格學(xué)生，都將獲得一張高中畢業(yè)證書（Higher School Certificate，簡(jiǎn)稱HSC）。與國(guó)內(nèi)的高中畢業(yè)證書不同，這份證書主要記錄的是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)情況，包括考試成績(jī)、評(píng)估成績(jī)、HSC成績(jī)與總評(píng)等級(jí)四個(gè)部分。

HSC 成績(jī)由學(xué)生的考試成績(jī)和評(píng)估成績(jī)平均計(jì)算得來，總評(píng)等級(jí)分由教育局根據(jù)所有學(xué)生的HSC 成績(jī)進(jìn)行排名和評(píng)定的，它的高低直接關(guān)系到高中畢業(yè)生升大學(xué)的選擇。

維多利亞州墨爾本

VCE 維多利亞州高中教育證書，即Victoria Certificateof Education 的縮寫，簡(jiǎn)稱VCE，是墨爾本地區(qū)高中學(xué)生畢業(yè)時(shí)所獲得的畢業(yè)證書。

VCE 同樣記錄了學(xué)生在高中期間的學(xué)習(xí)成績(jī)，共由三部分成績(jī)組成，包括課程評(píng)估(平時(shí)成績(jī))、學(xué)校評(píng)估(學(xué)校組織的考試)以及州會(huì)考(州教育局統(tǒng)一舉辦的考試)。

對(duì)于一名墨爾本地區(qū)的高中畢業(yè)生，1/3的畢業(yè)成績(jī)來自于平時(shí)成績(jī)，而2/3 來自于考試成績(jī)，考試成績(jī)的好壞很大程度上決定了畢業(yè)成績(jī)的高低，也就影響了升大學(xué)的選擇。

昆士蘭布里斯班區(qū)

昆士蘭州是澳洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快，教育制度全球聞名的地區(qū)。完成昆士蘭高中課程可獲取昆士蘭高中畢業(yè)證書(QCE)，這是一份國(guó)際認(rèn)可的高中學(xué)歷證書。

同首都地區(qū)一樣，其大學(xué)入學(xué)也是沒有統(tǒng)一的考試，而是完全取決于學(xué)生的平時(shí)成績(jī)。

南澳大利亞州阿德萊德

南澳大利亞州高中畢業(yè)證書，即SACE，(South Australian Certificateof Education)，同新南威爾士州，學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)取決于50%的平時(shí)成績(jī)和50%的高考成績(jī)。

南澳首府阿德萊德有著濃厚的文化氣息和舒適輕松的生活，教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀，但生活費(fèi)用卻較之其他城市低很多，所以是高中留學(xué)生的良好選擇。

澳大利亞大學(xué)錄取的基本依據(jù)是考生的排名�？荚嚺琶�不是以一次畢業(yè)考試的成績(jī)作為大學(xué)錄取的唯一依據(jù)，而是根據(jù)學(xué)生高中最后一年的綜合成績(jī)加上畢業(yè)考試成績(jī)綜合評(píng)定的。這樣就避免了一次考試的偶然性，突出了平時(shí)學(xué)習(xí)的重要性。

雖然澳洲中學(xué)開設(shè)了很多課程，但是中國(guó)學(xué)生還是以數(shù)學(xué)、英文和中文為主體，因?yàn)樵谶@些科目上本身擁有一定基礎(chǔ)，能夠幫助學(xué)生在高考中取得好成績(jī)從而進(jìn)入澳洲一流大學(xué)。

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