貴族式教育！國(guó)內(nèi)普通中學(xué)成功入讀英國(guó)優(yōu)質(zhì)私立高中，秘密就在于……

　　最近，來(lái)找小新老師咨詢申請(qǐng)國(guó)外高中的學(xué)生和家長(zhǎng)越來(lái)越多，實(shí)際上，在2018年的出國(guó)留學(xué)白皮書(shū)就已經(jīng)有顯示，留學(xué)低齡化已經(jīng)成為了一股新的浪潮。

　　孩子的世界觀和價(jià)值觀都是從小養(yǎng)成的，特別是在中學(xué)這個(gè)階段，許多學(xué)生都已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力和自理能力，心智也臻于成熟，在這個(gè)年齡段所接觸的環(huán)境和人，往往奠定了他一生的生活基調(diào)——因此，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇把初高中甚至小學(xué)在讀的孩子送到海外，體驗(yàn)不一樣的生活，開(kāi)闊眼界。 >>>海外中學(xué)申請(qǐng)咨詢

　　除此之外，許多海外院校特別是世界TOP100的院校，本科招生對(duì)于國(guó)際生都是十分苛刻的，而對(duì)于本國(guó)就讀了高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，則會(huì)有免語(yǔ)言、獎(jiǎng)學(xué)金等多種福利。所以，如果有大學(xué)出國(guó)就讀的打算，從小抓起更加輕松!

　　今天要為大家?guī)��?lái)的案例，就是今年4月新鮮出爐的初二在讀生Y同學(xué)高中申請(qǐng)，學(xué)生國(guó)內(nèi)普通中學(xué)，經(jīng)過(guò)新通安徽寧曉瑩老師和家長(zhǎng)學(xué)生的共同努力，最終收到了英國(guó)優(yōu)質(zhì)私立高中的錄取!

　　一起來(lái)看看Y同學(xué)的海外申請(qǐng)之路吧!

　　Y同學(xué)：我要見(jiàn)識(shí)不一樣的世界!

　　Y同學(xué)并不是我們傳統(tǒng)意義上的“學(xué)霸”型孩子：國(guó)內(nèi)普通初中就讀，成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆谥猩系取?/p>

　　然而，這是一個(gè)性格看似靦腆、內(nèi)心卻充滿了想法的優(yōu)秀的小男生——

　　在班級(jí)中, 對(duì)待各科老師布置的作業(yè)、小任務(wù)，Y都會(huì)有效率的集中的盡快完成作業(yè)，很少會(huì)參與小團(tuán)體的扎堆聊天與八卦，反而對(duì)物理、科技、計(jì)算機(jī)這些“高冷”的領(lǐng)域保持著興趣和熱情，也經(jīng)常在學(xué)校尋求志同道合的小伙伴討論這些領(lǐng)域的新鮮事情;

　　在課外之余，廣泛閱讀科技書(shū)籍、期刊和英語(yǔ)書(shū)籍。Y的爸爸媽媽在閱讀這方面，格外的注重培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣與閱讀廣泛性的涉獵;

　　在家中，Y同學(xué)還有兩個(gè)可愛(ài)的弟弟，閑暇時(shí)刻，懂事的Y會(huì)帶著弟弟們一起玩積木，一起完成父母完成的家務(wù)活的任務(wù)。Y說(shuō)他很喜歡跟弟弟們一起玩耍,做一些自己“研發(fā)”的小游戲，這樣既可以幫助媽媽分擔(dān)看護(hù)弟弟的壓力，也可以培養(yǎng)家中的小小兄弟感情。

　　獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，良好的思考習(xí)慣，自主的生活能力，造就了Y同學(xué)在青少年時(shí)期一個(gè)完善、獨(dú)立的人格。

　　初一結(jié)束的時(shí)候，Y跟爸爸媽媽說(shuō)：“我要去嘗試去英國(guó)讀高中，認(rèn)識(shí)不同的小伙伴，見(jiàn)識(shí)一下不同的世界!”

　　寧老師：個(gè)性合理規(guī)劃收offer

　　Y同學(xué)和家長(zhǎng)來(lái)找到我們新通安徽的寧曉瑩老師后，寧老師立即著手為Y制定個(gè)性化的申請(qǐng)規(guī)劃。 >>>同款教師預(yù)約

　　1、首先確定入讀的時(shí)間規(guī)劃：

　　初三開(kāi)學(xué)的9月份前往英國(guó)，讀2年的GCSE;

　　然后銜接兩年的A-LEVEL(英國(guó)高中課程)

　　2、針對(duì)這個(gè)入讀的規(guī)劃，需要提前進(jìn)行準(zhǔn)備：

　　初二暑假到初二上學(xué)期，Y同學(xué)開(kāi)始提前自學(xué)初二整個(gè)學(xué)年的數(shù)學(xué)與幾何的知識(shí)點(diǎn);在英語(yǔ)方面，一直堅(jiān)持大量的英語(yǔ)讀物的閱讀，還有英美外教的課程以及口語(yǔ)練習(xí)。這些都為英國(guó)的高中申請(qǐng)階段的筆試與面試打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　小新老師：提前一年找到我們的老師，使得Y有充足的時(shí)間進(jìn)行數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，再次說(shuō)明了，不管是中學(xué)申請(qǐng)還是大學(xué)申請(qǐng)，提前規(guī)劃很重要!

　　3、與家長(zhǎng)學(xué)生溝通，共同完成申請(qǐng)?jiān)盒５拇_定：

　　初二上學(xué)期上半年，Y同學(xué)、Y的家長(zhǎng)與新通規(guī)劃老師一同溝通選定要申請(qǐng)的英國(guó)高中學(xué)校。

　　英國(guó)的高中類型 >>>英國(guó)高中申請(qǐng)咨詢

　　(Ⅰ)公立學(xué)校：一般接受國(guó)際生申請(qǐng)的比較少，也比較難申請(qǐng);

　　(Ⅱ)私立學(xué)校：教育質(zhì)量高，國(guó)際生比例適中;

　　(Ⅲ)國(guó)際學(xué)校：國(guó)際生的比例偏高，教育應(yīng)試的成分大，學(xué)生壓力也大。

　　Y的爸爸媽媽希望孩子能正常的融入到英國(guó)的學(xué)校當(dāng)?shù)貙W(xué)生的社交圈與學(xué)生圈，因此綜合考慮后，最終選擇集中申請(qǐng)了英國(guó)私立高中。

　　經(jīng)過(guò)選校、準(zhǔn)備材料、筆試、面試一系列環(huán)節(jié)，Y最終通過(guò)了3所學(xué)校的筆試與面試，獲得錄取!

　　這三所學(xué)校分別是：Wisbech Grammar School(惟斯文法學(xué)校)、Claremont School(克萊蒙特學(xué)校)和(Thetford Grammar School)賽特福德中學(xué)。

　　Y家長(zhǎng)：實(shí)地考察后確定滿意院校!

　　秉著務(wù)實(shí)的態(tài)度，Y的家長(zhǎng)最終決定，親自帶著孩子到3所學(xué)校實(shí)地考察訪問(wèn)!

　　在新通老師與校方的安排下，Y的爸爸帶著孩子進(jìn)行了緊促的三天的訪校之旅，從航班到接機(jī)都是新通一站式服務(wù)，落地后由學(xué)校校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)進(jìn)行考察。

　　最終在綜合考慮位置、國(guó)際生比例與校長(zhǎng)個(gè)人魅力的影響下，Y同學(xué)和家長(zhǎng)選擇了惟斯文法學(xué)校!

　　接下來(lái)，Y將在寧老師的規(guī)劃下，一邊繼續(xù)在國(guó)內(nèi)的初中進(jìn)行初二課程的學(xué)習(xí)，一般準(zhǔn)備今年九月份去開(kāi)啟英國(guó)高中學(xué)習(xí)之旅~!

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