低齡留學必知：澳洲中學和中國中學有哪些不同？

2019-04-10 來源：互聯(lián)網(wǎng) 作者： 新通小編 閱讀量：手機閱讀

摘要

澳洲留學低齡化趨勢越來越明顯，近年來，去澳洲讀中學的人數(shù)在逐漸增長！那么為什么大家都選擇到澳洲讀中學呢？中澳兩國中學有什么不同嗎？接下來，請跟隨小編來看看具體情況吧~

區(qū)別一：年制不同

澳洲的初中（Junior School）是四年制，7年級到10年級；澳洲的高中（Senior School）是兩年制，11年級到12年級。一般而言，澳洲12年級不允于插班，國內(nèi)學生在申請澳洲中學的時間把控力度上需要掌握好；國內(nèi)初中是7-9年級，高中是10-12年級，一般情況下，年級會接受學生轉學。>>對澳洲留學有疑問？點擊咨詢

澳洲中學學制

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區(qū)別二：課程設置的不同

澳洲的中學除英語是必修課之外，其他科目都可視為選修課。學生根據(jù)自己的學習興趣和將來想要研究的學業(yè)方向來選修想讀的課程，選修課多達30多種；而在國內(nèi)，課程一般都有語文、數(shù)學、英語、歷史、政治、地理、生物、化學、物理九門課程，雖然現(xiàn)在高考改革后不分文理科，但是語文，數(shù)學，英語還是必修課，學生能選擇的科目也是非常有限。

另外，再給大家舉個例子，如果一位正在上海就讀高中的學生，語文成績不錯，英文成績非常好，數(shù)學成績經(jīng)常不及格，我們很難期望他（她）能通過高考進入復旦大學或者上海外國語大學的本科英語專業(yè)進一步深造；但是如果這位同學選擇去澳大利亞就讀高中課程，由于他（她）可以不讀數(shù)學課，他（她）有很大的可能進入澳大利亞一流大學就讀本科的語言專業(yè)。

區(qū)別三：班級人數(shù)

澳洲中學每個班級的學生數(shù)量多在25人以下，這有利于因材施教，有利于師生交流，更有利于激發(fā)學生的潛能；而在國內(nèi)的中學，一個班有50名甚至更多的學生。

區(qū)別四：教學模式

澳洲中學一般采用授課、實踐、小組討論、課堂參與以及課外作業(yè)等模式相結合，重點培養(yǎng)學生自主思考能力，沒有絕對的對與錯，鼓勵學生在課堂上自主參與。而在國內(nèi)則是大班授課模式，老師在課堂上說，學生在下面聽，幾乎只有對與錯的答案。>>如何申請澳洲高中？點擊咨詢

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區(qū)別五：高考體制

澳洲高中采取持續(xù)評估的方法，學生的作業(yè)完成情況、出勤率、平時考試、期末考試都會不同程度影響著最終的高考分數(shù)。一般來說，家長和老師都能大致了解學生處于班級、年級甚至全國的哪個位置。這種注重過程的評估方法既凸顯了平時學習的重要性，也避免了“一考定終生”。而在國內(nèi)，中考或者高考，完全可以憑一次考試定奪學生的求學情況，不確定性很大。

區(qū)別六：課業(yè)壓力

澳洲的中學雖然重視學生的學習成績，但學校更重視學生自主思維和創(chuàng)造力的開發(fā)，鼓勵學生創(chuàng)新。學生豐富的課程選擇會使他們在課后作業(yè)方面相對輕松。而在國內(nèi)，大家都是忙著放假后上補習班，為將來的高考做準備，沒有什么假期可言。

說了這么多澳洲中學與中國中學的不同，那么我們該如何選擇澳洲中學呢？

澳洲中學大城市和小城市沒有太大區(qū)別，都有非常優(yōu)秀的學校。只是絕大部分公立中學和比較優(yōu)秀的私立中學，對國際學生的比例有嚴格控制，一般不超過10%。其次，在具體的入學要求方面，公立中學和私立中學的最大差異在于所有的公立中學都不要求學生提供AEAS考試成績，而大部分求學成績排名高的私立中學則要求學生提供AEAS考試成績。

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