逆襲！去美國(guó)留學(xué)GPA不達(dá)標(biāo)你該怎么辦！

　　去美國(guó)留學(xué)，GPA的重要性不言而喻，想上TOP50院校GPA最低要求3.0，那么低的GPA只能重修嗎？不能！接下來為大家總結(jié)了逆襲的攻略，接著！>>>【新通為你制定適合你的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)方案-立即咨詢】

　　1、對(duì)低GPA做出合理的解釋

　　在申請(qǐng)時(shí)，很多學(xué)生沒有對(duì)低GPA做出合理解釋，容易留給院校“不努力學(xué)習(xí)”的印象。

　　因此，無論是因?yàn)樽约旱闹饔^原因，還是在大學(xué)中有自己專注的事情，或者自己就是一枚考試能力不強(qiáng)但動(dòng)手能力特好的同學(xué)，或者因?yàn)榧膊�，無論是哪個(gè)原因，學(xué)生在提交申請(qǐng)資料時(shí)都需給出合理解釋。

　　2、分時(shí)間段計(jì)算GPA

　　假設(shè)一種情況，你在剛開學(xué)的時(shí)候成績(jī)非常不好，對(duì)什么都感興趣而忽略了學(xué)習(xí)成績(jī)。第二年找到了一點(diǎn)感覺，等到第三年，你開始認(rèn)真了，在學(xué)術(shù)上開始有了突破性的進(jìn)展。

　　如果你是這樣的學(xué)生，那你的綜合GPA并沒有真實(shí)反映你的實(shí)力，你的學(xué)術(shù)GPA也不能說明問題，你應(yīng)該考慮計(jì)算你最后四個(gè)學(xué)期的GPA成績(jī)，然后向招生官表示，剛開始學(xué)習(xí)階段還在適應(yīng)和過渡，但是最后兩年我終于學(xué)會(huì)了如何管理自己，成為了一名高效的學(xué)生。>>>【你的成績(jī)背景適合哪所美國(guó)大學(xué)-立即咨詢】

　　3、計(jì)算專業(yè)GPA

　　有的同學(xué)可能像大多部分學(xué)生一樣，對(duì)自己的專業(yè)非常感興趣，對(duì)公共課程等就不那么上心了，或者可能慘不忍睹，拉低了整體水平一大截。

　　這種情況你就可以自己計(jì)算出專業(yè)成績(jī)的GPA，在面試或者個(gè)人陳述中加以強(qiáng)調(diào)。這種方法的好處是可以讓你的整體GPA在一個(gè)限定的前提下，也可以讓招生官知道，只要你學(xué)習(xí)的是自己喜歡的東西，你就有能力取得好成績(jī)。

　　4、重修

　　如果你現(xiàn)在時(shí)間還比較充足，而現(xiàn)有的分?jǐn)?shù)并不滿意，你可以找到你最糟糕的幾門課，選擇重修。

　　當(dāng)然重修肯定會(huì)花費(fèi)你很多的時(shí)間、精力，甚至金錢，不過如果能把GPA分?jǐn)?shù)提高一個(gè)等級(jí)，是非�？扇〉模�在長(zhǎng)遠(yuǎn)看來也是值得的投資。>>>【美國(guó)留學(xué)不同階段都需要多少費(fèi)用-立即咨詢】

　　5、推薦信的質(zhì)量要提升

　　找一個(gè)權(quán)威的推薦者來幫助你做推薦信，一方面有專業(yè)的權(quán)威，能夠強(qiáng)調(diào)學(xué)校和專業(yè)的優(yōu)勢(shì)地位；另一方面對(duì)于該同學(xué)GPA的低分值也可以作出一些合理的解釋。

　　能夠證明如此低的GPA是由于國(guó)內(nèi)學(xué)校對(duì)分?jǐn)?shù)要求嚴(yán)苛或者別的什么原因，一個(gè)有份量的推薦者的推薦信相當(dāng)于能夠?yàn)槟愕腉PA增加0.5-1個(gè)績(jī)點(diǎn)。

　　6、申請(qǐng)文書做彌補(bǔ)

　　文書對(duì)于GPA低有很大的彌補(bǔ)作用，學(xué)生可以把平時(shí)所參加的一些學(xué)術(shù)研究放大其中的閃光點(diǎn)作為申請(qǐng)的有利條件，或者重點(diǎn)闡述自己在某一項(xiàng)工作中承擔(dān)的責(zé)任和取得的成績(jī)，這些都是能打動(dòng)美國(guó)院校的重要亮點(diǎn)。>>>【新通為你制定適合你的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)方案-立即咨詢】

　　7、提升背景

　　如果經(jīng)濟(jì)條件和時(shí)間條件允許，你可以在暑假選擇參加美國(guó)大學(xué)的夏季課程。這不僅僅能提交你的國(guó)際背景，對(duì)于專業(yè)背景的提高也非常有效，很多美國(guó)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，都會(huì)選擇用這種方式來彌補(bǔ)自己的低GPA成績(jī)。

　　8、提供年級(jí)排名

　　有的學(xué)�？荚囯y度較大，導(dǎo)致學(xué)生的GPA較低，這時(shí)學(xué)生可以提供年級(jí)排名來證明自己的學(xué)習(xí)能力。

　　9、提高標(biāo)化成績(jī)

　　除了GPA以外，學(xué)生的TOEFL, SAT的成績(jī)也可以說明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。>>>【新通為你制定適合你的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)方案-立即咨詢】

　　通過以上的內(nèi)容，大家心里有底了嗎？低GPA也能逆襲。

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