即將去美國(guó)留學(xué)，大學(xué)的面試一般會(huì)問(wèn)什么呢？

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面試是大學(xué)招生過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分。長(zhǎng)沙新通曾老師表示他們?cè)趲蛯W(xué)校確定國(guó)際申請(qǐng)者是否合適的時(shí)候，評(píng)估他們的英語(yǔ)語(yǔ)言技能是首要標(biāo)準(zhǔn)。但是從申請(qǐng)者遞交的材料來(lái)了解他是非常有限的，所以一般美國(guó)的大學(xué)越是對(duì)一個(gè)申請(qǐng)者有傾向性，被要求面試的可能性就越大。

很多國(guó)際申請(qǐng)者會(huì)認(rèn)為自己離美國(guó)這么遠(yuǎn)，是不是就能免除面試這一環(huán)節(jié)? ”>>>【新通為你制定適合你的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)-立即咨詢】

長(zhǎng)沙新通留學(xué)曾老師提醒你，千萬(wàn)別這么想，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)讓你即使在千里之外，也能與美國(guó)招生代表面對(duì)面交流。盡管有些面試是面對(duì)面、一對(duì)一交流的，但是大部分美國(guó)大學(xué)招生官面試國(guó)際學(xué)生無(wú)非就這兩種形式：第一，在申請(qǐng)者所在的國(guó)家設(shè)點(diǎn)，申請(qǐng)者前往指點(diǎn)地點(diǎn)進(jìn)行面試;第二，通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行視頻面試，例如Skype或者What’s app。長(zhǎng)沙新通曾老師表示無(wú)論哪種形式，這些訪談都會(huì)持續(xù)約30分鐘，面試通常由招生官或校友進(jìn)行，招生面試政策因?qū)W校而異，并不是所有的院校都需要面試。

學(xué)校對(duì)面試的看重程度也不同。俄亥俄州衛(wèi)斯理大學(xué)國(guó)際招生主任肯·鄧巴(KenDunbar)表示，面試并不是他所在學(xué)院很看重的申請(qǐng)環(huán)節(jié)。但如果申請(qǐng)人在面試中表現(xiàn)很好，這可能會(huì)影響他們的成績(jī)，有助于他們的錄取。我們只是想了解“你知道你是誰(shuí)，你知道你想做什么”，一旦你考慮清楚這些事情，你才會(huì)做好充分的準(zhǔn)備去回答任何問(wèn)題。

當(dāng)將來(lái)的國(guó)際學(xué)生為美國(guó)大學(xué)面試做準(zhǔn)備時(shí)，以下是他們應(yīng)該準(zhǔn)備回答的四個(gè)問(wèn)題。 ”>>>【新通為你制定適合你的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)-立即咨詢】

1. 你能告訴我一些關(guān)于你自己的事情嗎?

馬里蘭州麥克丹尼爾學(xué)院(McDaniel College)招生副主任貝齊·科滕(Betsy Cotten)表示學(xué)生們需要通過(guò)簡(jiǎn)單地捧高自己來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，這包括討論自己的學(xué)業(yè)成就，也包括他們?nèi)绾卫�用空閑時(shí)間。俄亥俄州衛(wèi)斯理大學(xué)二年級(jí)學(xué)生瑞莎·坎庫(kù)(Raissa Kanku)出生于剛果，在南非完成了高中學(xué)業(yè)。她說(shuō)，在準(zhǔn)備回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，她征求了其他人的意見(jiàn)。她通過(guò)詢問(wèn)朋友、老師和教練讓他們?cè)u(píng)價(jià)她最好的品質(zhì)是什么。

Kanku說(shuō)：“他們描述了我的個(gè)性，甚至描述了我做過(guò)的事情，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非�？陀^有用的。”

2. 為什么你想要在我們大學(xué)讀書(shū)? ”>>>【新通為你制定適合你的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)-立即咨詢】

招生官表示能很好地回答這個(gè)問(wèn)題的申請(qǐng)者一定是能分享一個(gè)他們認(rèn)為適合這所大學(xué)的絕佳理由。Kanku說(shuō)，為了了解這所即將面試的大學(xué)，她在面試前瀏覽了OWU的網(wǎng)站，她說(shuō)：“瀏覽之后我才深入了解我真正喜歡的是什么。”

在瀏覽網(wǎng)站時(shí)她發(fā)現(xiàn)了該校的“華盛頓衛(wèi)斯理”項(xiàng)目，該項(xiàng)目將學(xué)生送到華盛頓特區(qū)實(shí)習(xí)。這一點(diǎn)非常吸引她，因?yàn)樗龑?duì)政府和國(guó)際關(guān)系感興趣，所以她在入學(xué)面試中提到了這個(gè)項(xiàng)目。

3. 你能解釋一下你們高中的評(píng)分制度嗎? ”>>>【新通為你制定適合你的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)-立即咨詢】

對(duì)即將入學(xué)的國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，“美國(guó)大學(xué)可能不像他們以為的那樣了解他們的高中和環(huán)境，”佛羅里達(dá)國(guó)際學(xué)院輔導(dǎo)員的創(chuàng)始人兼總裁曼迪·海勒·阿德勒(Mandee Heller Adler)說(shuō)。在面試過(guò)程中，學(xué)生們可能需要更詳細(xì)地說(shuō)明他們的一些成就。例如，OWU的Dunbar說(shuō)，他們可能不得不解釋他們高中使用的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。阿德勒指出，他們可能會(huì)想要解釋其他成就的一些細(xì)節(jié)，比如他們所獲得的任何獎(jiǎng)項(xiàng)。

4. 你有什么問(wèn)題要問(wèn)我嗎?

長(zhǎng)沙新通曾老師表示學(xué)生們應(yīng)該避免問(wèn)那些他們可以在學(xué)校網(wǎng)站上找到答案的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，提出深思熟慮的問(wèn)題是證明他們研究過(guò)學(xué)校的另一種方式，但學(xué)生也應(yīng)盡量保證這個(gè)問(wèn)題值得與面試官花費(fèi)時(shí)間去探討。麥克丹尼爾的科滕說(shuō)，更深入的話題包括大學(xué)所在地的文化和學(xué)生如何在課堂以外度過(guò)他們的閑余時(shí)間。科滕說(shuō)：“比起統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，更多感受性的問(wèn)題更值得學(xué)生和面試官去探討。”

最后長(zhǎng)沙新通曾老師再說(shuō)兩點(diǎn)準(zhǔn)備面試的小建議：第一，一定要向面試官展示你研究、了解過(guò)這所學(xué)校;第二，網(wǎng)絡(luò)面試的時(shí)候盡量找安靜的地方，避免家人或者其他閑雜人的打擾。

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