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美國(guó)高中申請(qǐng)選校要注意哪些問題。

關(guān)鍵字  美國(guó)留學(xué)
2018-12-27 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 新通小編 閱讀量: 手機(jī)閱讀
摘要

美國(guó)作為世界教育強(qiáng)國(guó),其教育水平一直以來(lái)處于世界領(lǐng)先的地位。為了使孩子能夠贏在起跑線上,國(guó)內(nèi)的很多家庭已經(jīng)不滿足于僅僅讓孩子去美國(guó)讀大學(xué),而是選擇更早的送孩子去美國(guó),入讀美國(guó)當(dāng)?shù)氐母咧。但由于?guó)內(nèi)很多家庭對(duì)美國(guó)高中的情況以及申請(qǐng)的要求一知半解,所以經(jīng)常申請(qǐng)不到滿意的學(xué)校。學(xué)校的選擇作為美國(guó)高中申請(qǐng)過程中重要的一環(huán),其作用不應(yīng)該被忽視。今天就讓我們一起來(lái)看一看,申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)選擇學(xué)校時(shí)需要考慮哪些因素吧。

學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)高中選學(xué)校時(shí),需要考慮的第一個(gè)因素就是學(xué)校的入學(xué)要求。正如美國(guó)的大學(xué)有公立和私立之分,美國(guó)的高中也有公立和私立之分。國(guó)際學(xué)生在選擇所申請(qǐng)的學(xué)校時(shí),一定要了解清楚,目標(biāo)學(xué)校是公立高中還是私立高中。因?yàn)槊绹?guó)的公立高中是由政府出資建立的,公立高中的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是當(dāng)?shù)鼐用袼U納的房產(chǎn)稅,國(guó)際學(xué)生不屬于美國(guó)的納稅人,所以為了保證當(dāng)?shù)鼐用竦暮戏?quán)益以及教育資源的公平分配,大部分的美國(guó)公立學(xué)校都不接受F-1國(guó)際學(xué)生,只允許學(xué)生以J-1的身份進(jìn)行交流訪問。且訪問的時(shí)間不能超過一年。

所以如果學(xué)生的目標(biāo)學(xué)校是美國(guó)的公立高中,那么學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)還要考慮交流訪問1年期滿后的學(xué)習(xí)規(guī)劃,是選擇回國(guó)繼續(xù)入讀之前就讀的國(guó)內(nèi)高中,還是轉(zhuǎn)入美國(guó)的私立高中,或是交流期滿畢業(yè)后直接申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。如果目標(biāo)學(xué)校是私立高中則無(wú)需考慮以上這些問題。

學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)高中選學(xué)校時(shí),需要考慮的第二個(gè)因素是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量?偟膩(lái)說,無(wú)論是美國(guó)的公立高中還是私立高中,教學(xué)質(zhì)量都不錯(cuò)。只不過美國(guó)的私立高中會(huì)提供給學(xué)生更多課后活動(dòng)的選擇,學(xué)生在課后可以通過參加這些課后活動(dòng),提高自己的綜合素質(zhì)與能力。當(dāng)然,教學(xué)質(zhì)量不是從學(xué)校的性質(zhì)上來(lái)分辨的。了解美國(guó)高中教學(xué)質(zhì)量的方法有很多,其中一個(gè)就是通過看學(xué)校的排名。排名靠后的學(xué)校不一定不好,但排名靠前的學(xué)校一定有它的閃光之處。學(xué)生在選擇排名時(shí)可以選擇比較權(quán)威和正規(guī)的排名機(jī)構(gòu),比如U.S. News或Niche。

除了看學(xué)校的排名,學(xué)生還可以看學(xué)校的課程設(shè)置。學(xué)校是否有安排大學(xué)的先修課程,學(xué)校的課程設(shè)置是否符合自己目標(biāo)大學(xué)目標(biāo)專業(yè)的要求,課程難易程度如何。學(xué)校的課程設(shè)置和難易度方面的問題可以通過學(xué)校的官網(wǎng)查詢,也可以通過學(xué)校官網(wǎng)電話聯(lián)系學(xué)校詢問招生情況,或通過電子郵件的形式索要學(xué)校的招生信息。

學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)高中選學(xué)校時(shí),需要考慮的第三個(gè)因素就是學(xué)校的地理位置。考慮學(xué)校的地理位置主要是因?yàn)橐韵聨讉(gè)原因。首先,美國(guó)高中所在的城市是否符合學(xué)生的預(yù)期。有些學(xué)生向往在紐約、洛杉磯這種美國(guó)繁華大都市的留學(xué)生活,有的學(xué)生則喜歡寧?kù)o悠閑的小城市的慢生活。如果目標(biāo)學(xué)校所在的城市不符合學(xué)生的原先預(yù)期,學(xué)生或許很難接受學(xué)校的生活環(huán)境,甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的想法。所以學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)一定要先弄明白目標(biāo)學(xué)校所在的城市是否符合自己的心理預(yù)期。

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其次,弄清楚學(xué)校的地理位置可以提前讓學(xué)生對(duì)生活環(huán)境有一個(gè)大致的了解。這一點(diǎn)主要指的是學(xué)校所在城市的氣候。是一年四季溫暖如春還是四季分明,是喜歡刮風(fēng)氣候干燥,還是濕潤(rùn)多雨。這些因素都關(guān)系著學(xué)生的留學(xué)生活幸福指數(shù)。如果學(xué)生本身對(duì)天氣變化比較敏感,如果去到氣候比較干燥少雨,刮風(fēng)揚(yáng)塵,氣候變化無(wú)常的城市生活,不僅難以收獲留學(xué)生活的幸福感,甚至還有可能因?yàn)閻毫拥奶鞖舛l(fā)健康問題,所以目標(biāo)學(xué)校所在城市的天氣問題也是同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)美國(guó)高中時(shí)應(yīng)該考慮的因素。

 

學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)高中選學(xué)校時(shí),需要考慮的第三個(gè)因素是所申請(qǐng)高中的收費(fèi)問題,是否符合留學(xué)家庭對(duì)學(xué)生赴美讀高中的留學(xué)預(yù)算。美國(guó)作為世界教育強(qiáng)國(guó),其高等教育的質(zhì)量一直處于全球領(lǐng)先的位置。高質(zhì)量高水平的教學(xué)質(zhì)量背后自然少不了充足的經(jīng)費(fèi)支持。不同于美國(guó)公立高中主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源依靠納稅人繳納的稅款。美國(guó)私立高中的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要依靠學(xué)生的學(xué)費(fèi)以及各界人士的捐贈(zèng),所以學(xué)費(fèi)相較于公立學(xué)校來(lái)說要昂貴不少。所以學(xué)生的目標(biāo)學(xué)校是美國(guó)的私立高中,除了考慮學(xué)校的排名、教學(xué)質(zhì)量以及地理環(huán)境,還需要考慮自己家庭對(duì)留學(xué)費(fèi)用的預(yù)算是否充足。如果留學(xué)預(yù)算不是特別充足,學(xué)生可以從國(guó)內(nèi)高中轉(zhuǎn)入美國(guó)的公立高中,學(xué)滿一年的交換期后,再以轉(zhuǎn)學(xué)的方式轉(zhuǎn)入美國(guó)的私立高中。

以上就是續(xù)航教育為大家?guī)?lái)的關(guān)于申請(qǐng)美國(guó)高中時(shí)選擇學(xué)校所需要考慮到的幾個(gè)主要因素。目標(biāo)學(xué)校的選擇作為美國(guó)高中申請(qǐng)過程中一個(gè)重要的考慮因素,一直以來(lái)都困擾著很多國(guó)內(nèi)的留學(xué)生家庭。國(guó)內(nèi)的留學(xué)生家庭對(duì)美國(guó)高中的具體情況和申請(qǐng)信息往往一頭霧水,常常在還沒有了解目標(biāo)學(xué)校具體信息的情況下直接申請(qǐng)。這樣做很容易是學(xué)生在真的進(jìn)入學(xué)校后對(duì)學(xué)校的真實(shí)情況產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理落差,不僅影響學(xué)生的心情,也會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。所以,學(xué)生在選擇目標(biāo)學(xué)校時(shí)一定要多結(jié)合各方面的因素考慮,選擇最適合自己的美國(guó)高中。

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