悉尼大學(xué)本科學(xué)長帶您領(lǐng)略商科風(fēng)采

 悉尼大學(xué)本科學(xué)長，商科專業(yè)的Acct,Finc,Qbus,Infs, Claw,Ibus 專業(yè)，出國后的學(xué)習(xí)方式，如何選擇專業(yè)方向，數(shù)學(xué)的重要性。專業(yè)選擇的建議，兼職，人際關(guān)系的處理，成績與交流。悉尼大學(xué)本科學(xué)長， 分享他對商科專業(yè) Acct,Finc,Qbus,Infs, Claw,Ibus 這些科目的經(jīng)驗之談。

Q1. 出國后最大的不同就是幾乎所有的知識都要自學(xué)了，請問你平時是主要通過什么方式學(xué)習(xí)的呢，是以lecture 為主，聽recording，還是自己看書?

這要取決于課程，不同老師上課的風(fēng)格會有些不一樣，我個人感覺accounting的課需要到lecture上多和老師互動，因為accounting涉及的內(nèi)容比較廣，老師上課會講一些重點，對于學(xué)習(xí)很有幫助。而Qbus作為一個比較新的專業(yè)，有些科目之間的銜接還不是很完善，有可能之前老是沒有講過的東西，在下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中就會用到，所以需要課外掌握很多知識。不過綜合來講，我個人認為最重要的還是要搞懂lecture上的內(nèi)容，如果lecture slides上的內(nèi)容全部弄明白，應(yīng)該就能拿到70-75分.

Q2. 大部分同學(xué)都選擇了accounting或finance方向，business analytics還是個比較小眾的專業(yè)，那么你當(dāng)時是為什么選擇這個專業(yè)的，這個專業(yè)的前景如何，有哪些就業(yè)方向?

我當(dāng)時也在糾結(jié)acct，finc，qbus這三個專業(yè)。qbus偏應(yīng)用比較多，很多l(xiāng)ocal認為這個專業(yè)在將來會有就業(yè)優(yōu)勢。近些年，傳統(tǒng)的金融企業(yè)的熱門程度有所減弱，IT和編程類的工作變得更加受歡迎。Business analytics本質(zhì)上就是統(tǒng)計，但是相比于統(tǒng)計學(xué)，它少了很多理論和方法論的東西，qbus更加偏向于如何在有限的數(shù)據(jù)集中找到所需要的信息。所以它算是一個偏IT的商科專業(yè)。我個人和這個專業(yè)比較有緣分，從學(xué)Buss1020開始就和這個系的就認識這個系的幾個教授，再加上覺得finance的知識以后還會有機會再學(xué)，所以就選擇了qbus。 Finc, Qbus科目的學(xué)習(xí)經(jīng)驗” title=“悉尼大學(xué)本科學(xué)長，分享了他對商科Acct, Finc, Qbus科目的學(xué)習(xí)經(jīng)驗”

Q3. 什么樣的人適合學(xué)QBUS，比如是適合理科生還是文科生，還是要有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)?

首先一定要對數(shù)學(xué)和數(shù)據(jù)有熱情，即使是文科生也沒有關(guān)系，高中的數(shù)學(xué)知識在這個專業(yè)運用的不是特別廣泛，最重要的是熱愛這個學(xué)科。第二點就是要有比較強的自學(xué)能力，就像之前提到的，由于課程銜接的原因，有很多知識是要自己在課下學(xué)習(xí)才能跟上進度的。很多人認為qbus是一個很容易刷分的專業(yè)，但是其實不然，雖然我在這個major拿了不錯的成績，但是我在它身上花的精力要比花在accounting上的多得多。但是這個major的投入產(chǎn)出比是很高的，如果你付出了很多就能取得很好的成績。

Q4. 很多同學(xué)在第一年都會困惑自己應(yīng)該學(xué)什么樣的專業(yè)，也有很多人選擇了一些熱門但是自己其實并不了解的專業(yè)，那作為一個過來人你對于學(xué)弟學(xué)妹們選專業(yè)有沒有什么建議?

大一的時候不用著急選專業(yè)，我也是在大二上學(xué)期才定下了專業(yè)意向，之后我還去做過exchange，所以學(xué)分是足夠的。大一的時候可以多學(xué)一些自己覺得有意思的課，找到自己的感興趣的專業(yè)。往年，一些專業(yè)會舉辦關(guān)于專業(yè)選擇的宣講會，還有career center有一些industry講座，如果有這種機會可以去聽一聽，會對專業(yè)選擇有一定幫助。

Q5. 你在本科期間就當(dāng)過lab helper，和research assistant，請問那是種怎樣的經(jīng)歷呢?

說到labhelper，和research assistant，這是qbus專業(yè)的另一個特點，因為這是一個比較新的專業(yè)，所以老師平時做的一些project會有很多就會讓學(xué)生參與其中。但前提是專業(yè)內(nèi)的學(xué)生，也要讓老師認識你。說到工作經(jīng)歷，這兩份工作都是要有真本事的，絕對不是只為了混個簡歷上的經(jīng)歷。做research assistant的時候主要是利用自己有限的一點編程技巧幫老師寫一些代碼。做完research assistant之后，就問professor有沒有別的工作機會，于是professor就給了我一份lab helper的工作，主要就是回答問題，幫助tutorial的教學(xué)。

Q6. 這兩份工作的經(jīng)歷和你此前想象的有什么不同嗎?

其實這兩份工作還是很合乎我的預(yù)期的。都是要實際做很多工作的。research assistant平時要讀很多journal article，工作前還會簽合同，不是像一些國內(nèi)的實習(xí)，只為了水一水經(jīng)歷。而且之后發(fā)現(xiàn)自己的research內(nèi)容，在教授最新的論文中有提及。而Lab helper就更注重和學(xué)生、tutor的溝通�？偠�言之，這兩份工作的內(nèi)容還是很令我滿意的。

Q7. 你在與教授相處的時候有沒有遇到一些文化差異或者學(xué)術(shù)上的異議呢，你又是怎么處理與professor的人際關(guān)系的呢?

我和教授的關(guān)系其實并沒有達到這種高度。畢竟lab helper和research assistant都是老師的助手，并沒有太多深入討論學(xué)術(shù)見解的機會。而且我個人也沒有在中國工作過，所以還是很適應(yīng)西方的工作環(huán)境的，并沒有感受到太大的文化差異。

Q8. 對于那些希望向你一樣在教授或者老師身邊做點事的同學(xué)有沒有什么建議，需不需要做一些networking，還是說只要成績好就可以了?

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