英國留學讀碩士的具體情況介紹
英國碩士分為授課式碩士和研究碩士。兩者目標不同、定位不同。前者主要著重理論介紹和授課，這一年雖然短，但是論及知識結構的新舊、檢視文獻的強度和學術寫作的規(guī)范與密度，是國內3年碩士也無法比擬的。
英國碩士分為授課式碩士和研究碩士。兩者目標不同、定位不同。前者主要著重理論介紹和授課，這一年雖然短，但是論及知識結構的新舊、檢視文獻的強度和學術寫作的規(guī)范與密度，是國內3年碩士也無法比擬的。研究式碩士則更加側重對研究方法的傳授，對申請者的專業(yè)背景要求比較多，要在本專業(yè)有一定的基礎，直接為博士階段研究做鋪墊。實際上，申請英國博士成功的人，絕大多數(shù)在第一年就必須以研究式碩士的身份注冊。2年的研究式碩士直接畢業(yè)的人不多，基本都是轉博士。但是值得提出的是，如果要讀博士，授課式和研究式碩士兩者的地位絕對是一樣的。牛津的授課式碩士，其培育目的甚至就是雙重的。英國的名教授和大牛，很多就是當年的授課式碩士培養(yǎng)出來的。
碩士到底要讀幾年?
很多同學關心碩士到底要讀幾年的問題，碩士到底讀幾年，國際上并沒有一個硬性的標準。英國、新加坡、香港等國家或地區(qū)的碩士，絕大部分專業(yè)是一年制的。在澳洲，碩士有1年、1.5年、2年制;美國也有一些1年制的專業(yè)碩士，像金融專業(yè)。對于絕大部分的中國學生來說，1年制的碩士能夠在很大程度上減輕家庭負擔。而英國的碩士專業(yè)，其學習的強度是比較大的。國際學制學分評估系統(tǒng)曾經(jīng)對比各國的教育體制評分，證實英國的一年碩士的所修學分完全等同甚至高于其他國家的碩士學分。
英國一年碩士課程又到底能學到什么呢?
首先，你能學到一種新的思維方式和邏輯。英國教育鼓勵大家進行創(chuàng)造型思維的思考，往往學生會被迫要以不同的新思維方式來考慮問題。剛開始很多中國學生會感到很難適應，但是慢慢地你會喜歡不用常規(guī)的思維方式去思考問題。
其次，實踐機會很多。通常來說，英國的碩士用極短的時間來完成大量的理論學習，其余時間，都是在相關領域或專業(yè)機構進行實習、研究。同時，通過這期間的實習，不僅增強了動手能力，更主要的是為就業(yè)提前打好基礎，最后能真正地使理論結合實踐，達到事半功倍的良好效果。
最后，了解到當?shù)匚幕�，擴大交際圈。英國文化底蘊非常深厚，要一點點地挖掘。而這種文化又與中國幾千年的燦爛文明又有一定的差距，在很多文化底蘊中有著不同的分歧，但如果能通過很好地學習，對兩種文化都有新認識，并很好地結合，那將會獲得意想不到的收獲。
我拿到的學歷到底被不被承認?
一年制碩士學歷不被承認這個說法，是不真實的。因為中英兩國政府，簽訂過兩國教育學位互認協(xié)議。中國不可能會單方面違背協(xié)議，做出影響兩國文化教育交流的行為。已經(jīng)求學歸來，或者拿到offer的學生，如果是通過正規(guī)渠道申請的offer完成學業(yè)的，完全可以排除顧慮。如果對自己的學歷證書有疑問的，可以到中華人民共和國教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)查詢。
總之，英國的一年制碩士課程算是最“省時”的，相比之下，留學其他國家的同類學位則需要2-3年的時間。這意味著，外國學生赴英留學不但可以節(jié)省一年或更多的時間，還大大減少了學費和各項生活開支。與到其他國家讀研的學生相比,他們可提早參加工作，獲得更多的薪酬及工作經(jīng)驗。
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