美國生態(tài)學(xué)解析及院校推薦

  【免費撥打400-618-8866一對一專家咨詢，定制留學(xué)專屬規(guī)劃】  

專業(yè)發(fā)展概況

生態(tài)學(xué)作為一門獨立的學(xué)科起源于1866年。19世紀(jì)初,生物地理學(xué)的誕生促進(jìn)了生態(tài)學(xué)思想的發(fā)展。1897年,美國生態(tài)學(xué)家H. C. Cowles發(fā)表了博士論文《印第安納州北部沙丘植物區(qū)系的生態(tài)學(xué)關(guān)系》,就此開啟了對于植物演替問題的生態(tài)學(xué)研究,他和F. E. Clements一起成為植物生態(tài)學(xué)研究的奠基者。

20世紀(jì)30年代末,美國生態(tài)學(xué)家R. L. Linderman率先通過定位和定量分析,對湖泊生態(tài)系統(tǒng)中各類生物有機(jī)體的生物量、各類生物有機(jī)體之間的營養(yǎng)關(guān)系以及各類生物有機(jī)體與環(huán)境之間的能量關(guān)系進(jìn)行了深入的調(diào)查和研究,創(chuàng)立了生態(tài)學(xué)的營養(yǎng)動態(tài)觀(Trophic-dynamic Aspect of Ecology)。這一理論的建立成為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動研究的經(jīng)典,并標(biāo)志著生態(tài)學(xué)研究從定性分析走向了定量分析。

20世紀(jì)50年代以來,美國生態(tài)學(xué)家逐步推動了一項國際研究計劃的發(fā)展,即國際生物學(xué)計劃(International Biological Program),這項計劃對生態(tài)學(xué)的發(fā)展具有革命性意義。

近年來,美國各大學(xué)的生態(tài)學(xué)研究著眼于生物圈,即全球生態(tài)系統(tǒng)的綜合研究,在學(xué)科設(shè)置上具有以下特點:

1. 設(shè)有獨立的生態(tài)學(xué)院,研究范圍廣泛,一般涵蓋動物生態(tài)學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、生物氣候?qū)W、歷史地理學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)等各個生態(tài)學(xué)領(lǐng)域;

2. 與生物進(jìn)化研究相結(jié)合,在注重生態(tài)學(xué)研究領(lǐng)域的同時也高度關(guān)注生物圈的進(jìn)化,研究生物多樣性及其在生物進(jìn)化循環(huán)和生態(tài)系統(tǒng)中的功能;

3. 隸屬于生物學(xué)院或生物學(xué)系,與生物學(xué)其他相關(guān)領(lǐng)域緊密結(jié)合,使生態(tài)學(xué)滲透到生物學(xué)研究的各個方面,與遺傳學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)和分子生物學(xué)等生物學(xué)核心領(lǐng)域融為一體。

美國生態(tài)學(xué)會：

美國生態(tài)學(xué)會由該國的主要專業(yè)生態(tài)學(xué)家組成，在美國和世界各地有1萬多名科學(xué)家。自1915年成立以來，其孜孜追求的目標(biāo)，ESA負(fù)責(zé)促進(jìn)生態(tài)原則，應(yīng)用到解決環(huán)境問題，通過ESA的報告，期刊，研究和專家向國會作證展示。

ESA提供了專業(yè)的認(rèn)證計劃，生態(tài)學(xué)家和維護(hù)認(rèn)證生態(tài)學(xué)家目錄。

Serita Frey:新罕布什爾州大學(xué)土壤微生物生態(tài)學(xué)教授，被任命為主編，生態(tài)學(xué)首席問題顧問。弗雷博士擁有科羅拉多州立大學(xué)博士學(xué)位，在環(huán)境科學(xué)和生態(tài)學(xué)都有很深造詣。她目前擔(dān)任董事會生態(tài)學(xué)和生態(tài)專著的編輯。[1]

美國生態(tài)學(xué)會(Ecological Society of America, ESA)成立于1915年，是一個非盈利性、非團(tuán)體、黨派的科學(xué)組織，旨在:加強(qiáng)生態(tài)學(xué)家之間的交流以發(fā)展生態(tài)科學(xué);提高公眾對生態(tài)科學(xué)重要性的認(rèn)識;增加供生態(tài)科學(xué)研究用的資源;加強(qiáng)生態(tài)學(xué)會、團(tuán)體與決策者之間的溝通，促使決策者在制訂環(huán)境政策時合理運(yùn)用生態(tài)科學(xué);生態(tài)學(xué)是一門以研究生物有機(jī)體與其過去、現(xiàn)在以及未來環(huán)境之間的關(guān)系為主要對象的科學(xué)。這些相互關(guān)系包括個體的生理學(xué)反應(yīng)，種群結(jié)構(gòu)和功能，不同物種間的相互關(guān)系，生物群落的組成，及生態(tài)系統(tǒng)中能量與物質(zhì)循環(huán)過程等問題。

美國生態(tài)學(xué)TOP10院校推薦測試美國大學(xué)錄取率>>>測錄取率

芝加哥大學(xué) University of Chicago

芝加哥大學(xué)生態(tài)學(xué)與生物進(jìn)化系隸屬于生物科學(xué)學(xué)院,多年來一直位居美國生態(tài)學(xué)研究的榜首。該系極為強(qiáng)調(diào)實證研究方法,注重運(yùn)用大量數(shù)據(jù)和模型來拓展理論研究,其研究主要集中于生態(tài)學(xué)的基礎(chǔ)理論,同時也兼顧應(yīng)用層面。目前系內(nèi)的研究方向主要包括群體遺傳學(xué)(population genetics)、分子進(jìn)化(molecular evolution)、定量遺傳學(xué)(quantitative genetics)、動物行為(animal behavior)、植物與動物生態(tài)學(xué)(plant and animal ecology)、進(jìn)化理論(evolutionary theory)等。

芝加哥大學(xué)生態(tài)學(xué)與生物進(jìn)化系規(guī)模不大,但系內(nèi)精英輩出,海洋生態(tài)學(xué)的權(quán)威Timothy Wootton教授、著名環(huán)境生態(tài)學(xué)專家Trevor Price教授都執(zhí)教于此。提出“紅色皇后”假說*的生態(tài)學(xué)泰斗Leigh Van Valen教授更是“鎮(zhèn)系之寶”。

國際學(xué)生申請生態(tài)學(xué)與生物進(jìn)化系需要提交GRE成績(只有個別項目需要申請者參加GRE生物科目的專項考試)、TOEFL成績(iBT最低要求104分,聽、說、讀、寫各分項成績均不低于26分)或IELTS成績(最低要求7.0分,各分項成績均不低于7.0分)。

哈佛大學(xué) Harvard University測試美國大學(xué)錄取率>>>測錄取率

哈佛大學(xué)生態(tài)學(xué)研究隸屬于有機(jī)生物學(xué)與進(jìn)化生物學(xué)系,雖然沒有獨立的系科建制,但哈佛大學(xué)的生態(tài)學(xué)研究一直位居美國乃至世界各大學(xué)前列。研究領(lǐng)域主要包括:維管束植物環(huán)境生理學(xué)(Environmental Physiology of Vascular Plants)、共生性真菌擴(kuò)張范圍研究(Range Expansions of Symbiotic Fungi)、資源分區(qū)和進(jìn)化多樣性(Resource Partitioning and Evolutionary Diversification)、動物種群的個體活動行為及其空間分布(Individual Movement Behavior and the Spatial Distribution of Animal Populations)、與氣候變化相關(guān)的地球生態(tài)系統(tǒng) (Terrestrial Ecosystems in Relation to Climate Change)。

哈佛大學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)擁有眾多知名的學(xué)者,包括1974年發(fā)現(xiàn)恐爪龍標(biāo)本的著名生態(tài)學(xué)與生物進(jìn)化學(xué)家Farish A. Jenkins教授、著名微生物生態(tài)學(xué)家Colleen Cavanaugh教授和海洋生態(tài)學(xué)權(quán)威James J. McCarthy教授。

加州大學(xué)伯克利分校 University of California at Berkeley

加州大學(xué)伯克利分校生態(tài)學(xué)系目前有全職教授近50人,研究領(lǐng)域主要包括生態(tài)系統(tǒng)科學(xué)(Ecosystem Sciences)、有機(jī)體與環(huán)境(Organisms and Environment)、綜合生物學(xué)(Integrative Biology)、地理學(xué)(Geography)、景觀建筑與環(huán)境規(guī)劃(Landscape Architecture and Environmental Planning)、植物與微生物學(xué)(Plant and Microbial Biology)。

就研究領(lǐng)域而言,加州大學(xué)伯克利分校生態(tài)學(xué)系已從傳統(tǒng)的生態(tài)學(xué)理論研究逐步擴(kuò)展到包括生物學(xué)、地理學(xué)、建筑學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)等交叉學(xué)科研究領(lǐng)域。多樣化的研究領(lǐng)域吸引了大批生態(tài)學(xué)權(quán)威專家來此執(zhí)教,如著名動物生態(tài)學(xué)家Justin Brashares教授、環(huán)境保護(hù)學(xué)家與昆蟲學(xué)家Claire Kremen等。

加州大學(xué)戴維斯分校 University of California atDavis

加州大學(xué)戴維斯分校進(jìn)化與生態(tài)學(xué)系是美國規(guī)模最大的生態(tài)學(xué)研究基地,目前擁有全職教授125人,在讀研究生超過200人。系內(nèi)設(shè)有全面、系統(tǒng)的科研與課程體系,包括農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)(Agricultural Ecology)、保護(hù)生態(tài)學(xué)(Conservation Ecology)、生態(tài)系統(tǒng)與景觀生態(tài)學(xué)(Ecosystems and Landscape Ecology)、生態(tài)毒理學(xué)(Ecotoxicology)、環(huán)境政策與人類生態(tài)學(xué)(Environmental Policy and Human Ecology)、綜合生態(tài)學(xué)(Integrative Ecology)、海洋生態(tài)學(xué)(Marine Ecology)、生理生態(tài)學(xué)(Physiological Ecology)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)(Restoration Ecology)等研究方向。進(jìn)化與生態(tài)學(xué)系還與圣地亞哥州立大學(xué)設(shè)有聯(lián)合授課的博士學(xué)位項目。

杜克大學(xué) Duke University

杜克大學(xué)生態(tài)學(xué)項目擁有來自環(huán)境學(xué)院、生物學(xué)系和人類進(jìn)化學(xué)系的100余名全職教授,研究領(lǐng)域主要包括行為生態(tài)學(xué)(Behavioral Ecology)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)與生物地球化學(xué)(Ecosystem Ecology and Biogeochemistry)、進(jìn)化生態(tài)學(xué)與遺傳學(xué)(Evolutionary Ecology and Genetics)、種群生態(tài)學(xué)(Population Ecology)等。

康奈爾大學(xué) Cornell University測試美國大學(xué)錄取率>>>測錄取率

康奈爾大學(xué)生態(tài)學(xué)與進(jìn)化生物學(xué)系擁有全職教授近60人,研究方向主要包括生物地球化學(xué)與生態(tài)系統(tǒng)科學(xué)(Biogeochemistry and Ecosystem Science)、群落生態(tài)學(xué)(Community Ecology)、種群生物學(xué)(Population Biology)、有機(jī)體生物學(xué)(Organismal Biology)、進(jìn)化遺傳學(xué)(Evolutionary Genetics)、宏觀進(jìn)化與分類學(xué)(Macroevolution and Systematics)。

斯坦福大學(xué) Stanford University

與其他院校的生態(tài)學(xué)專業(yè)不同,斯坦福大學(xué)與卡耐基基金會在2002年共同創(chuàng)建了全球生態(tài)學(xué)系,主要研究地球生態(tài)系統(tǒng)、土壤、大氣和海洋之間的相互關(guān)系。系內(nèi)現(xiàn)有在職教授近60人,擁有四個世界一流水準(zhǔn)的實驗室,設(shè)有海洋生態(tài)學(xué)(Marine Ecology)、綜合生態(tài)學(xué)(Integrative Ecology)、生態(tài)系統(tǒng)科學(xué)(Ecosystem Science)、種群生態(tài)學(xué)(Population Biology)等研究方向。

普林斯頓大學(xué) Princeton University

普林斯頓大學(xué)生態(tài)學(xué)與進(jìn)化生物學(xué)系創(chuàng)建于1990年,目前擁有全職教授18人,另有38名博士后研究人員。該系研究領(lǐng)域主要包括生態(tài)學(xué)與環(huán)境保護(hù)(Ecology and Conservation)、進(jìn)化與遺傳學(xué)(Evolution and Genetics)、行為與生理學(xué)(Behavior and Physiology)。

得州大學(xué)奧斯汀分校 University of Texas at Austin

得州大學(xué)奧斯汀分校生態(tài)學(xué)、進(jìn)化與行為專業(yè)隸屬于生物科學(xué)學(xué)院,目前擁有全職教授近50人,研究領(lǐng)域包括行為學(xué)(Behavior)、生態(tài)學(xué)(Ecology)、進(jìn)化學(xué)(Evolution)、分類學(xué)(Systematics)和基因組學(xué)(Genomics)。

喬治亞大學(xué) University of Georgia

喬治亞大學(xué)擁有獨立的奧德姆生態(tài)學(xué)院,學(xué)院成立于2007年,是在喬治亞大學(xué)生態(tài)學(xué)研究所的基礎(chǔ)上組建的,也是世界上第一個獨立的大學(xué)生態(tài)學(xué)院。

奧德姆生態(tài)學(xué)院目前擁有全職教授50余人,下設(shè)傳染病學(xué)(Infectious Diseases)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)/生物地球化學(xué)(Ecosystem Ecology/Biogeochemistry)、水上運(yùn)動/水域生態(tài)學(xué)(Aquatics/Watershed Ecology)、進(jìn)化生態(tài)學(xué)/ 生物地理學(xué)(Evolutionary Ecology/Biogeography)、可持續(xù)發(fā)展(Sustainability)五大核心研究領(lǐng)域。

【免費制定美國留學(xué)方案---撥打免費出國留學(xué)熱線400-618-8866】

 >>>美國留學(xué)成功案例分享

美國軍校高中畢業(yè)斬獲③所美國本科錄取

理科女學(xué)霸獲錄世界大學(xué)排名TOP20大學(xué)

GPA3.74雅思7獲錄美國南加州等三所大學(xué)

美本畢業(yè)GPA3.1逆襲獲錄美國TOP50院校

GPA偏低TOEFL不到90獲錄圣路易斯華盛頓

 推薦閱讀：

了解更多留學(xué)信息，歡迎撥打新通教育免費熱線電話：400-618-8866