美國多所大學(xué)啟動(dòng)2019秋季獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,覆蓋50%學(xué)費(fèi)
2019年秋季打算入讀美國高校的學(xué)生,“#You Are Welcome Here Scholarship”值得提前了解。目前,已經(jīng)有9所高校加入這個(gè)專為國際生設(shè)置的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。Temple University天普大學(xué)作為發(fā)起者,聯(lián)合另外八所高校明確2019年秋季學(xué)期啟動(dòng)“#YouAreWelcomeHere”獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。參與學(xué)校承諾提供至少涵蓋50%學(xué)費(fèi)的可再生獎(jiǎng)學(xué)金。
2019年秋季打算入讀美國高校的學(xué)生,“#You Are Welcome Here Scholarship”值得提前了解。目前,已經(jīng)有9所高校加入這個(gè)專為國際生設(shè)置的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。Temple University天普大學(xué)作為發(fā)起者,聯(lián)合另外八所高校明確2019年秋季學(xué)期啟動(dòng)“#YouAreWelcomeHere”獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。參與學(xué)校承諾提供至少涵蓋50%學(xué)費(fèi)的可再生獎(jiǎng)學(xué)金。>>評估申請條件
已設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的大學(xué)
Temple University
天普大學(xué)
Concordia College (Minnesota)
康科迪亞大學(xué)
Eastern Michigan University
東密歇根大學(xué)
James Madison University (Virginia)
詹姆斯麥迪遜大學(xué)
University of Minnesota -Twin Cities
明尼蘇達(dá)大學(xué)
Purdue University Northwest (Indiana)
普渡大學(xué)西北校區(qū)
Seattle University
西雅圖大學(xué)
Shoreline Community College (Washington)
愛德蒙得社區(qū)學(xué)院
Temple University (Pennsylvania)
天普大學(xué)
Western New England University (Massachusetts)
西新英格蘭大學(xué)
申請要求
非美國籍,不限專業(yè),完成500-1000字essay或拍攝2-5分鐘視頻描述自己做過的Projects、學(xué)術(shù)研究、工作實(shí)習(xí)或者是其他利于個(gè)人發(fā)展的經(jīng)歷。
獎(jiǎng)學(xué)金官網(wǎng)鏈接:
https://www.youarewelcomehereusa/scholarship/
學(xué)生需要在2018年12月15日前完成自己選定院校的獎(jiǎng)學(xué)金申請,如獲獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)生應(yīng)于2019年5月1日前在所選擇的學(xué)院或大學(xué)遞交學(xué)費(fèi)押金。【在線咨詢教育專家】
美國本科獎(jiǎng)學(xué)金分類
基于成就的獎(jiǎng)學(xué)金(Merit Based Scholarship )
顧名思義要跟申請科系類似的學(xué)術(shù)領(lǐng)域有優(yōu)秀成果;或能說服評審委員自己入學(xué)后能有卓越成就者。
優(yōu)秀的成績包括高中的GPA(學(xué)業(yè)成績平均點(diǎn)數(shù))、畢業(yè)名次等,都必須出類拔萃。如果申請研究所或高等院校,視領(lǐng)域與要求,有時(shí)需附上GRE、GMAT、SAT、ACT等考試成績。
部分提供學(xué)術(shù)成就獎(jiǎng)學(xué)金的大學(xué),包括:約翰霍普金斯、杜克大學(xué)、南加州大學(xué)、西北大學(xué)、芝加哥大學(xué)、華盛頓大學(xué)等。
看得出來多為評鑒排行優(yōu)秀的學(xué)校,因此學(xué)生需要強(qiáng)力的推薦函或申請信證明自己的學(xué)術(shù)成就。因?yàn)楦偁幖ち遥以谌雽W(xué)期間之內(nèi)要保住該學(xué)術(shù)成就獎(jiǎng)學(xué)金的話,還必須維持一定的成績,以及各校指定的其他附帶條件。>>評估申請條件
基于需求的獎(jiǎng)學(xué)金(Need Based Scholarship )
美國大多數(shù)的學(xué)校都提供這種獎(jiǎng)學(xué)金,只要夠錄取標(biāo)準(zhǔn),是否獲得這種獎(jiǎng)學(xué)金只取決于家庭條件,與學(xué)習(xí)成績,才藝,體育表現(xiàn)等無關(guān),相當(dāng)于助學(xué)金的性質(zhì)。
美國幾乎所有的常春藤盟校、斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院(MIT)、加州理工等只設(shè)立這種基于需求的獎(jiǎng)學(xué)金,意在鼓勵(lì)有潛力且有心念大學(xué)但家中經(jīng)濟(jì)吃緊的學(xué)生就讀,由校方補(bǔ)助學(xué)費(fèi)。>>評估申請條件
通常通過兩種方式申請:
1.CSS / Financial Aid PROFILE
可在美國大學(xué)理事會(huì)(college board)線上申請,線上注冊帳號(hào)后,并填寫申請表格。
官方網(wǎng)站為:https://www.collegeboard,在此網(wǎng)站填寫申請表格。你需要準(zhǔn)備好如下資訊,以過去一年的資料來計(jì)算:
。1)家庭稅務(wù)資料;
。2)家庭其他收入資料;
。3)家庭縣有財(cái)產(chǎn);
(4)學(xué)生個(gè)人財(cái)產(chǎn);
。5)學(xué)生個(gè)人稅務(wù)資料;
(6)家庭開支
許多美國大學(xué)在申請經(jīng)濟(jì)援助獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),需填寫CSS/Financial Aid Profile表格,例如NYU紐約大學(xué)。
2、學(xué)校自設(shè)的獎(jiǎng)學(xué)金申請管道
類似上網(wǎng)填寫資料,只不過是由各校的官網(wǎng)提供填寫鏈接。
工讀金(Students Employment)即為校內(nèi)打工,有一定的時(shí)數(shù),例如碩士生可以擔(dān)任部份課堂的助教。支領(lǐng)的工讀金可用來補(bǔ)貼學(xué)費(fèi),生活費(fèi)等。這樣的工作機(jī)會(huì)有些需電話親洽。把握美國精神,積極行事去爭取就有機(jī)會(huì)。當(dāng)然你的英文要夠溜,至少能和系上行政人員溝通。如果你的英文良好、態(tài)度積極,且有相關(guān)專業(yè),順利申請的機(jī)會(huì)自然很高。>>評估申請條件
美國留學(xué)申請獎(jiǎng)學(xué)金七大要點(diǎn)
優(yōu)秀的英語語言成績
每個(gè)學(xué)校有總統(tǒng)獎(jiǎng),校長獎(jiǎng),還有學(xué)院獎(jiǎng),它有不同的等級,如果說你想去爭取這些大數(shù)額的獎(jiǎng)學(xué)金,一般托福最好要在100分以上。為什么呢,優(yōu)秀的語言成績可能只是一個(gè)層面。但是美國很多學(xué)校發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金,他更多地看到了你入校后的可塑性。并不是說你現(xiàn)在就有多優(yōu)秀,而是說你的可塑性、你的英語成績好,你不僅僅可以快速融入這個(gè)學(xué)校,同時(shí)你能在之后有很充分的能力來講述你的故事。
良好的GPA成績
GPA成績一般應(yīng)該在3.0以上。從GPA成績學(xué)?吹降牟粌H僅你是學(xué)霸或者學(xué)渣,不是,它看到的是自制能力,你有沒有對自己人生負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果說你知道很多獎(jiǎng)學(xué)金都必須要3.0以上,你到底達(dá)到這個(gè)沒有,它其實(shí)是一個(gè)對自己的責(zé)任感和規(guī)劃,以及自制力的體現(xiàn),成績的背后往往是能力和素質(zhì)的體現(xiàn)。>>評估申請條件
優(yōu)秀的美國高考成績ACT/SAT(針對想去讀美國本科的學(xué)生)
ACT/SAT其實(shí)是考核語言的成績,它可能和托福有一些類似,但是ACT/SAT是美國高中生考大學(xué)必須要考的成績。所以說如果你有優(yōu)秀的高考成績其實(shí)你就是和美國高中生在同一個(gè)競爭水平上。這樣更好地給學(xué)校的招生官和獎(jiǎng)學(xué)金授予委員會(huì)一個(gè)參考來說明你到底有多優(yōu)秀。
班級和學(xué)年的排名
為什么要看中這一點(diǎn)呢,因?yàn)楹芏鄬W(xué)校它的某個(gè)專業(yè)競爭是非常激烈的,也就是意味著它的申請人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他所錄取的人數(shù)。所以他希望能真的挑出好手中的好手,這樣的話也能把他的優(yōu)勢繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大,所以這個(gè)班級和學(xué)年排名是給學(xué)校提供一個(gè)相對的直觀的印象。>>評估申請條件
課外實(shí)踐活動(dòng)
我們都知道活動(dòng)對現(xiàn)在的獎(jiǎng)學(xué)金申請來說是越來越重要了,為什么呢?因?yàn)樵诿绹逃母纠砟钪,非常關(guān)注孩子們的公民意識(shí)。這個(gè)公民意識(shí)分幾點(diǎn):第一個(gè)是服務(wù)的意識(shí)。第二個(gè)責(zé)任感,領(lǐng)導(dǎo)力。第三,自身不斷要求的一個(gè)過程。就是這樣的公民意識(shí),讓美國學(xué)校對美國學(xué)生的考核,更多的偏于課外實(shí)踐。
工作經(jīng)驗(yàn)
尤其是很多申請商科的,或者法學(xué)專業(yè)的同學(xué)們,他們對于工作經(jīng)驗(yàn)這塊還是比較在意。因?yàn)橹挥心阌辛斯ぷ鹘?jīng)驗(yàn)?zāi)阍倩厝プx書,你才會(huì)對你自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃有一個(gè)更大的決心。學(xué)校也相信這樣的學(xué)生能更快地融入這個(gè)職業(yè),也能更積極地為學(xué)弟妹們提供一個(gè)機(jī)會(huì),它就愿意為像這樣的一部分人提供一定的獎(jiǎng)學(xué)金資助。>>評估申請條件
個(gè)人陳述和其它文字申請材料
個(gè)人陳述往往是美國錄取官通過文字了解申請人的比較直接的渠道,也是唯一一個(gè)申請人可以通過文字向招生官介紹自己的機(jī)會(huì)。個(gè)人陳述的情真意切以及體現(xiàn)出來的個(gè)性特征也能夠?yàn)殇浫Q定和獎(jiǎng)學(xué)金的決定提供極大的參考素材。申請人應(yīng)該十分慎重準(zhǔn)備這份資料,更重要的是通過這份資料的準(zhǔn)備,申請人真正的了解自己、發(fā)現(xiàn)自己,從而認(rèn)清自己要走的道路。美國大學(xué)很看中學(xué)生的可塑性,這個(gè)文字申請材料能充分體現(xiàn)你的可塑性,往往它可能會(huì)比你現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成績、班級排名、工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)更重要。
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