2018美高申請(qǐng)，如何提高錄取競(jìng)爭(zhēng)力?

隨著越來(lái)越多家庭送低齡孩子出國(guó)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)國(guó)際化的環(huán)境，申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。2017年，美國(guó)排名前50的寄宿高中，來(lái)自中國(guó)的申請(qǐng)人數(shù)達(dá)到平均每所學(xué)校500人，有的學(xué)校甚至高達(dá)700人，而它們的錄取人數(shù)往往只有每所4-5名中國(guó)孩子。

2018年，美高申請(qǐng)是不是更加困難?美國(guó)之外的學(xué)校錄取有什么變化?什么樣的孩子錄取到更好的學(xué)校?

2018美高申請(qǐng)?jiān)鲩L(zhǎng)放緩，競(jìng)爭(zhēng)不減

2018年是難得的美高錄取的小年，也就是說(shuō)，申請(qǐng)人數(shù)沒(méi)有明顯的增長(zhǎng)。

早幾年，中國(guó)區(qū)申請(qǐng)美高的學(xué)生人數(shù)曾經(jīng)呈現(xiàn)50%-100%的增長(zhǎng)。由此帶來(lái)意料之外的強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)和錄取結(jié)果，但今年，形勢(shì)趨向平穩(wěn)了。

然而從申請(qǐng)難度來(lái)看，今年的難度有增無(wú)減。因?yàn)橹袊?guó)孩子比較會(huì)考試，今年的標(biāo)化成績(jī)?cè)僖淮嗡疂q船高。今年排名前十的寄宿美高錄取者，托福的平均分已達(dá)110+，排名前50的學(xué)校均分也在105+以上。競(jìng)爭(zhēng)仍然很激烈，比往年更難了。

中國(guó)申請(qǐng)者的背景也開(kāi)始呈現(xiàn)分化。申請(qǐng)美國(guó)高中的學(xué)生，有的來(lái)自內(nèi)地各大國(guó)際學(xué)校、民辦雙語(yǔ)學(xué)校、公立學(xué)校;有的來(lái)自美國(guó)本土，英國(guó)，新加坡，加拿大，瑞士等私立寄宿初中。不同背景的孩子在申請(qǐng)中各有優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)校更加難選，競(jìng)爭(zhēng)呈現(xiàn)多元化。

托福110+，并不一定能夠進(jìn)入頂尖學(xué)府，學(xué)校更看重有獨(dú)特性和成熟度的孩子

美國(guó)頂尖初中申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)慘烈

2018年，中國(guó)孩子申請(qǐng)美初的趨勢(shì)，可以用兩個(gè)字來(lái)概括：慘烈。

美國(guó)初中申請(qǐng)者人數(shù)呈直線上漲，很多家長(zhǎng)擔(dān)心美高競(jìng)爭(zhēng)激烈，選擇提前讓孩子出發(fā)。

往年一所初中約50人競(jìng)爭(zhēng)4-5個(gè)錄取名額，而今年一所學(xué)校申請(qǐng)者已經(jīng)躍至150人。加上美國(guó)頂尖寄宿初中數(shù)量少，競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)完全不亞于頂尖美高的競(jìng)爭(zhēng)。

原本美國(guó)初中接受小托福成績(jī)，對(duì)大托福沒(méi)有要求。但由于來(lái)自中國(guó)的申請(qǐng)者人數(shù)過(guò)多，小小招生辦忙不過(guò)來(lái)，一些頂尖學(xué)校需要給中國(guó)學(xué)生設(shè)立多道關(guān)卡。例如知名的Fay School，Eaglebrook School，雖然學(xué)校只要求小托福分?jǐn)?shù)，但是已經(jīng)有很多中國(guó)學(xué)生拿著大托福的分?jǐn)?shù)申請(qǐng)。Eaglebrook要首先在國(guó)內(nèi)接受一輪面試，F(xiàn)ay需要在香港面試。有的孩子甚至考SSAT的upper level去報(bào)初中。

2018年，頂尖美國(guó)初中的申請(qǐng)者，已經(jīng)出現(xiàn)了托福成績(jī)115+的孩子，而他們?cè)跍?zhǔn)備考試的時(shí)候，還只是一名小學(xué)生。(托福成績(jī)110+原本是美國(guó)研究生院的成績(jī)要求)

另外客觀來(lái)說(shuō)，美國(guó)讀初中的孩子，申請(qǐng)美高的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不如往年明顯。2018年，在比較出名的美國(guó)初中，美高錄取也出現(xiàn)“全拒得”的中國(guó)學(xué)生(一所學(xué)校的錄取都沒(méi)有拿到)。

頂尖學(xué)校喜歡T字型人才

每年錄取結(jié)果出來(lái)，大家都迫切想知道，牛娃到底有什么“驚世駭俗”的成就，才能成為頂尖美高百里挑一的那個(gè)人?

這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，但的確有一些共性可以參考。

首先：美高喜愛(ài)“T字型”人才。

怎么理解呢?

“—”表示均衡的發(fā)展。學(xué)生需要在學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)、公益活動(dòng)等方面均有涉獵;這說(shuō)明學(xué)生愿意嘗試，不斷激發(fā)自己的潛力。

“|”表示在某一方面有深度的參與和熱情。美國(guó)教育中最看重的一種能力是grit(堅(jiān)毅)。如果一個(gè)孩子，從五六歲開(kāi)始，一直到十四歲，十幾年的時(shí)間一直專(zhuān)注于做一件事，比如科研、機(jī)器人、芭蕾舞……并且把它做到極致，這是學(xué)校樂(lè)于看到的精神。

其次，面試能力特別重要。

基本上申請(qǐng)到排名前五十美高的孩子，大部分托福都在100分以上的。

也就是說(shuō)，孩子根本無(wú)法依靠考分，來(lái)形成個(gè)人優(yōu)勢(shì)被招生官記住。而且，每個(gè)人的課外活動(dòng)也很多，基本都有一兩個(gè)拿的出手的活動(dòng)。

這樣一來(lái)，孩子跟招生官15-25分鐘的面試，就成了孩子展現(xiàn)自己、脫穎而出的重要機(jī)會(huì)。

要想面試表現(xiàn)好，首先你的英語(yǔ)口語(yǔ)要好。

其次孩子要比較能講。表達(dá)能力好、善于講話的孩子，在面試上是有優(yōu)勢(shì)的。面試成功的孩子，很多都是學(xué)校辯論社、模擬聯(lián)合國(guó)的，在舞臺(tái)上有長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的，這些活動(dòng)對(duì)孩子的自信心和講話能力都有很大的鍛煉。

另外，并不是說(shuō)一個(gè)孩子獲了很多獎(jiǎng)，他就是一個(gè)打動(dòng)人的人才。學(xué)校在面試中最看重的是孩子的性格特點(diǎn)、他對(duì)自我的認(rèn)知。

比如今年錄取到排名前三的美高的一個(gè)孩子，他在面試的時(shí)候和面試官分享的，不是他有多牛，而是他在運(yùn)動(dòng)隊(duì)里是最弱的一個(gè)。他被隊(duì)友嘲笑，但是他都沒(méi)有放棄。這反而呈現(xiàn)出他的性格特點(diǎn)。

最怕的是一個(gè)孩子獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，你卻看不到他的思想、他對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，也就是我們通常所說(shuō)的“成熟度”。