澳洲留學新政以及申請事項梳理~

關鍵字澳洲留學新政澳洲留學申請事項

2018-05-25 來源：新通教育網(wǎng)igo.cn 作者： 新通小編 閱讀量：手機閱讀

摘要

澳洲留學新政以及申請事項梳理~

一、讀中學無需語言成績，課程時間延長

571類的中國學生(赴澳讀中學)語言學習最長時間30周延長至40周。監(jiān)護人簽證持有人在澳期間，可以在part-time就讀不限長度的ELICOS學習。此類申請人的簽證語言要求取消，無需提供語言考試證明和雅思豁免信。

二、打工時間更靈活

學生打工從原來的每周20小時，改為每兩周40小時。

解讀：打工絕對時間沒有增加，但兩周結(jié)算一次的方式給學生更大的支配空間。因核算時間范圍延長，可利用的打工時間比之前增加不少。

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三、就讀學位課程簽證簡化評審程序

申請赴澳攻讀學位課程的學生，不論來自于哪，均按一級風險(最低風險級)處理，無需提供擔保金。澳洲42所大學中41所均在接受簡化申請程序之列。

解讀：在利好政策中，這是對赴澳讀本科以上課程學生最有利的，中國留學生的風險評估從四級降為一級。對準備留學的家庭來說，不用一下提供一筆可觀擔保金是很大的便利。

其實每一年澳洲的新政上臺都會帶來一些變化，尤其是想要留學或者移民的小伙伴都應該要對澳洲新政的情況有所熟悉，也方便大家在今后辦理一些申請程序上避免一些誤區(qū)。

2018年7月入學，應屆畢業(yè)生的時間規(guī)劃表：

2017年10月-12月，專心備考雅思，獲得澳洲大學有條件錄取通知書;

2018年1月-2月，如果第一次雅思沒通過，備考第二次，爭取拿到合格的雅思分數(shù);

2018年3月-4月，獲得full offer，繳納學費等待COE，著手準備澳洲留學簽證材料;

2018年5月，獲得Coe-COE，遞交澳洲留學簽證申請，做好赴澳讀研行前準備工作;

2018年6月-7月，獲得澳洲留學簽證，飛赴澳洲開啟留學生涯。

當學生已經(jīng)決定了想要去澳洲留學，那么首先學生面對的問題就是該怎么選擇一個適合自己的專業(yè)。那么澳洲留學碩士專業(yè)如何選擇呢?學生可以從以下幾點進行參考，和小編一起來看看吧。

錄取可行性

從類別來看，澳大利亞大學的碩士課程專業(yè)可分成6個大類，30個小類。6個大類分別是文科、商科、法律、理科、工科和醫(yī)學。申請人能否被某一大類的專業(yè)錄取，主要取決于本科的專業(yè)背景。

例如，申請文科專業(yè)的碩士課程(如翻譯、傳媒等)對申請人的本科專業(yè)背景沒有特別要求;申請商科專業(yè)的碩士課程，1.5-2年制的課程對申請人的本科專業(yè)背景沒有特別要求，但是1年制的商科碩士課程一般要求申請人本科有商科背景，同時還可能要求有一定工作經(jīng)驗;申請理工科和醫(yī)學專業(yè)的碩士課程，要求申請人有相同或相近的本科專業(yè)背景，個別課程對本科專業(yè)背景沒有要求(如某些兩年制的計算機類的碩士課程)。

自身優(yōu)勢

順利完成澳大利亞大學的碩士課程，需要申請人具備較強的知識和技能，包括專業(yè)能力、英語能力、數(shù)學能力和其他能力等。如果英語能力很強，但是數(shù)學能力很弱，就讀文科專業(yè)或法律專業(yè)能夠揚長避短;如果英語能力和數(shù)學能力一般或比較好，就讀商科專業(yè)會比較合適;如果英語能力一般，數(shù)學能力較強，那么就讀計算機或工程專業(yè)會比較有優(yōu)勢。

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移民機會

留學然后申請澳大利亞移民的途徑被稱之為澳大利亞海外學生技術移民。在現(xiàn)行的澳大利亞技術移民打分體系中，有兩個重要的打分項目與申請人在碩士課程中所就讀的專業(yè)密切相關，即技能分和緊缺職業(yè)分。技能分有三個分數(shù)檔，即60分、50分和40分。根據(jù)2008年7月最新更新的移民技能清單來看，60分的碩士專業(yè)主要包括翻譯(筆譯和口譯)、教育(注冊教師方向)、會計、法律(執(zhí)業(yè)律師方向)、計算機(7個方向)、工程(19個方向)等。

若要獲得緊缺職業(yè)分，要求申請人的移民提名職業(yè)是在澳大利亞移民局公布的緊缺職業(yè)清單中，同時要求在澳大利亞有一年的相關工作經(jīng)驗;根據(jù)2008年5月最新更新的緊缺職業(yè)清單，會計、計算機的部分專業(yè)、工程的7個方向(如土木工程師、采礦工程師)等屬于緊缺職業(yè)。如申請人在澳大利亞有可以擔保的親戚，移民打分目前只需達到100分即可，如果在澳大利亞沒有可以擔保的親戚，移民打分需達到120分。

職業(yè)興趣

職業(yè)興趣要回答的問題是對某一專業(yè)所對應的或相關聯(lián)的職業(yè)是否感興趣? 比如，就讀碩士會計專業(yè)，畢業(yè)后所對應的職業(yè)是會計師或?qū)徲嫀�，與之相關聯(lián)的職業(yè)則包括投資分析師、稅務咨詢師等。影響職業(yè)興趣的因素是多種多樣的，如個人性格、家庭背景、學歷背景等。大家如果不確定自己的職業(yè)興趣，可嘗試一下互聯(lián)網(wǎng)上的職業(yè)興趣測評工具。

就業(yè)前景

從工作機會來看，對于在澳大利亞念完碩士課程的中國學生來說，若想在澳大利亞就業(yè)，技術密集型的職業(yè)(如會計、工程師、計算機專業(yè)人員)所提供的工作機會相對較多;管理密集型或溝通密集型的職業(yè)，往往在文化背景和英語溝通能力方面設置了較高的門檻，中國學生較難跟當?shù)貙W生或其他國際學生競爭。從畢業(yè)生起薪來看，工程和計算機類的畢業(yè)生起薪較高，商科和文科類的畢業(yè)生起薪相對較低。

行業(yè)前景

從歸屬性來看，某些碩士課程專業(yè)沒有明確的行業(yè)歸屬，典型的如會計專業(yè)，計算機專業(yè)。就讀會計專業(yè)的學生，畢業(yè)后即可在會計師事務所工作，也可以在任何行業(yè)和任何企業(yè)從事會計工作，因此某一行業(yè)是否景氣較難直接影響就讀該類型專業(yè)的學生的就業(yè)機會。某些碩士課程專業(yè)則有明確的行業(yè)歸屬，如酒店管理、金融專業(yè)等，行業(yè)的景氣指數(shù)會直接影響到就讀該專業(yè)的學生的就業(yè)機會。

學生和家長可以利用標準一錄取可行性和標準二自身優(yōu)勢來作比較明確的定性分析，利用標準三移民機會來作定量分析，另外三個標準則可用來作輔助的分析和預測。

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