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科普:英國大學(xué)10大上課方式,你能適應(yīng)哪種?

關(guān)鍵字  英國留學(xué)  英國上課方式  考試  講座  論文  實(shí)踐
2018-05-03 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 新通小編 閱讀量: 手機(jī)閱讀
摘要

眾所周知,有著上千年歷史的英國教育,英國高校除了錄取篩選上多樣化之外,英國大學(xué)上課方式,更與國內(nèi)上課方式大不相同,比如,我們常說的“一門課”,在英國大學(xué)被稱為“Module”,每個Module可能會有一個或幾個導(dǎo)師(或Tutor)一起負(fù)責(zé),其中會有一位是這門課的Module Leader。那英國大學(xué)常見的10大上課方式,你知道哪幾種

眾所周知,有著上千年歷史的英國教育,英國高校除了錄取篩選上多樣化之外,英國大學(xué)上課方式,更與國內(nèi)上課方式大不相同,比如,我們常說的“一門課”,在英國大學(xué)被稱為“Module”,每個Module可能會有一個或幾個導(dǎo)師(或Tutor)一起負(fù)責(zé),其中會有一位是這門課的Module Leader。那英國大學(xué)常見的10大上課方式,你知道哪幾種? >>>【新通定制專屬你的留學(xué)攻略-更多留學(xué)咨詢】

想要更好的適應(yīng)英國留學(xué)生活,進(jìn)一步的展開學(xué)術(shù)深造,除了學(xué)好英語,了解英國文化、考慮將來英國大學(xué)申請之外,大家事先了解一些英國大學(xué)常開設(shè)的上課方式:

1、講座Lectures

英國大學(xué)課堂的講座,一般由一名或多名教授或講師為大家講解專業(yè)知識、理論、近期學(xué)術(shù)發(fā)展等。這對大家來說,是超棒的搭建專業(yè)理論框架的方式。>>>【英國留學(xué)申請條件評估-立即咨詢】

教室一般會選擇階梯教室或空間較大的房間,就是像國內(nèi)大學(xué)一樣,一大群學(xué)生在一聽老師在臺上講課,一般時長為2個小時或以上,中途授課老師會讓你休息10到15分鐘出去上洗手間或是買杯提神的咖啡。 

在Lecture上,學(xué)生允許帶任何電子設(shè)備像電腦,iPad等,很多外國學(xué)生都喜歡帶電腦上課然后直接在電腦里的課件上做筆記,也有很多外國學(xué)生喜歡用這樣的大本子做手抄筆記。

大部分在課上向老師提出疑問和表達(dá)意見的幾乎都是外國學(xué)生,有些中國學(xué)生總是"KEEP SILENT", 一方面可能出于剛開始的語言溝通障礙,另一面也是受到國內(nèi)傳統(tǒng)授課方式的影響不擅長表達(dá)自己的想法。

2、討論課Seminars

討論課,一般在Lecture后進(jìn)行,一周或隔周1次,課時一般為30分鐘~1小時不等,人數(shù)在10-20人左右。引導(dǎo)討論的人有時是教授,有時是同一專業(yè)的在讀博士生。>>>【英國碩士留學(xué)申請條件評估-立即咨詢】

通常各個科目的老師會提前在該科目的網(wǎng)上教學(xué)平臺上傳Lecture的課件和Seminar要討論的資料,學(xué)生們用自己的賬號登陸學(xué)校網(wǎng)頁,在課前打印好課件,研究準(zhǔn)備Seminar要討論的東西。

這種課在形式上也比較輕松隨意,大家圍坐成一圈,或三四人組成一個小組,就老師提出的一些問題或具體情況進(jìn)行討論。討論過后,老師會聽每一個小組的討論結(jié)果,或者小組選派一名至多名成員進(jìn)行自我陳述(Presentation),老師會就討論過程的表現(xiàn)和結(jié)果給出評分。

3、實(shí)踐課Workshops

理論研究的專業(yè)很少設(shè)置這種課程,可同學(xué)們?nèi)绻x一些側(cè)重于實(shí)踐操作的專業(yè),則大部分時間都在實(shí)驗(yàn)室、計算機(jī)房或新聞直播間中度過。>>>【英國留學(xué)申請條件評估-立即咨詢】

這類課程可能會是學(xué)習(xí)一個輔助軟件、設(shè)計一個模型、進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)等等。

這種課人數(shù)相對較少,課時不定,老師也不一定參加。大家會根據(jù)課上的知識和操作教材的指導(dǎo),自己或以小組為單位完成一項任務(wù),也可能被要求完成實(shí)驗(yàn)報告或項目匯報。

4、一對一輔導(dǎo)Tutorials

在英國高校,每個學(xué)生都會被分配到一位老師或?qū)W院研究員做大家的個人導(dǎo)師。導(dǎo)師會不定時地與大家交流,得到各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)程的反饋。>>>【英國留學(xué)申請條件評估-立即咨詢】

導(dǎo)師也會從學(xué)期一開始就詢問、輔導(dǎo)、跟進(jìn)大家的畢業(yè)論文的情況,包括前期的立題目、每一階段的研究方法、如何操作、成文等等。 

每一專業(yè)的老師也會相應(yīng)開放自己的輔導(dǎo)時間表,同學(xué)們可以預(yù)約輔導(dǎo)時間。在15-30分鐘不等的個人輔導(dǎo)時間,同學(xué)可以就課程上的任何問題與老師進(jìn)行交流。

但必須提醒大家的是,英國大學(xué)老師不會每日都在學(xué)校,因此在僅有的辦公時間(Office Hour)里,老師接待的同學(xué)數(shù)量有限。一旦本周的輔導(dǎo)時間貼出來,大家就要立刻去填上自己的名字。

5、實(shí)地調(diào)查Field Trips

英國大學(xué)里像建筑、考古、城市規(guī)劃等專業(yè),同學(xué)們經(jīng)常會去實(shí)地考察旅行。大家將會前往不同的國家或城市,在實(shí)地走訪過程中學(xué)習(xí)知識。>>>【英國留學(xué)申請條件評估-立即咨詢】

理工、醫(yī)藥、新聞等專業(yè)也會前往行業(yè)公司或工廠進(jìn)行參觀訪問,讓大家對真實(shí)企業(yè)環(huán)境和工作流程有所了解。

6、陳述展示Presentation

這種課就是一個人或多個人走上講臺,利用自己制作的信息板或PPT就某一課題來做陳述,一般時長在10-20分鐘不等,結(jié)束后老師和在座同學(xué)都可以提問。

這項技能在同學(xué)們今后的工作中也尤為重要,因此,各位同學(xué)在讀書期間培養(yǎng)自己清晰的思路、落落大方的舉止方式、明朗的表達(dá)十分重要。雖然這種考查方式令同學(xué)們感到緊張,然而每一次這樣的鍛煉都會增強(qiáng)大家的自信心。

7、論文Essay

無論字?jǐn)?shù)多少,每一篇論文的后都應(yīng)該包含參考來源,并且以規(guī)范的形式書寫,以幫助今后研究大家論文的學(xué)者進(jìn)一步查證。 >>>【英國留學(xué)申請條件評估-立即咨詢】

另外,英國大學(xué)對論文的后期限(Deadline)要求也十分嚴(yán)格。一般要求同學(xué)們準(zhǔn)時提交打印出來的論文和電子版本。如果大家實(shí)在難以在期限內(nèi)完成,則需要向?qū)I(yè)課老師申請并爭取獲得批準(zhǔn)。

8、測試Exam

這類考查方式在本科時期較多,碩士和博士期間一般不會采用。

英國大學(xué)的考試分開卷和閉卷兩種,一般50分及格,沒有通過的同學(xué)可以在特定時間進(jìn)行補(bǔ)考(Resit),但要注意,有些學(xué)校只允許補(bǔ)考的考生在次年與下屆考生一起參加考試。而且,補(bǔ)考好貴…… 

一旦大家被發(fā)現(xiàn)有作弊的嫌疑,按照英國大學(xué)規(guī)定,一般初次作弊的考生會有一次重新補(bǔ)考的機(jī)會,但得分即使很高也只能為及格分。如果情節(jié)嚴(yán)重,考生就會面臨所有科目零分處理并被開除學(xué)籍的后果。

9、報告Report

報告與論文的格式有所不同,對結(jié)構(gòu)的要求較高,一般大標(biāo)題下會套嵌多重小標(biāo)題。另外,不同專業(yè)對報告的寫作要求和格式也有所不同。>>>【英國留學(xué)申請條件評估-立即咨詢】

10、作品集Portfolio

偏重操作性的專業(yè)會側(cè)重同學(xué)們的實(shí)際動手能力,大家在學(xué)期間的多個作業(yè)和項目終匯總便成為了作品集。其中,美術(shù)設(shè)計專業(yè)的作品集可能是一疊手稿,建筑專業(yè)的可能是一卷畫紙,而電影專業(yè)的則可能是一張光盤。

中國學(xué)生在英國大學(xué)課堂常見的難點(diǎn)

1.國內(nèi)國外的教學(xué)方式差別很大。大家已經(jīng)習(xí)慣了老師講我聽的模式了,所以在開始的時候會很不習(xí)慣開口直接發(fā)表自己觀點(diǎn)。

2. 不好意思開口,還有不夠自信,以及同學(xué)們/老師說的英語口音好重聽不懂而導(dǎo)致沒法加入討論等等,都會在Seminars中體現(xiàn)得非常明顯。>>>【英國留學(xué)申請條件評估-立即咨詢】

3. 對于課前閱讀的內(nèi)容理解并不太好,而導(dǎo)致無法跟上其他的同學(xué)討論。

英國大學(xué)的教育非常注重獨(dú)立性,并且更加愿意讓學(xué)生整體參與到教學(xué)過程里面。班級討論(Discussionin Seminars)和小組討論(Discussion in Study Groups)在這里是非常重要的一個教學(xué)過程。主要的目的在于發(fā)展學(xué)生們的批判性思維能力,以及如何處理在在學(xué)習(xí)過程中碰到的一些困難。所以,同學(xué)們不要害怕出錯或者出丑哦,只有習(xí)慣開口,才能更快的真正學(xué)到技能。

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