德國漢堡美術學院本科專業(yè)有哪些？
很多學生會申請去德國學習藝術專業(yè)，那么德國漢堡美術學院的本科專業(yè)有哪些呢
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德國漢堡美術學院本科專業(yè)介紹
設計
設計專業(yè)的學習目的是由根據(jù)的以設計未想到的研究、發(fā)展和設計實踐，強調藝術性、實驗和創(chuàng)新的過程，以及已知的和成熟的技術設計。建設與學習學習課程相連續(xù)的碩士研究課程，是圍繞學生獨立藝術研究項目的，旨在促進個人設計的進一步發(fā)展和專業(yè)化，并為未來的設計師發(fā)現(xiàn)、建立顯著的獨特賣點。
電影
該碩士課程專注于藝術的電影制作，不是主要的電影事業(yè)上。本課程的學習將會通過創(chuàng)建電影項目，擴大并完善在以前的本科課程中學習的技術、理論和藝術能力。
除了創(chuàng)建項目和他們的直接監(jiān)督，學生的活動將集中在電影的理解性訓練上，作為一種媒介，范圍從傳統(tǒng)的電影技術到現(xiàn)代數(shù)碼電影制作技術，并包括他們的審美意義。學生將分析電影呈現(xiàn)的方法，和他們如何在小說、記錄和動畫中變化。
攝影
照片作為圖像—在歷史上的圖像和在其他藝術形式的背景下—出發(fā)點是藝術攝影的主題。照片的特質作為一絲印記，并在同一時間，顯示的抽象和建構提供了廣泛的途徑，開放藝術概念和藝術作品的概念。在選擇媒體的形式上，呈現(xiàn)的過程和方法以及他們結合的方式，自身介質的限制可以被生產的方式質疑和擴大，例如通過攝影主題外的外觀、安裝、預測、電影蒙太奇或藝術觀念的書籍。
平面設計/排版
碩士課程將在實驗和實際分配情況中交替培養(yǎng)。通過學生對他們自己創(chuàng)作狀況平行互補的分析，對各種項目環(huán)境的藝術表達可能性進行研究。在這種情況下，分析意味著通過創(chuàng)意/藝術的干預—基于藝術技巧選擇的考慮。歷史的和媒體作為一個參考資源，參與到排版、設計和藝術中。除了創(chuàng)意和藝術分析，設計過程中溝通能力的培養(yǎng)是項目重要的一部分。結合提供的具體學科和課程，創(chuàng)造一個實驗室的環(huán)境是碩士生的責任，不僅有利于分析，還允許個人藝術計劃得以實現(xiàn)。
繪畫和繪圖
繪畫和繪圖專業(yè)學習的目的是拓展學生的個人藝術觀念和能力，以及他們批判性分析，整個歷史和現(xiàn)今繪畫和繪圖的理論與實踐問題的能力。
學生的學習和研究是以自己的藝術發(fā)展意圖建構的，并通過實際工作和概念之間的相互作用，使他們個人的藝術地位得到加強。該課程學習的核心領域是實際的藝術實踐，其中包括技術繪畫和繪圖的過程和印刷圖形的技巧(蝕刻、平版印刷、絲網印刷)。學生也將獲得關于工作規(guī)劃和戰(zhàn)略，演示和出版技術，生產，功能美學和美學效應的知識。除了年度展覽，該大學自己的畫廊也提供探討和討論展出作品和接待事宜的機會。
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