話留學(xué)生活--更是對心理的挑戰(zhàn)
每個學(xué)生在出國后遇到的情況都不一樣,一定會有更多的挑戰(zhàn),在此過程中也一定會收獲很多!但,同學(xué)們一定要學(xué)會合理安排,保持一個良好的身心,才能成功留學(xué)。
昨天劉媽媽電聯(lián)我,說是想給在日本留學(xué)的兒子寄些食品過去(2017年7月入學(xué)),說孩子自從上學(xué)出去后就不肯跟她視頻,溝通也是索取生活費(fèi)的時(shí)候……媽媽很著急,不知道兒子生活學(xué)業(yè)的好與壞。
面對新環(huán)境,初踏出國門的眾多學(xué)子,有的能快速適應(yīng),有的則需要時(shí)間來磨合。
小學(xué)到初中再到高中直至進(jìn)入大學(xué)校園,每當(dāng)我們在面臨階段性改變時(shí),都需要重新適應(yīng)新環(huán)境,特別是選擇海外留學(xué)的學(xué)子們更是會遇到重重想不到的困難,語言關(guān)卡、課程對接問題、孤單寂寞、交友等諸如此類的問題。在面對接踵而來的壓力,有的學(xué)生干脆就放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會。
當(dāng)自己意識到這樣消極情緒時(shí),可以和父母、親友及時(shí)說說自己的“難處”,通過自己的傾訴來緩解緊張焦慮的情緒不失為一個好的方法。
聽到劉媽媽又急又氣的抱怨,我非常理解她的心情,第一時(shí)間跟劉同學(xué)進(jìn)行了微信聯(lián)系,并囑咐小劉一定要多多跟媽媽溝通自己的近況。
小劉也是滿臉寫著委屈。一來一往的交流,終于知道他為什么不愿跟家長頻繁的聯(lián)系了。小劉性格內(nèi)向,不喜歡表達(dá)自己的喜怒哀樂,遇到什么事兒總喜歡暗自憋悶在自己的心里,盡量自己去面對、解決。初到日本,語言還不順溜的他迫于想給父母減輕經(jīng)濟(jì)壓力,自己打工補(bǔ)貼生活,但原本在國內(nèi)就過著“坐享其成”的生活,到了日本后“衣食住行”全部都要靠自己來打理。生活忽然進(jìn)入一種混沌狀態(tài),再有來自課業(yè)的壓力,讓他不堪重負(fù),不想讓媽媽知道這些…現(xiàn)在的他逼迫自己融入在日本的生活。
同學(xué)們,有了負(fù)面情緒消極心理,一定要及時(shí)向親友、老師發(fā)出求救的信號燈,面對問題并且解決問題并沒什么,可怕的是我們逃避回避矛盾與問題,直到累積到一定程度連自己都無法控制自己的時(shí)候,內(nèi)心最后一道防線會崩塌。
提求學(xué)識能力與學(xué)歷固然重要,但更珍貴的是我們能擁有健康的身體、積極的情緒,海外的學(xué)習(xí)生活只是我們?nèi)松L河中的一小段不一樣的風(fēng)景,重要的是我們在這一階段的成長與成熟,來一場質(zhì)的飛躍吧!
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